新文古时候有个富人要出远门现代文阅读答案（清风）

1、古时候有个富人要出远门现代文阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧,轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是xx整理的古时候有个富人要出远门现代文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。古时候有个富人要出远门现代文阅读答案古时候，有个富人要出远门。出发前,他叫来三个仆人，分别给了他们50两白银,让他们自行支配。富人走后,其中两个人用这些钱进行投资经营,第三个人却把白银保存起来。后来，富人成了皇帝。他找来三个仆人，询问50两白银的支配情况。第一个仆人在原有基础上又挣了500两白银。皇帝说:“做得好！你已证明了自己的才能

2、,我任命你为知府。”第二个人也使其财富增加20两,于是被任命为知县。而第三个仆人，当他把那原有的50两白银呈现给皇帝时，皇帝将他赶了出去。这个故事必将带给我们深刻的思考。只有努力创造机遇，才有机会获得更大成功。我们很多人都在抱怨“自己没有足够的机遇,让生活得到改善”。确实，我们无法决定自己收获多少，但可以决定自己去付出多少。到底是满足自己目前所拥有的现状，还是通过自己的行动让它生长、翻倍，也同样取决于你自己。争取机遇过程的本身就是对风险的挑战。当我们开始做一件事情时，通常都不知道结果怎样，我们一些人在工作中怕犯错误,尽量避免自己作决定,更愿意服从命令,导致工作缺乏创意,失去了机遇。没有冒险就没

3、有机遇,在当今社会,大的突破往往是建立在合作的基础之上。史蒂芬·莱因史密斯博士是研究领导学的前沿专家,他认为:“在今天这个纷繁复杂的39;世界,任何一项工程都需要汇集集体智慧和创造力，共同去发现答案的。”商业上的成功通常不是墨守成规,而是靠集体智慧的创新来实现的,这就需要一个能“找出答案”的团队。“利乐包”是一个生产牛奶、果汁等液体包装盒的大公司，其205年的收益接近100亿欧元。1943年，当一个年轻的瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣的时候，不禁这样想：“是否可以发明一个系统,将所有液体用纸盒包装起来?”他是一个有增值“500两白银”点子的科学家，但他不是投资商。他的同伴化学家沃伦伯

4、格、工程师哲朗德、销售经理托鲁德,在长期的反复试验与失败后将这个点子转化成了适应市场的产品。有了好点子，再有一批去做、去行动的人,“利乐包”终于在全球取得成功。很多人认为，成功需要天赋，更需要有好的机遇。其实不然，许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。梅兰芳挑战自我,练就了流动如水的双眼,终成著名京剧大师;袁隆平敢于创新,培育了饱满如珠的水稻，终成“杂交水稻之父”；，。在机遇与挑战并存的今天，我们应该抓住人生的每一个出发点，把握住每时每刻,创造一个充实的自我,怀着火热的激情和成功的喜悦走过漫漫人生路,尽情地拥抱生活,从而寻找生命的乐趣和意义。1请找出本文表达的中心论点。(分)2.选文段主要运用了哪

5、种论证方法?有什么作用？（分)3.请在选文第段结尾画横线处，仿写一个句子。(分)4.简要分析本文的论证思路。(分)参考答案：1、只有努力去创造机遇，才有机会获得更大成功。 (2分)2、举例论证(1分)作用：用“利乐包在全球取得成功”的具体事实论证“商业上的成功通常不是墨守成规,而是靠团队集体智慧来实现的”,使论证真实更有说服力。（2分)3、示例：比尔·盖茨敢于挑战，创造了堆积如山的财富，终成世界首富。（分)4、开头用一个故事引出本文的中心论点(“只有努力去创造机遇，才有机会获得更大成功”)(1分),接着从正反两方面(讲道理、摆事实)进行论证（1分)，最后得出结论并发出号召(1分)。阅

6、读理解如何把握整体在考场上一般都是时间紧,题量大。不可能像平时精品细读,有足够的时间去揣摩。这样如何合理利用时间,提高阅读效率就是一个需要掌握的技巧。首先就是平时就要养成这样的习惯，把写作业当成答卷子。阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是记叙文,则要注意其人物、情节等,如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。常见的说明方法及其作用1、举例子举出实际事例来说明事

7、物,使所要说明的事物具体化，以便读者理解,这种说明方法叫举例子。作用:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白，增强说服力。2、引资料(引用)为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意、作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法作用：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。4、列数字(列数据)为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以

8、便读者理解。需要注意的是，引用的数字,一定要准确无误。作用:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。)5、分类别要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。作用：条理清晰，一目了然。、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。作用：抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)、摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。作用：使被说明对象更形象、具体。8、下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。9、作诠释从一个