典型发酵过程的特性与工业控制2

1、第二节第二节 动物细胞培养动物细胞培养动物细胞和微生物细胞的总体差异动物细胞和微生物细胞的总体差异内容内容微生物细胞微生物细胞动物细胞动物细胞细胞壁细胞壁普遍存在普遍存在存在存在生长速率生长速率0.10.5h-10.010.05h-1需氧量需氧量高高低低营养要求营养要求普遍简单普遍简单复杂复杂CO2需求需求一些微生物需一些微生物需CO2许多需要许多需要CO2形成缓冲液形成缓冲液环境影响环境影响小小大大大小范围大小范围1002000nm10000100000nm接种浓度接种浓度低低高（高（10-5.ml-1）生长浓度生长浓度高（高（1091010.ml-1）低（低（106.ml-1）一、动物细胞

2、培养的特性一、动物细胞培养的特性动物细胞培养是指在合适的培养条动物细胞培养是指在合适的培养条件下，动物细胞离体生长和增殖，件下，动物细胞离体生长和增殖，并保持其特性和功能的技术，这些并保持其特性和功能的技术，这些细胞不再形成组织。细胞不再形成组织。1 细胞生长缓慢，易污染，培养需用抗生素细胞生长缓慢，易污染，培养需用抗生素2 细胞大，无细胞壁，机械强度低，环境适细胞大，无细胞壁，机械强度低，环境适应性差应性差3 需氧少，不耐受强力通风与搅拌需氧少，不耐受强力通风与搅拌4 群体生长效应，贴壁生长（锚地依赖性）群体生长效应，贴壁生长（锚地依赖性）5 培养过程产品分布细胞内外，成本高培养过程产品分布

3、细胞内外，成本高 6 原代培养细胞一般繁殖原代培养细胞一般繁殖50代即退化死亡代即退化死亡两个专业术语两个专业术语细胞系：首次分离组织的培养称之为细胞系：首次分离组织的培养称之为原代培养。原代培养物经传代成功后原代培养。原代培养物经传代成功后即成细胞系。即成细胞系。细胞株：通过选择法或克隆形成法从细胞株：通过选择法或克隆形成法从原代培养物或细胞系中获得的具有特原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质或标记的培养物称为细胞株。殊性质或标记的培养物称为细胞株。细胞生长的类型细胞生长的类型贴壁依赖性贴壁依赖性来自动物实体组织的大多数来自动物实体组织的大多数细胞需要贴壁单层生长。只要它们没有细胞需要贴壁

4、单层生长。只要它们没有转化为非贴壁依赖性的必须贴伏在合适转化为非贴壁依赖性的必须贴伏在合适的固体介质上并铺展，才能生长。的固体介质上并铺展，才能生长。非贴壁依赖性细胞非贴壁依赖性细胞无需贴附到固体介质无需贴附到固体介质上就能生存和生长的细胞。来自血液、上就能生存和生长的细胞。来自血液、淋巴系统的细胞和大多数肿瘤细胞常为淋巴系统的细胞和大多数肿瘤细胞常为非贴壁依赖性的，它们形态呈圆形。非贴壁依赖性的，它们形态呈圆形。生长特性：贴壁依赖型细胞在培养时生长特性：贴壁依赖型细胞在培养时要贴附于培养（瓶）器皿壁上，细胞要贴附于培养（瓶）器皿壁上，细胞一经贴壁就迅速铺展，然后开始有丝一经贴壁就迅速铺展，然

5、后开始有丝分裂，并很快进入对数生长期。一般分裂，并很快进入对数生长期。一般数天后就铺满培养表面，并形成致密数天后就铺满培养表面，并形成致密的细胞单层。的细胞单层。贴壁培养的优点：贴壁培养的优点：容易更换培养液；细胞紧密黏附于固相表面，容易更换培养液；细胞紧密黏附于固相表面，可直接倾去旧培养液，清洗后直接加入新培养可直接倾去旧培养液，清洗后直接加入新培养液。液。容易采用灌注培养，从而达到提高细胞密度容易采用灌注培养，从而达到提高细胞密度的目的；因细胞固定表面，不需过滤系统。的目的；因细胞固定表面，不需过滤系统。当细胞贴壁于生长基质时，很多细胞将更有当细胞贴壁于生长基质时，很多细胞将更有效的表达一

