学校文明标兵、学习标兵介绍材料_1

1、学校文明标兵、 学习标兵介绍材Introduction materials for school civilized pacesetters and learning( 事迹材料)姓名： _单位： _日期： _编号： YB-BH-007473工作报告| Work Report事迹材料学校文明标兵、学习标兵介绍材料说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部署。本内容可以放心修改调整或直接使用。hello! 大家好，我是 201 班的李 x。我是一个听话的小男孩， 在家里会帮妈妈分担一些家务，也是

2、家人的 “开心果”。不管在学校还是在家里，我都会认真完成作业。在学校里，我也会帮老师组织纪律，以为我的集体荣誉感比较强，优势也会得到老师的表扬。 我也是一只欢快的“喜鹊”，要是我看到别的同学因为作业不会做而变得失落时，我就会毫不犹豫地伸出援助之手。 在今年开学的看奥运有感作文比赛钟，我的作文非常荣幸地“登”上了学校的展览框。在小星星英语课上，我也是一个佼佼者。我知道自己虽然不是最好的，但是我相信自己能做得更好。我是 202 班韩 x，是一个活泼文静的女孩儿，在家听从妈妈的教导， 帮妈妈做些力所能及的劳动。学习态度端正，认真完成作业，上课专心听讲，成绩进步显著。与同学和睦相处， 团结友爱，礼貌待

3、人，乐于帮助别人，主动关心班集体，积极协助老师做好班级工作。还积极参加文体活动， 成绩出色。 同时还积极参加参加体育活动， 在这学期冬季长跑中获得年级段组第二名，并被评为班级三好学生。203 班刘 x 同学是个品学兼优的女孩， 也是老师的得力助手。 在平时学习生活中，能严格按照小学生日常行为规范、小学生守则来规范自己的言行。第 2 页工作报告| Work Report事迹材料在学习方面刻苦钻研，有强烈的上进心，各科成绩常居级的前列， 学习态度端正，书写认真，她的一手好字更是同学们的榜样，在街道写字比赛中荣获三等奖，为班级为学校争的了荣誉。在工作方面，尽职尽责，不厌其烦，出色完成老师交给她的任务

4、。早上一到校，就站在讲台上开始领读，带着同学们一起学习。老师不在的时候，能维持好班级纪律，俨然是一个小老师的模样。她不仅严抓学习，学校的其他活动也不落下，在“我型我塑”比赛中，她动手创意的“水果大家庭”荣获二等奖。301 班刘 x 同学能严格遵守小学生日常行为规范和中小学生守则。在家，她尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的事情。在校，她团结同学，和睦相处，不打架，不骂人，不乱扔纸屑，不损坏公物，是学生的好榜样。看到同学有困难时都会主动帮忙，为同学排忧解难。 她见到老师能主动问好，上课专心听讲，遵守课堂内、外纪律，尊重老师的劳动成果。还积极主动帮老师做一些事情，是老师的小助手。她各方

5、面表现优秀，是学生的表率。能积极参加学校组织的各类活动，还能屡屡得奖。张 xx603 班，他是个文质彬彬的男孩，在他身上有着很多男孩所没有的优点。他自觉遵守学校的各项规章制度，无论何时何地， 都能做到老师在与不在一个样。他说话文明礼貌，尊敬师长，见到老师主动问好，从不和同学吵架。张连帅是个特别认真负责的学生。他学习很刻苦。 课堂上，他专心致志地听讲，积极思考，大胆举手发言；中午，同学们都在叽叽喳喳地吵闹时，他却静静坐在一旁看书；每次回家作业，他总是能认真仔细地完成。老师交给他的任务，他都尽心尽职地完成。 他在担任班主任助理的这段期间，认真负责地做好每一项第 3 页工作报告| Work Repo

6、rt事迹材料工作。有一次老师让他教几个同学订正作业。可是到放学了， 还有同学没有订正好。他就要求那几个同学留下来订正，自己也和他们一起留下来。有一位同学想逃走，可被他拉了回来，并婉言相劝。他不厌其烦地给他们讲解，直到他们都懂了，订正好了才回家，这时已经将近5 点了。张连帅正是以自己文明的言行、 优秀的品格赢得了老师的赞赏和同学的拥护。hi, 我是 602 班的文明小标兵 - 刘 xx。我是一个尊老爱幼、举止文明、助人为乐的女孩。想听一听我的事迹吗？就听我娓娓道来 当早上我进校门遇到老师的时候，我会恭恭敬敬地说：“老师好！”或者：“老师早上好！”当早上走进教室时，我会很高兴地说：“同学们早上好啊

7、！ ”当我不小心撞了别人一下时，我会很抱歉地说：“对不起！”当我被别人不小心弄疼时，我不会计较， 反而会微笑地说：“以后小心一点就行了！ ”当我想借一下同桌的修正液时，我会很诚恳地说： “请借一下修正液，可以吗？”当我想让别人帮我一下忙时，我会说：“麻烦请你帮我一下忙，行吗？” 在教室里，我看到一个同学被一道题目难住了，正在座位上发牢骚， 我赶紧走过去，问：“同学，遇到困难了吗？要我帮忙吗？”同学说：“愿意虚心求教！”我就耐心地教起了她题目， 我教了一遍又一遍， 直到她懂了为止。 同学说了声谢谢，我说：“不用谢，以后有什么困难还可以来找我。”在马路上，我看见一位老奶奶拄着拐杖，慢慢地走着，正要

