2018法治录像课法治渗透点说明(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上我们的互联网时代之著作权法治渗透说明渗透契机人教版部编2011版八年级上册第四单元综合性学习我们的互联网时代之阅读面面观在情感渗透这个环节，主要教育学生能正确认识电子阅读和传统阅读的优缺点，从而利用两种阅读方式帮助自己学习。借电子阅读的缺点渗透相关法治的思想。渗透方式通过让学生观看北京特大盗版案告破的新闻视频，让学生进行小组讨论并说出他们的想法。从而引出本节课渗透的法律知识。渗透内容1、 知识产权的重要特征：具有人身权和财产权的双重属性，即权利人在享有对自己的智力成果的署名权、获得荣誉权等的同时，还可以因使用或转让智力成果而获得经济利益。2、 知识产权包括哪些内容：著

2、作权(版权)和工业产权。著作权：著作权又称版权。它包括著作人身权和财产权两个内容。著作人身权是作者拥有的绝对权利，不能转让或被剥夺。包括：署名权、公开发表权、保持作品完整权、作品修改权、已发表作品的收回权。著作财产权可以转让、继承，也可具体化为复制权、出版权、表演权、播放权、展览权、改编权、翻译权、获得报酬权。3、根据刑法第二百一十七条，以营利为目的，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。渗透思路本课教学是教师先让学生在第一课时自己完成活动设计，再组织学生将完成的资料回

3、收、分析、讨论，总结得出结论，从而引导学生分析电子阅读和传统阅读优缺点，合理的运用两种阅读方式帮助自己学习。利用电子阅读缺点和播放北京特大盗版新闻视频，来引导学生去思考“他们的行为属于什么行为，会有什么后果。”并开展小组讨论活动，最后教师总结知识产权保护法之著作权的相关法律知识，从而给学生灌输法治思想，让学生积极的面对盗版。备教资料 第二百一十七条 以营利为目的，有下列侵犯著作权情形之一，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。（一）未经著作权人许可，复制发行其文字作品、

4、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的；（二）出版他人享有专有出版权的图书的；（三）未经录音录像制作者许可，复制发行其制作的录音录像的；（四）制作、出售假冒他人署名的美术作品的。第二百一十八条 以营利为目的，销售明知是本法第二百一十七条规定的侵权复制品，违法所得数额巨大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。案例分析北京特大盗版案告破的新闻视频中讲诉的案例都是违反著作权，或者说侵犯的别人的版权。 该案件赵某等人利用网店销售、批发及快递的方式和商户用QQ联系，将印刷粗糙、油墨有害、画面模糊不清、文字错误百出的书根据客户的要求发给客户。他和上下游联系基本通过电话、QQ、微信，交易主要使用现金和支付宝，他的家人负责仓库卫生，协助经营、开车送货。总之，经过短期时间就建立了销售网络。一审法院审理认为，赵某等人以营利为目的，未经著作权人许可而发行其文字作品，情节特别严重，遂以侵犯著作权罪判决被告人赵某有期徒刑6年半，并处罚金人民币150万元；其余被告人皆被判处有期徒刑4年至2年半不等刑罚，并处罚金。据主审法官介绍，该案是新中国成立以来破获的盗版图书册数最多、少儿出版物码洋最大的案件。这些盗版书成本低廉、不仅危害儿童的身体