6、种产品。效的表达一种产品。同一设备可采用不同的培养液同一设备可采用不同的培养液/细胞的比例。细胞的比例。适用于所有类型细胞。适用于所有类型细胞。.贴壁培养的缺点：与悬浮培养法贴壁培养的缺点：与悬浮培养法相比相比扩大培养比较困难，投资大；扩大培养比较困难，投资大； 占地面积大；占地面积大； 不能有效监测细胞的生长；不能有效监测细胞的生长；二、细胞培养物的获得二、细胞培养物的获得原代培养物原代培养物在无菌条件下，用镊子和剪刀将切下的在无菌条件下，用镊子和剪刀将切下的组织碎成小块，再用胰蛋白酶等蛋白水组织碎成小块，再用胰蛋白酶等蛋白水解酶处理，使组织解离成单个细胞，放解酶处理，使组织解离成单个细胞，

7、放入培养容器中无菌培养。这种原代培养入培养容器中无菌培养。这种原代培养物中含有各种不同分化的细胞类型，它物中含有各种不同分化的细胞类型，它们的生长速率不同，成纤维细胞最易生们的生长速率不同，成纤维细胞最易生长，常会在此后的传代培养中占据优势。长，常会在此后的传代培养中占据优势。仔细控制培养基的成分，可以选择性地仔细控制培养基的成分，可以选择性地支持某些细胞类型的生长。支持某些细胞类型的生长。转化细胞转化细胞正常细胞经过一个转化的过程，丧失了对正常细胞经过一个转化的过程，丧失了对生长控制的敏感性。转化伴随着染色体模生长控制的敏感性。转化伴随着染色体模式的改变，二倍体变成异倍体。更典型的式的改变，

8、二倍体变成异倍体。更典型的表现是，贴壁依赖性细胞对贴壁的依赖及表现是，贴壁依赖性细胞对贴壁的依赖及细胞密度的抑制发生改变，虽然也许细胞细胞密度的抑制发生改变，虽然也许细胞仍需贴壁生长，但可能生长到不止单层。仍需贴壁生长，但可能生长到不止单层。细胞转化有四种主要途径：有些细胞在细胞转化有四种主要途径：有些细胞在培养中自发转化化学转化。某些化学致培养中自发转化化学转化。某些化学致癌物会增加转化频率病毒转化。致瘤癌物会增加转化频率病毒转化。致瘤因子转化因子转化转化细胞由于有无限寿命，在培转化细胞由于有无限寿命，在培养中更易生长，被广泛用于生成养中更易生长，被广泛用于生成生物制品，如重组蛋白药物、病生

9、物制品，如重组蛋白药物、病毒疫苗等。但是，人们对她们的毒疫苗等。但是，人们对她们的安全性仍然非常关心，对可能造安全性仍然非常关心，对可能造成的生物危害性进行严格的检测成的生物危害性进行严格的检测和控制。和控制。肿瘤细胞肿瘤细胞肿瘤细胞使来自于肿瘤组织的细胞或经肿瘤肿瘤细胞使来自于肿瘤组织的细胞或经肿瘤细胞与其它细胞融合产生的细胞，如杂交瘤细胞与其它细胞融合产生的细胞，如杂交瘤细胞。与转化细胞相比，它们是恶性的，基细胞。与转化细胞相比，它们是恶性的，基本上是非贴壁依赖性的。肿瘤细胞有很好的本上是非贴壁依赖性的。肿瘤细胞有很好的增殖特性，生长速率高。对生长因子的依赖增殖特性，生长速率高。对生长因子

10、的依赖程度低，对培养环境的要求也不那么苛刻。程度低，对培养环境的要求也不那么苛刻。肿瘤细胞的致癌性是造成其难以用于体内治肿瘤细胞的致癌性是造成其难以用于体内治疗产品生产的主要原因。由于近年来分离纯疗产品生产的主要原因。由于近年来分离纯化技术的进步和对这些细胞致瘤性的深刻认化技术的进步和对这些细胞致瘤性的深刻认识，对其在生产中的应用有所松动，如杂交识，对其在生产中的应用有所松动，如杂交瘤细胞生产的单克隆抗体已用于体内治疗，瘤细胞生产的单克隆抗体已用于体内治疗，C127细胞生成重组蛋白的研究也形成了规模。细胞生成重组蛋白的研究也形成了规模。体外培养所需的一般条件体外培养所需的一般条件适宜的培养皿适

