化学反应速率和化学平衡一轮复习备考策略ppt课件

1、黄梅一中黄梅一中 郭机灵郭机灵 ; 化学反响速率与化学平衡主要出如今实际综合题中，与化学反响与能量变化学反响速率与化学平衡主要出如今实际综合题中，与化学反响与能量变化化(热化学与电化学热化学与电化学)、溶液中的离子反响常结合起来调查。、溶液中的离子反响常结合起来调查。通常是以组合题的方式出现，标题往往围绕一个主题，组合多个小题，各通常是以组合题的方式出现，标题往往围绕一个主题，组合多个小题，各小题有一定的独立性，往往分别调查不同的知识点，调查的知识比较散，小题有一定的独立性，往往分别调查不同的知识点，调查的知识比较散，但有一定的综合性。但有一定的综合性。试题普通篇幅较长，文字较多，且题中往往交

2、叉图形、数据、图表等，有试题普通篇幅较长，文字较多，且题中往往交叉图形、数据、图表等，有一定的难度，要求考生有一定的阅读了解才干和分析归纳才干。一定的难度，要求考生有一定的阅读了解才干和分析归纳才干。;根本实际综合类试题普通都是由在同一化学背景下以不同实际的调查为主的根本实际综合类试题普通都是由在同一化学背景下以不同实际的调查为主的小题组合而成，图文并茂，且相对独立，在解题时要留意以下几个方面：小题组合而成，图文并茂，且相对独立，在解题时要留意以下几个方面：(1)(1)快速阅读，整体把握标题，明确知识调查背景，以及调查了哪方面的化快速阅读，整体把握标题，明确知识调查背景，以及调查了哪方面的化学

3、反响原理。学反响原理。(2)(2)逐字逐句仔细审题，深化思索，准确把握标题提供的条件及求解问题，逐字逐句仔细审题，深化思索，准确把握标题提供的条件及求解问题，充分探求题干、图表提供的信息以及问题中的隐含信息。结合条件、信息与充分探求题干、图表提供的信息以及问题中的隐含信息。结合条件、信息与问题，联络化学原理知识要求，分析推理处理问题。问题，联络化学原理知识要求，分析推理处理问题。(3)(3)各个问题逐个突破，切不可因一个问题没有处理而放弃其他问题。各个问题逐个突破，切不可因一个问题没有处理而放弃其他问题。(4)(4)仔细作答，规范书写，把握答题要点切不可似是而非。仔细作答，规范书写，把握答题要

4、点切不可似是而非。(5)(5)仔细检查再次突破搁置难点。仔细检查再次突破搁置难点。;化学反响速率和化学平衡知识网络;一、考试大纲的要求：;变化内容变化内容变化要求变化要求理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有关反应理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的计算。焓变的计算。替换：能用盖斯定律进行有替换：能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。关反应热的简单计算。了解焓变（了解焓变（H H）与反应热的含义。）与反应热的含义。新增新增能正确计算化学反应的转化率（能正确计算化学反应的转化率（）新增新增了解反应活化能的概念。了解反应活化能的概念。新增新增一、考试大纲新变化：一、考试大纲新变化：;掌握

5、化学平衡的特征。掌握化学平衡的特征。新增新增了解化学平衡常数（了解化学平衡常数（K K）的含义，能利用化学平衡）的含义，能利用化学平衡常数进行相关计算。常数进行相关计算。替换：理解化学平衡常数替换：理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。衡常数进行简单的计算。理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，能用相关理论解对反应速率和化学平衡的影响，能用相关理论解释其一般规律。释其一般规律。替换：认识其一般规律。替换：认识其一般规律。一、考试大纲新变化一、考试大纲新变化留意：活化能、转化率的

