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2、元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件我们从这里了解希腊我们从这里了解希腊: 奥运会奥运会【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件我们从这里了解希腊我们从这里了解希腊: 电影电影【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件古代希腊古代希腊是西方文明的发源地是西方文明的发源地【最

3、新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件古代希腊古代希腊【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件古希腊包括希古希腊包括希腊本土、爱琴腊本土、爱琴海地区和小亚海地区和小亚细亚西海岸三细亚西海岸三个部分。它三个部分。它三面环海,岛屿面环海,岛屿密布,海上交密布,海上交通非常方便。通非常方便。古代希腊简介古代希腊简介【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件你知道古希腊的位置吗你知道古希腊的位置吗?巴尔干半岛巴尔干半岛【最新】八年级历史与社

4、会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件古希腊文明与四大古国文明在文明的起源古希腊文明与四大古国文明在文明的起源上有什么不同?上有什么不同?【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件迈迈 锡锡 尼尼克克 里里 特特 岛岛从公元前从公元前20002000年起,地中海沿岸先后以年起,地中海沿岸先后以_和和_为中心形成了爱琴文明。它是为中心形成了爱琴文明。它是_文文明的开端。明的开端。迈锡尼迈锡尼克里特岛克里特岛古希腊古希腊填一填填一填【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家

5、课件 人教版 课件米诺斯王宫米诺斯王宫米诺斯王宫米诺斯王宫米诺斯王宫米诺斯王宫迈锡尼狮子门迈锡尼狮子门【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件雅典雅典斯巴达斯巴达1在图中找在图中找出古希腊两个出古希腊两个最重要的城邦:最重要的城邦:雅典雅典和和斯巴达。斯巴达。2试分析雅试分析雅典和斯巴达的典和斯巴达的自然环境特点。自然环境特点。【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件雅典的自然环境特点:雅典的自然环境特点:这样的自然环境对雅典经济产生了什么影响这样的自然环境对雅典经济产生了什么影响?

6、航海、工商业发达航海、工商业发达濒临爱琴海,海上交通便利濒临爱琴海,海上交通便利。【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件希腊的海军希腊的海军【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件阅读阅读P5152,思考,思考:1)1)雅典的国家大事雅典的国家大事是怎样决定的?是怎样决定的?2)2)雅典的日常事务雅典的日常事务由谁负责处理?由谁负责处理?3)3)雅典的最高司法雅典的最高司法机构是什么机构

7、是什么? ?4)4)在雅典哪些人有在雅典哪些人有参政议政的权利?参政议政的权利?【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件 公元前公元前508508年,年,雅典第一次实行雅典第一次实行“陶片放逐陶片放逐”制制度度, ,为了防止独裁,为了防止独裁,公公民可以通过陶民可以通过陶片投票,将一个片投票,将一个人放逐出雅典。人放逐出雅典。 陶片放逐法陶片放逐法【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件雅典著名政治家雅典著名政治家伯利克里伯利克里说:说:“我们的制度之所以被称为民我们的制度之所以被称

8、为民主制度,因为政权是在全体公主制度,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手民手中,而不是在少数人手中。中。” ” 他的话是完全正确还他的话是完全正确还是部分正确?是部分正确?伯利克里伯利克里雅典民主是真正的民主吗雅典民主是真正的民主吗? ?【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件雅典民主制实际上具有雅典民主制实际上具有两重性两重性:从积极的方面看,从积极的方面看,使公民得以享受更多的使公民得以享受更多的权利;权利;从消极的方面看,从消极的方面看,这一民主制度建立在奴这一民主制度建立在奴隶制基础上,占人口多数的隶制基础上,占人口多数的

9、奴隶、妇女和奴隶、妇女和外国人外国人并没有任何政治权利。因此,雅典并没有任何政治权利。因此,雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好,他的话仅说对了一部分。,他的话仅说对了一部分。【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件斯巴达的自然环境斯巴达的自然环境特点:特点:三面环山,中间三面环山,中间为平原。为平原。这样的自然环境对这样的自然环境对斯巴达经济产生了斯巴达经济产生了什么影响?什么影响?农业生产较发达农业生产较发达【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教

10、版 课件阅读下列材料阅读下列材料:斯巴达的婴儿出生后,就由斯巴达的婴儿出生后,就由父亲送交长老们去审查,如果体格端正强健,父亲送交长老们去审查,如果体格端正强健,就带回家里去养育。否则,就被扔进一个山就带回家里去养育。否则,就被扔进一个山脚下的陷坑。男孩脚下的陷坑。男孩7 7岁就进入军事学校接受锻岁就进入军事学校接受锻炼:学习体操,学习使用武器,练习赤足行炼:学习体操,学习使用武器,练习赤足行走,还要自己做饭,甚至做点苦工,从而培走,还要自己做饭,甚至做点苦工,从而培养服从指挥、勇敢善战的气质。养服从指挥、勇敢善战的气质。2020岁服兵役,岁服兵役,可以结婚,但是仍旧住在军营;可以结婚,但是仍

11、旧住在军营;3030岁可以任岁可以任官职,回家居住;官职,回家居住;6060岁退伍。岁退伍。尚武,注重军事训练尚武,注重军事训练【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件300勇士勇士【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件“希波战争希波战争”中的德摩比利战役,斯巴达国王中的德摩比利战役,斯巴达国王莱奥尼达斯率莱奥尼达斯率300勇士镇守此地(还有奴隶仆从勇士镇守此地(还有奴隶仆从和辅助部队约

12、和辅助部队约2000人)抗击波斯的薛西斯入侵。人)抗击波斯的薛西斯入侵。后由于希腊奸细的出卖被波斯军队抄了后路,全后由于希腊奸细的出卖被波斯军队抄了后路,全部战死、无一投降!部战死、无一投降!斯巴达人崇尚武力,男童从小接受系统严格斯巴达人崇尚武力,男童从小接受系统严格的军事训练,所以斯巴达陆军在伯罗奔尼撒战争的军事训练,所以斯巴达陆军在伯罗奔尼撒战争中多次击败雅典军队。中多次击败雅典军队。 300壮士基本相当于现在的特种兵。壮士基本相当于现在的特种兵。后人为纪念他们在当地立碑:后人为纪念他们在当地立碑:“路人啊,请路人啊,请告诉斯巴达人,我们遵守了诺言,长眠于此。告诉斯巴达人,我们遵守了诺言,长眠于此。”【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第一课时早期爱琴文明与城邦国家课件 人教版 课件 由于雅典和斯巴达都想压倒对方,由于雅典和斯巴达都想压倒对方,彼此征战,消耗很大,公元前彼此征战,消耗很大,公元前5 5世纪晚期世纪晚期以后,希腊逐渐地衰落了。以后,希腊逐渐地衰落了。 伯罗奔尼伯罗奔尼撒战争撒战争【最新】八年级历史与社会上册 第三单元 第一课

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