11、宜的培养皿 血清成分血清成分 370C CO2595100湿度湿度 抗生素抗生素培养基培养基培养基配置考虑的因素的培养基配置考虑的因素的pH 多数细胞系在多数细胞系在pH7.4下生长得很好。下生长得很好。一些正常的成纤维细胞系以一些正常的成纤维细胞系以7.47.7最好，转最好，转化细胞系以化细胞系以pH7.07.4更合适。更合适。缓冲缓冲 在高细胞密度下，转化细胞系产生在高细胞密度下，转化细胞系产生大量二氧化碳和乳酸，引起大量二氧化碳和乳酸，引起pH下降，需要在下降，需要在培养基中加入缓冲作用的试剂，如碳酸氢钠、培养基中加入缓冲作用的试剂，如碳酸氢钠、HEPES(N-2-羟乙基哌嗪羟乙基哌嗪-

12、N-2-乙磺酸乙磺酸N-2-Hydroxyethylpiperazine-N-2-ethanesulfonic acid ) )温度温度 低温下低温下CO2溶解度增加，引起溶解度增加，引起pH变化。变化。黏度黏度 培养基的黏度主要受血清含量培养基的黏度主要受血清含量的影响。在搅拌条件下黏度大则细胞受的影响。在搅拌条件下黏度大则细胞受损伤小。加入羧甲基纤维素或聚己烯基损伤小。加入羧甲基纤维素或聚己烯基吡咯烷增加培养基黏度吡咯烷增加培养基黏度细胞培养基的基本组成细胞培养基的基本组成1、水、水细胞培养用的各种液体都要用水来配置，对水细胞培养用的各种液体都要用水来配置，对水的纯度要求很高。通常细胞培养

13、用水的污染物的纯度要求很高。通常细胞培养用水的污染物标准可参考医药上注射用水标准，单原则上应标准可参考医药上注射用水标准，单原则上应高于注射用水标准。高于注射用水标准。2、能源和碳源、能源和碳源主要是糖和糖酵解的产物和谷氨酰胺。细胞能主要是糖和糖酵解的产物和谷氨酰胺。细胞能用的糖主要是六碳糖，特别是葡萄糖。葡萄糖用的糖主要是六碳糖，特别是葡萄糖。葡萄糖很容易被大多数细胞转化为乳酸。昆虫细胞更很容易被大多数细胞转化为乳酸。昆虫细胞更偏爱蔗糖。在多数培养基中谷氨酰胺作为主要偏爱蔗糖。在多数培养基中谷氨酰胺作为主要的能源和碳源。使用谷氨酰胺最大的问题是它的能源和碳源。使用谷氨酰胺最大的问题是它的自发

14、降解，降解量与时间、温度、血清和磷的自发降解，降解量与时间、温度、血清和磷酸浓度有关，降解产物为氨，对细胞有毒性。酸浓度有关，降解产物为氨，对细胞有毒性。3、氮源、氮源氨基酸是组成蛋白质的基本单位，也是细胞氨基酸是组成蛋白质的基本单位，也是细胞合成复杂含氮化合物的前体，还作为必不可合成复杂含氮化合物的前体，还作为必不可少的能源物质。不同种类的细胞对氨基酸的少的能源物质。不同种类的细胞对氨基酸的种类和浓度有不同的要求，但除了前面提到种类和浓度有不同的要求，但除了前面提到的谷氨酰胺外，还有的谷氨酰胺外，还有12种氨基酸不能在细胞种氨基酸不能在细胞内合成，必须依靠从培养基中摄取。几乎所内合成，必须依

15、靠从培养基中摄取。几乎所有培养基中都含有全部必须氨基酸，根据需有培养基中都含有全部必须氨基酸，根据需要补充适量非必需氨基酸。非必须氨基酸含要补充适量非必需氨基酸。非必须氨基酸含量低时常会增加必须氨基酸的消耗量。增加量低时常会增加必须氨基酸的消耗量。增加氨基酸的浓度可以提高培养的细胞密度和产氨基酸的浓度可以提高培养的细胞密度和产物产率。物产率。4、维生素、维生素维生素是维持细胞正常生理状态的一种重要维生素是维持细胞正常生理状态的一种重要生物活性化合物，在细胞中多形成酶的辅基生物活性化合物，在细胞中多形成酶的辅基或辅酶，对细胞的代谢过程有重要影响。或辅酶，对细胞的代谢过程有重要影响。5、无机离子、