6、计算、化学平衡图像的解析，在2021年2021年高考中曾经有深度突出呈现，在2019年任需求继续留意并留意多角度的呈现方式。;二、高考考了些什么？1、在选择题中，化学反响速率和化学平衡不是常考考点，在高考中全国卷出现的概率较小。在近三年的全国卷中，均未出现。在地方卷中有调查。如.(2021天津高考5) (2021江苏高考13)等。;卷卷 2018年年 卷卷28题题2017年年 卷卷28题题2016年年 卷卷27题题载体 N2O5的分解平衡H2S气体相关性质铬在溶液中存在形式 作答量8个空（4个计算，3个填空，1个简答）9个空(选择2个，填空3个，写方程1个，计算3个)8空(简答1个，填空3个，

7、写方程1个，计算3个)涉及知识点 氧化产物判断、H的计算、分压表示反应速度的计算、KP的计算，温度对压强的影响，原因。反应速度历程、碰撞理论比较H2S、H2SO3酸性强弱；盖斯定律、耗能比较；计算转化率和平衡常数，转化率比较，充入气体使化率增大Cr3+溶液中滴入OH-过量的现象；浓度曲线判断Na2CrO4转化反应方程，转化率、平衡常数，H；溶度积应用；离子方程 2、2021、2021、2021年反响原理题对比分析年反响原理题对比分析;每问考点每问考点2018年全国年全国2017年全国年全国2016年全国年全国（2）盖斯定律（2）盖斯定律热化学反应方程式（2）平衡移动（2）根据图表的速率计算（3

8、）、K计算 K计算（2）平衡移动的判断及表述（3）平衡移动方向平衡移动判断（2）平衡常数计算（3）平衡移动方向（3）结合信息，速率、有效碰撞、活化能的基本判断;2018年全国年全国2017年全国年全国2016年全国年全国（1）盖斯定律（1）盖斯定律与T、P图像、平衡移动（1）反应自发性条件选择、平衡转化率平衡移动的判断（2）图像分析，理由表述反应选择性平衡常数的计算（3）图像分析，理由表述（2）产率-T图像分析 产率变化分析（2）根据图表信息分析活化能根据图表KV判断（3）产率与投料比图像分析最佳投料比及相关计算;2018年全国年全国2017年全国年全国2016年全国年全国（2）盖斯定律（3）

9、盖斯定律(2) 根据图表计算（3）-t图像（4）平衡状态判断根据图表速率大小判断及表述计算、K根据图像依据速率判断是否平衡（3）图像判断K,平衡移动，速率影响因素速率比较表述K计算速率比较，速率常数计算K的计算;试题考点特点：1、常见的重点知识高频率调查，近乎必考。盖斯定律或热化学方程式，计算转化率和平衡常数、速率，速率变化或平衡挪动缘由及采取措施，2、平衡挪动分析或离子浓度计算。3、处理消费生活实践的运用型问题在增多，纯实际性的不同平衡比较等调查在弱化。4、分压表示平衡常数的调查常态化;一、盖斯定律：;题型特点：经典高频考点，在2021、2021年全国 卷中均有。题型方式常规，也需求留意如2

10、021年全国卷中的新方式，给学生带来难度。复习战略：学生普通都能掌握该类题型，留意热化学方程式书写规范，留意焓变的符号和单位。;二、转化率、平衡常数计算;题型特点：经典高频考点，几乎属于必考考点。题型常结合图表图形呈现。计算过程不复杂，但数据多不规那么。复习战略：1、三段式是计算根底，留意容器体积，数据是物质的量还是物质的量浓度。2、留意Kp、Kx 的计算、方程式叠加的K计算3、留意结合图像、表格中计算数据的选择。;三、平衡形状判别;题型特点：常规考点，近五年均出现较少。标题不难，但涉及较多知识细节，综合性强。复习战略：考的不多，但是是常规的考点，需求掌握。平常训练时延续练习，保证学生熟练记忆

