浅谈校园文化建设对于大学生素质培养的重要性-2019年教育文档

1、浅谈校园文化建设对于大学生素质培养的重要性21 世纪对于人才的需求不再单单只强调某一方面的能力了，而是要更加注重和要求的是人才的综合文化素养。 在大学培养人才的阶段中， 不仅要深化课堂教学， 还要注重学生的综合素质能力，校园文化的构建和大学生素质的全面发展有着至关重要的联系，其在大学生的培养过程中起到了重要的作用。 所谓校园文化，即在高等学校历史发展过程中形成的， 是以校园精神为主要特征的一种群体文化。 它反映以生活在校园内的广大学生、 教职员工为主要群体，在生活方式、价值取向、思维方式和行为规范有别于其他社会群体的一种团体意识和精神氛围1 。一、校园文化为大学生的创新能力创造了条件大学生的创

2、新能力培养是高校教育的重要任务之一 2 。和谐的校园文化是以一种的独特文化环境来达到课堂以外的教学目的和教学效果， 不仅增强学生的求知欲， 也激发了学生的创新意识和能力。 学生们通过参加各种各样的校园活动， 既能丰富自身的实践能力，也能提高自身的创新能力。如开展各类文化展、科技竞赛之类等等。二、校园文化为培养大学生的心理素质营造了良好的环境从目前社会上有关大学生的素质教育理论上来看， 现如今的大学生应具备的几点素质要求有：思想政治素质、道德素质、文化修养素质、 身心健康素质等等。 和谐的校园文化不仅能促进大学生的德、智、体全面发展，还能提高大学生的社会适应能力，辅助学生树立正确的三观（世界观、

3、人生观、价值观），对于提升大学生的综合素质也起到了一定的方向性。三、校园文化对大学生素质发展的作用1、校园文化的引导作用校园文化为学生提供了一系列的参照， 使学生能够耳濡目染的认识到正确的个人与集体的关系， 把个人行为目的指引到集体目标上来， 能够深刻地侵染着学生的思想品德、 行为规范与生活方式。引导的成功与否， 是校园文化活动发挥了主动的正面效应还是被动的负面效应的一个重要标志。 可以说，校园文化活动在一定程度上为学生规范了一种目标模式。2、校园文化的社会化作用这主要是说和谐的校园文化使得学生们会有意或者无意地思考自己的观念、 自己的行为方式以及自己的价值取向等方面是否与社会合拍，从而达到与

4、社会整合的目的。3、校园文化的鼓舞作用校园中凸显出来的榜样真实贴近学生们自己的生活，他们集中地映射出学生的精神风貌、价值观念、 思想道德素质和行为方式，其鼓舞的力量是无限的，它既是校园精神风貌的生动展现，又是推动校园文化全面发展的源泉。充分发挥着榜样的鼓舞作用，对于弘扬正气之风、优化校风风貌、培养校园精神、建设和谐的校园文化都具有实际而深远的意义。4、校园文化的教育促进作用校园文化能够补充课堂教学的不足之处，为学生们提供了更为开阔的活动空间，扩大了其知识范围，激发其求知的欲望，并促进了其思想和个性的健康成长。5、校园文化的调节作用大学生紧张的校园学习生活需要缓解和调节。校园文化则是通过创建一律的精神需求和和谐的文化气氛，从根本上去除了学生心里和情绪上的自我干扰和外界的干扰，其展示的这一片天地可以很好地让他们得到心态的调整保持良好的心境。6、校园文化的认识整合作用学生的认识就是在不断地效仿、比较、分析与判别的过程中形成的，而一定的和谐校园文化氛围正是他们效仿的“原本”。与此同时，校园文化自身也侵透着优秀的民族文化与广泛的知识，学生们