16、无机离子无机离子分为两组，一种是含量较高的，无机离子分为两组，一种是含量较高的，包括维持膜电势的（包括维持膜电势的（Na+，K+），维持渗透），维持渗透压平衡（压平衡（Na+，Cl），作为酶的辅因子），作为酶的辅因子（Mg2+），促进细胞贴附（），促进细胞贴附（Mg2+Ca2+），起），起缓冲作用（缓冲作用（HPO42-，HCO3-）；另一种势微）；另一种势微量元素，如铁、锰、锌、钼、硒、钒、铜。量元素，如铁、锰、锌、钼、硒、钒、铜。6、脂类和磷脂前体、脂类和磷脂前体 在使用血清的细在使用血清的细胞培养中，脂类来自血清，在无血清培胞培养中，脂类来自血清，在无血清培养中，有些细胞需要添加脂类，如

17、胆固养中，有些细胞需要添加脂类，如胆固醇、脂肪酸、磷脂。特别是缺陷型细胞，醇、脂肪酸、磷脂。特别是缺陷型细胞，对某种脂类有很高的依赖性。对某种脂类有很高的依赖性。非营养性物质非营养性物质1、抗生素、抗生素 细胞培养中，特别是原代细胞培细胞培养中，特别是原代细胞培养中，常使用抗生素抑制微生物的污染。养中，常使用抗生素抑制微生物的污染。2、pH缓冲剂缓冲剂 最常用的缓冲剂是碳酸氢钠，最常用的缓冲剂是碳酸氢钠，常用浓度常用浓度26mmol/L，接近血中浓度，必须与，接近血中浓度，必须与510CO2平衡，否则培养基迅速变碱。平衡，否则培养基迅速变碱。HEPES是缓冲能力很强的化合物，但由于它是缓冲能力

18、很强的化合物，但由于它相当昂贵，细胞大规模培养中很少使用。相当昂贵，细胞大规模培养中很少使用。3、酚红、酚红酚红普遍作为培养基的酚红普遍作为培养基的pH指示剂指示剂4、保护剂、保护剂细胞保护剂指保护细胞免受由渗透压变化、剪切、细胞保护剂指保护细胞免受由渗透压变化、剪切、毒性金属和氧化剂所引起的损伤的物质。在生物反毒性金属和氧化剂所引起的损伤的物质。在生物反应器中培养的细胞会受到机械搅拌和气泡运动所产应器中培养的细胞会受到机械搅拌和气泡运动所产生的剪切损伤，某些大分子化合物，如甲基纤维素、生的剪切损伤，某些大分子化合物，如甲基纤维素、葡聚糖、葡聚糖、PEG、聚乙烯吡咯烷酮、聚乙烯吡咯烷酮、Plu

19、ronic F68、血清白蛋白，能够减轻这种损伤。血清白蛋白，能够减轻这种损伤。5、还原剂、还原剂某些还原剂在细胞培养中有特殊作用。某些还原剂在细胞培养中有特殊作用。巯基乙巯基乙醇在杂交瘤细胞培养中能刺激抗体分泌，并促进胱醇在杂交瘤细胞培养中能刺激抗体分泌，并促进胱氨酸利用。氨酸利用。血清血清常用的血清是小牛血清、胎牛血清、马常用的血清是小牛血清、胎牛血清、马血清和人血清。最常用的是小牛血清。血清和人血清。最常用的是小牛血清。血清是极其复杂的混合物，含有食物物血清是极其复杂的混合物，含有食物物质、代谢物、激素、血浆蛋白、破碎细质、代谢物、激素、血浆蛋白、破碎细胞释放物质、采血中引入的污染物。由

20、胞释放物质、采血中引入的污染物。由于历史原因，商业培养基大都是按添加于历史原因，商业培养基大都是按添加血清来设计的，使用血清技术也很成熟，血清来设计的，使用血清技术也很成熟，尽管使用血清有许多缺点，仍将其作为尽管使用血清有许多缺点，仍将其作为细胞培养最重要的添加剂普遍采用。细胞培养最重要的添加剂普遍采用。三、细胞计数及活力测定三、细胞计数及活力测定 培养的细胞在一般条件下要求有一定培养的细胞在一般条件下要求有一定的密度才能生长良好，所以要进行细的密度才能生长良好，所以要进行细胞计数。计数结果以每毫升细胞数表胞计数。计数结果以每毫升细胞数表示。细胞计数的原理和方法与血细胞示。细胞计数的原理和方法