11、。;四、速率大小比较;题型特点：常规考点，几乎必考，分值大，多涉及正逆速率的了解，多与信息或图表、图像联络在一同。近几年调查与速率相关的问题有明显增多的趋势。复习战略：学生容易把速率和平衡的问题搞混，这块知识点学生还是比较熟习的，但是高考呈现的多是和信息、图表、图像结合，会有一定的难度。;五、平衡挪动分析;题型特点：常规考点，必考，调查方式多样，多结合图表图像呈现，要求学生有一定的分析才干。复习战略：中心知识点，学生对这一部分应该还是能掌握的。需求关注学生答题的，特别是与文字表述的结合时言语的规范性。;六、活化能;题型特点：活化能前几年调查的很少，是近两年调查的热点知识，也是考纲上新增要求的考

12、点复习战略：以前调查较少，考题方式呈现方式多种多样，在平常的训练中有认识的多做一些训练，多做一些预备。;七、平衡图像;八、表格运用;题型特点：(1)(1)从重原理调查向重多种信息综合分析处置才干调查从重原理调查向重多种信息综合分析处置才干调查转变转变(2)(2)图像方式上：由一图向多图、向图表方式多样图像方式上：由一图向多图、向图表方式多样( (贴近贴近消费实践等消费实践等) )及不同曲线上条件不同的点的形状比较等及不同曲线上条件不同的点的形状比较等多元演化。对图像的察看分析才干要求越来越高。多元演化。对图像的察看分析才干要求越来越高。(3)(3)结合消费实践情景设置问题，调查考生运用原理处结

13、合消费实践情景设置问题，调查考生运用原理处理实践问题才干。理实践问题才干。;图 像 题 解题 策 略二 个 明 确三 步 分 析 法四 要 素 分 析 法先 拐 先 平要 清 楚 纵 、 横 坐 标 的 含 义要 与 化 学 原 理 相 联 系一 看 反 应 速 率 是 增 大 还 是 减 小二 看 v(正 )、 v(逆 )的 相 对 大 小三 看 化 学 平 衡 移 动 的 方 向看 曲 线 的 起 点看 曲 线 的 变 化 趋 势看 曲 线 的 转 折 点看 曲 线 的 终 点在 转 化 率 时 间 曲 线 中 ，先 出 现 拐 点 的 曲 线 先 达 到 平 衡 ，反 应 体 系 的 温

14、 度 高 或 压 强 大识 图究 原整 合解题关键：看清坐标，留意标题的隐含条件;九、文字表述;题型特点：文字表述多涉及工业合成条件选择、合成方案优缺陷、图像走向缘由分析、影响平衡挪动、产率的措施文字表述有常规的呈现方式，更多的是与工业消费图像结合的问题解析，标题难度较大。复习战略：学生的难点在于平常不情愿写、知道不会说、考试真不会。平常留意多留意训练与消费相关的图像问题，注重审题，找到题干的隐性问题。留意文字表述的规范性，答题要答到要点，语意清楚准确。;十、新信息运用新课标卷新课标卷新课标卷北京2013年1010122014年1214172015年1214162016年12712202017

15、年91011142018年1215820北京卷今年的图表信息多达20处，所谓无图不成题。图表类信息在近几年高考试题中出现的越来越频繁，涉及分值不断加大，对才干要求越来越高。;题型特点：新信息在高考中出现较为频繁，以气体压强、物质的量分数替代浓度的计算在高考中出现频繁。新型反响机理的分析。留意信息的多次“返场。速率相关计算类型的深度发掘。复习战略：新信息给学生最大的妨碍是陌生，细致审题，多看一遍题干找思绪，不要急于下笔。但也要留意的是有些信息高频出现，曾经像是常规考点，在复习中对这部分要做足预备。;我们复习要留意什么？一、注重根底，由浅入深，让学生熟练运用平衡。二、强化审题阅读才干，养成阅读审题好习惯。快速读懂题意掌握答题中心信息。三、拓展题型训练，让学生多接触新信息题型，掌握新信息题型解题要点。四、强化计算才干