21、与血细胞计数相同。计数相同。在细胞群体中总有一些因各种原因而死亡在细胞群体中总有一些因各种原因而死亡的细胞，总细胞中活细胞所占的百分比叫的细胞，总细胞中活细胞所占的百分比叫做细胞活力，由组织中分离细胞一般也要做细胞活力，由组织中分离细胞一般也要检查活力，以了解分离的过程对细胞是否检查活力，以了解分离的过程对细胞是否有损伤作用。复苏后的细胞也要检查活力，有损伤作用。复苏后的细胞也要检查活力，了解冻存和复苏的效果。了解冻存和复苏的效果。用台盼兰染细胞，死细胞着色，活细胞不用台盼兰染细胞，死细胞着色，活细胞不着色，从而可以区分死细胞与活细胞。利着色，从而可以区分死细胞与活细胞。利用细胞内某些酶与特定

22、的试剂发生显色反用细胞内某些酶与特定的试剂发生显色反应，也可测定细胞相对数和相对活力。应，也可测定细胞相对数和相对活力。四、培养物的污染及防止四、培养物的污染及防止污染途径污染途径 1 空气：空气流动性大，如果培养操空气：空气流动性大，如果培养操作场地于外界隔离不严格或消毒不充作场地于外界隔离不严格或消毒不充分，外界不洁空气很容易进入造成污分，外界不洁空气很容易进入造成污染。因此，培养设施不能设在通风场染。因此，培养设施不能设在通风场所。无菌操作应在净化台内进行，工所。无菌操作应在净化台内进行，工作时要带口罩作时要带口罩2 器材：各种培养器皿器材：各种培养器皿3 操作：实验操作无菌观念不强，技

23、术不熟操作：实验操作无菌观念不强，技术不熟练，使用污染的器皿或封瓶不严等，都可以练，使用污染的器皿或封瓶不严等，都可以造成污染。造成污染。4 血清：有些血清在生产时就已经被支原体血清：有些血清在生产时就已经被支原体或病毒等污染，变成了污染。或病毒等污染，变成了污染。5 组织样本：原代培养的污染多数来源于组组织样本：原代培养的污染多数来源于组织样本；取材时碘酒消毒后脱碘不彻底，可织样本；取材时碘酒消毒后脱碘不彻底，可造成碘混入组织，细胞或培养液中，影响细造成碘混入组织，细胞或培养液中，影响细胞细胞生长。胞细胞生长。五、动物细胞的大规模培养五、动物细胞的大规模培养（一）培养环境（一）培养环境1、温

24、度、温度 温度是细胞在体外生存的基温度是细胞在体外生存的基本条件之一，来源不同的动物细胞，其本条件之一，来源不同的动物细胞，其最适的生长温度不同。例如昆虫细胞的最适的生长温度不同。例如昆虫细胞的 最适温度是最适温度是25280C，人和哺乳动物细，人和哺乳动物细胞的最适温度是胞的最适温度是370C，细胞代谢强度与，细胞代谢强度与温度成正比，超出最适温度范围，细胞温度成正比，超出最适温度范围，细胞的正常代谢和生长将会受到影响，甚至的正常代谢和生长将会受到影响，甚至导致死亡。导致死亡。2、pH大规模培养时影响培养液的大规模培养时影响培养液的pH稳定性的主要因稳定性的主要因素有三种：素有三种：（1）缓

25、冲液的缓冲能力及种类）缓冲液的缓冲能力及种类（2）对流空间大小）对流空间大小（3）葡萄糖浓度）葡萄糖浓度培养液中正常的缓冲系统是培养液中正常的缓冲系统是NaHCO3/CO2系统，系统，它是一种弱缓冲系统，其它是一种弱缓冲系统，其pK为为6.1，低于生理学，低于生理学最佳要求。这种缓冲系统要求在培养液上面的最佳要求。这种缓冲系统要求在培养液上面的对流空间加入对流空间加入CO2以防止它的丢失及增加羟基以防止它的丢失及增加羟基离子。离子。也可使用磷酸缓冲液，但磷酸对动物细胞也可使用磷酸缓冲液，但磷酸对动物细胞有毒害作用。有毒害作用。HEPES生物缓冲剂也曾被加生物缓冲剂也曾被加入入NaHCO3/CO

26、2缓冲系统中，这是由于缓冲系统中，这是由于HEPES的的pK为为7.0，HEPES被加入后，其被加入后，其缓冲能力为缓冲能力为pH6.87.2。但是当。但是当HEPES浓度高于浓度高于25mmol/L时，它对大多数动物细时，它对大多数动物细胞都有毒害作用。胞都有毒害作用。动物细胞大规模培养时常有几种方法来调节动物细胞大规模培养时常有几种方法来调节培养液中的培养液中的pH：（1）在培养基中添加）在培养基中添加NaHCO3作为缓冲剂作为缓冲剂及通入含及通入含CO2的空气进行调节的空气进行调节（2）用）用0.1mol/LNaON或或0.1mol/LHCl进进行调节。由于动物细胞培养时要求低搅拌行调节

27、。由于动物细胞培养时要求低搅拌和弱混合，利用和弱混合，利用NaOH或或HCl进行调节时进行调节时会发生局部过酸或过碱的现象，从而对细会发生局部过酸或过碱的现象，从而对细胞产生毒性作用，因此这种调节方法在动胞产生毒性作用，因此这种调节方法在动物细胞培养时不太合适。通常通过调节培物细胞培养时不太合适。通常通过调节培养基中养基中NaHCO3用量及通气中用量及通气中CO2浓度来浓度来控制发酵过程的控制发酵过程的pH。3、溶解氧、溶解氧大规模培养中如何提供足够的氧大规模培养中如何提供足够的氧是非常重要的。通气得得目的有是非常重要的。通气得得目的有两个：一是提供细胞代谢所需的两个：一是提供细胞代谢所需的足

28、够的氧；二是使发酵液处于均足够的氧；二是使发酵液处于均匀悬浮状态，有利于传质过程。匀悬浮状态，有利于传质过程。（三）培养容器（三）培养容器1、多孔板、多孔板、Petri培养皿和组织培养方瓶都是常培养皿和组织培养方瓶都是常用的静止培养容器，体积小，操作方便，很容易用的静止培养容器，体积小，操作方便，很容易放入培养箱内培养。放入培养箱内培养。2、滚瓶、滚瓶 也是一种重要的培养容器，培养时放在也是一种重要的培养容器，培养时放在滚瓶机上缓慢滚动，但培养条件很接近于静止培滚瓶机上缓慢滚动，但培养条件很接近于静止培养。它体积交大，接种后放入温室或专门的培养养。它体积交大，接种后放入温室或专门的培养箱中培养

29、。培养依赖性贴壁培养细胞时，需加入箱中培养。培养依赖性贴壁培养细胞时，需加入微载体以增加培养表面积。微载体以增加培养表面积。3、生物反应器是大规模培养中最重要的培养设、生物反应器是大规模培养中最重要的培养设备。它有各种不同形式，容积可以从备。它有各种不同形式，容积可以从1升到几十升到几十立方米。立方米。微载体微载体微载体是指直径在微载体是指直径在60250m、适合于动物细胞、适合于动物细胞贴附和生长的微珠。微载体法培养动物细胞有很多贴附和生长的微珠。微载体法培养动物细胞有很多好处好处;可在反应器中提供大的比表面积可采用可在反应器中提供大的比表面积可采用均匀悬浮培养，简化了各种环境因素的检测和控

30、制，均匀悬浮培养，简化了各种环境因素的检测和控制，提高了培养系统的重演性可用普通显微镜观察细提高了培养系统的重演性可用普通显微镜观察细胞在微载体上的生长情况容易放大适合于多种胞在微载体上的生长情况容易放大适合于多种贴壁依赖性细胞培养容易收获细胞。微载体培养贴壁依赖性细胞培养容易收获细胞。微载体培养系统的缺点是：细胞生长在微载体表面，易受到系统的缺点是：细胞生长在微载体表面，易受到剪切损伤，不适合贴壁不牢的细胞生长微载体价剪切损伤，不适合贴壁不牢的细胞生长微载体价格较贵，一般不能重复使用需要较高的细胞接种格较贵，一般不能重复使用需要较高的细胞接种量。量。悬浮培养悬浮培养悬浮培养指细胞在培养容器中

31、自由悬浮生悬浮培养指细胞在培养容器中自由悬浮生长的过程，主要用于非贴壁依赖性细胞的长的过程，主要用于非贴壁依赖性细胞的培养，如杂交瘤细胞等。动物细胞悬浮培培养，如杂交瘤细胞等。动物细胞悬浮培养与微生物过程比较接近，但由于动物细养与微生物过程比较接近，但由于动物细胞对搅拌和通气造成的流体剪切很敏感，胞对搅拌和通气造成的流体剪切很敏感，在反应器的设计和操作上又有特殊要求如在反应器的设计和操作上又有特殊要求如利用螺旋带叶轮减小生物反应器培养过程利用螺旋带叶轮减小生物反应器培养过程中的剪切作用，并通过表面充气及诱导表中的剪切作用，并通过表面充气及诱导表面气泡产生面气泡产生具有双层滤网的新型搅拌器，它提

32、高了氧具有双层滤网的新型搅拌器，它提高了氧传递速率传递速率目前，动物细胞培养用生物反应目前，动物细胞培养用生物反应器主要包括：转瓶培养器、塑料器主要包括：转瓶培养器、塑料袋增殖器、填充床反应器、多层袋增殖器、填充床反应器、多层板反应器、螺旋膜反应器、管式板反应器、螺旋膜反应器、管式螺旋反应器、陶质矩形通道蜂窝螺旋反应器、陶质矩形通道蜂窝状反应器、流化床反应器、中空状反应器、流化床反应器、中空纤维及其它膜式反应器、搅拌反纤维及其它膜式反应器、搅拌反应器、气升式反应器等。应器、气升式反应器等。细胞大规模培养生物反应器细胞大规模培养生物反应器气升式生物反应器气升式生物反应器气升式生物反应器与其它反应

33、器相比，气升式生物反应器与其它反应器相比，结构简单，无转动部件，细胞损伤率结构简单，无转动部件，细胞损伤率低，减少了污染的机会；产生的湍动低，减少了污染的机会；产生的湍动温和而均匀，剪切力相当小；当大容温和而均匀，剪切力相当小；当大容易；直接通气供氧，氧传递速率高，易；直接通气供氧，氧传递速率高，供氧充分；液体循环量大，细胞和营供氧充分；液体循环量大，细胞和营养成分混合均匀。存在问题：由于液养成分混合均匀。存在问题：由于液体混合的能量唯一来自通入的气体，体混合的能量唯一来自通入的气体，因而通气量大，泡沫多，而且气泡破因而通气量大，泡沫多，而且气泡破碎造成严重的细胞机械损伤碎造成严重的细胞机械损

34、伤通气搅拌生物反应器通气搅拌生物反应器根据动物细胞培养的特点，要求搅拌器根据动物细胞培养的特点，要求搅拌器转动时混合性能好，产生的剪切力小，转动时混合性能好，产生的剪切力小，气泡产生的不利影响小。设计有多种形气泡产生的不利影响小。设计有多种形式的搅拌器，应用最多的是笼式搅拌器。式的搅拌器，应用最多的是笼式搅拌器。笼式搅拌器有两个由笼式搅拌器有两个由200目不锈钢丝网围成目不锈钢丝网围成的笼式腔。下部的是通气腔，上部的是消的笼式腔。下部的是通气腔，上部的是消泡腔，之间有细管相通。气体交换在通气泡腔，之间有细管相通。气体交换在通气腔内进行，其中的液体通过丝网与腔外的腔内进行，其中的液体通过丝网与腔

35、外的液体进行交换。在气体鼓泡中形成的泡沫液体进行交换。在气体鼓泡中形成的泡沫经细管进入消泡腔，经丝网破碎分成气液经细管进入消泡腔，经丝网破碎分成气液两部分，既做到深层通气，又避免泡沫在两部分，既做到深层通气，又避免泡沫在反应器中积累。反应器中积累。 搅拌器有三个导流筒，与搅拌器中心的搅拌器有三个导流筒，与搅拌器中心的垂直空腔相通，当导流筒随搅拌器转动垂直空腔相通，当导流筒随搅拌器转动时，由于离心力的作用，搅拌器中心的时，由于离心力的作用，搅拌器中心的空腔产生负压，使培养基从底部吸入，空腔产生负压，使培养基从底部吸入，沿空腔螺旋式上升，再从三个导流筒排沿空腔螺旋式上升，再从三个导流筒排出，绕搅拌

36、器外缘螺旋式下降。悬浮细出，绕搅拌器外缘螺旋式下降。悬浮细胞或贴附有细胞的微载体的密度接近于胞或贴附有细胞的微载体的密度接近于培养基，被培养基所裹胁，反复循环，培养基，被培养基所裹胁，反复循环，充分混合。充分混合。在微载体法培养贴壁动物细胞时，一般在微载体法培养贴壁动物细胞时，一般搅拌转速在搅拌转速在3060r/min范围内，混合范围内，混合时间为时间为1224s。中空纤维生物反应器中空纤维生物反应器 用途较广，既可用于悬浮细胞的用途较广，既可用于悬浮细胞的培养，又可用于贴壁细胞的培养。其原理是：模拟细培养，又可用于贴壁细胞的培养。其原理是：模拟细胞在体内生长的三维状态，利用反应器内数千根中空

37、胞在体内生长的三维状态，利用反应器内数千根中空纤维的纵向布置，提供细胞近似生理条件的体外生长纤维的纵向布置，提供细胞近似生理条件的体外生长微环境，使细胞不断生长。中空纤维是一种细微的管微环境，使细胞不断生长。中空纤维是一种细微的管状结构，管壁为极薄的半透膜，富含毛细管，培养时状结构，管壁为极薄的半透膜，富含毛细管，培养时纤维管内灌流充以氧气的无血清培养液，管外壁则供纤维管内灌流充以氧气的无血清培养液，管外壁则供细胞黏附生长，营养物质通过半透膜从管内渗透出来细胞黏附生长，营养物质通过半透膜从管内渗透出来供细胞生长；对于血清等大分子营养物，划必须从管供细胞生长；对于血清等大分子营养物，划必须从管外

38、灌入，否则会被半透膜阻隔不能被细胞利用；细胞外灌入，否则会被半透膜阻隔不能被细胞利用；细胞的代谢废物也可通过半透膜渗入管内，避免了过量代的代谢废物也可通过半透膜渗入管内，避免了过量代谢物对细胞的毒害作用。谢物对细胞的毒害作用。优点是：优点是：占地空间少；占地空间少； 细胞产量高，细胞密度可达细胞产量高，细胞密度可达109数数量级；量级；生产成本低，且细胞培养维持时生产成本低，且细胞培养维持时间长，适用于长期分泌的细胞。间长，适用于长期分泌的细胞。细胞生物反应器的控制系统细胞生物反应器的控制系统由动物细胞的特性所决定，细胞培养不能由动物细胞的特性所决定，细胞培养不能沿用微生物发酵过程中常用的手段

39、，安全沿用微生物发酵过程中常用的手段，安全而有效地方法是高便通入培养罐内气体中而有效地方法是高便通入培养罐内气体中的氧气和氮气的比例来实现控制溶氧值的的氧气和氮气的比例来实现控制溶氧值的目的，目的，采用二氧化碳采用二氧化碳/碳酸氢钠缓冲液系统来控碳酸氢钠缓冲液系统来控制培养液的制培养液的pH值，它主要是靠预先加入值，它主要是靠预先加入培养基液中适量的碳酸氢钠和通过改变培养基液中适量的碳酸氢钠和通过改变气体流量中的二氧化碳含量来实现。气体流量中的二氧化碳含量来实现。生物反应器中的细胞培养模式生物反应器中的细胞培养模式分批培养分批培养分批培养是指将细胞和培养基一次性装入反分批培养是指将细胞和培养基

40、一次性装入反应器内，进行培炎，细胞不断生长，产物也应器内，进行培炎，细胞不断生长，产物也不断形成，经过一定时间反应后，将整个反不断形成，经过一定时间反应后，将整个反应系取出。应系取出。流加培养流加培养流加培养是指先将一定量的培养液装入反应流加培养是指先将一定量的培养液装入反应器，在适宜条件下接种细胞，进行培养，细器，在适宜条件下接种细胞，进行培养，细胞不断生长，产物也不断形成。随着细胞对胞不断生长，产物也不断形成。随着细胞对营养物质的不断消耗，新的营养成分不断补营养物质的不断消耗，新的营养成分不断补充至反应器内，使细胞进一步生长代谢。到充至反应器内，使细胞进一步生长代谢。到反应终止时，取出整个反应系。反应终止时，取出整个反应系。半连续培养半连续培养半连续培养又称为反复分批培养或换液培半连续培养又称为反复分批培养或换液培养，是指在分批培养的基础上不全部取出养，是指在分批培养的基础上不全部取出反应系，剩余部分重新补充新的营养成分，反应系，剩余部分重新补充新的营养成分，在按分批培养的方式进操作。这是反应器在按分批培养的方式进操作。这是反应器内培养液体积保持不变的操作方式。内培养液体积保持不变的操作方式。连续培养连续培养连续培养是指将细胞种子和培养液一起加入反应器连续培养是指将细胞种子和培养液一起加入反应器内进行培养，一方面新鲜培养液不断加入反应器内，内进行培养，一