8、过马路。我想：老奶奶走地这么慢， 如果被车撞了怎么办啊？正想着，我就过去扶老奶奶， 她先是一惊，但随后又笑了起来，说道： “你这孩子真是懂事啊！ ”我没说话，只是也笑了笑。我扶着奶过了马路后，说了声再见就转身走了。可刚走几步，我又回头看了那位老奶奶，发现老奶奶正微笑着看着我。第 4 页工作报告| Work Report事迹材料我马上转过头，脸上微微发烫，继续往前走。我的事情还有很多，讲个三天三夜也讲不完。愿意和我做个朋友吗？我是来自 601 班的文明小标兵朱锦雯。我在班中是个默默无闻的女孩，我学习十分努力刻苦，因此成绩很优异。平时，我十分注意自己的言行举止，如果有同学骂我， 或者说我一些不好听

9、的话，我从不会用脏话来反驳他， 而是耐心劝导；学校里，看到每一位老师，我总会恭恭敬敬地鞠一躬，用甜美的声音向她们问好，我更是一个称职的文明小标兵，爸爸妈妈一讲脏话，我就会及时制止；出门在外，我不会随地吐痰，不会乱扔垃圾 文明是中华民族的优良传统，我会继续努力，发动身边的人，都做一个文明的人。徐 x,503 班学习委员。她活泼开朗 ,热爱生活 ,喜欢写作 ,是个认真向上的女孩。她不仅待人真诚，有礼貌，而且善良，爱护环境，保护资源。她喜欢干净， 一副整整齐齐的样子。 若是被她看见地上有一点纸团，她便会捡起来。有一次，她在走廊上走，可半路杀出个程咬金瓶子，哦，原来是一些同学喝完水，便随手一扔，就一走

10、了之。别的同学不但视而不见，还踢来踢去，真不像话，再说老师说过： “看见垃圾就要捡起来，这样人人动手，一定会让校园变得更整洁！ ”想到这里，她不假思索地拣起来，扔进离她不远的垃圾桶里，然后满脸欣慰地走了。她是班里的学习委员， 也是个小书迷， 酷爱读书也成了她不变的历史。她看过钢铁是怎样炼成的、爱的教育、鲁滨逊漂流记、家等书。这些书成了她形影不离的好伙伴 ,每天看不到 12 个钟头 ,她是不会罢休的。 下课来到她们班，一定可以望见她在书海里遨游的身影。.她还特别喜欢写作 ,每天回到家 ,做完作业 ,她不忘在日记本上写下一天的经历。第 5 页工作报告| Work Report事迹材料今天，她终于如

11、愿了， 她已经成为了一个文明小标兵，她会朝着更远更大的目标前进，用双手记载下美好的明天 502 班，郑科佳，我有一颗善良真诚的心灵，有一股执着向上的追求：“做个好孩子，做个好学生” 。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活， 打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我总是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语

12、文、数学、学习成绩在班里一直名列前茅。我追求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、绘画、书法，这学期硬笔书法二次获得二等奖，画画二次获得三等奖。可我不骄傲，因我知道人外有人，天外有天。我的每一个点滴进步， 都和老师的辛勤培育是分不开的。成绩代表过去， 以后的路还很长，需要学习的东西还很多，我会更加努力，为班级争光大家好，我叫张 x，是 501 班的文艺委员。在老师眼里我是一个小助手，在邻居眼里我是一个好榜样，在父母眼里我是一个乖女儿。我从不打小报告，也不爱跟人斤斤计较。有一次，我拿着口风琴往外走，突然，一个人风风火火地向我冲来， “吧嗒”一声，我和她都摔倒在地，她重重地压在我身上，可

13、她爬起来后，我还没看清她的脸，她草草地甩了句：对不起。人就溜得无影无踪。我忍痛站起来一看，才发现不但我的口风琴摔破了一个口子，腿上也擦破了皮，有了块大乌青。旁边的同学都愤愤不平，说：“六年级的同学也太没礼貌了，道歉也没诚意。跟他们老师说去！”我说：“算了，没有什么大的第 6 页工作报告| Work Report事迹材料损失，也没有受什么重伤，再说她也可能是有急事。”心里在想：那个同学也是无意的。我对同学要学会宽容。在日常生活中，我对人也是彬彬有礼的。有一次，我刚放学回家一看， 见我们家来了一位客人， 于是我就恭敬的叫了一声：“二奶奶”。那位老人楞了一下，然后迟疑地说： “这个是茜茜吗？”见妈妈

14、点了点头，就亲热地摸了摸我的头： “几年不见都长这么高了。真是个懂礼貌的好孩子”。我暗地里伸了伸舌头，幸亏没叫错，要不就出洋相了。我不但在校外讲礼貌，在学校也一直讲文明。从不和同学吵架。学习上，我从不放松对自己的要求，在校应用题竞赛中获三等奖，在街道的综合学科竞赛中也获得了三等奖。但是，我知道这些还远远不够， 我明白要做一个讲文明的好学生。要努力的还很多很多 .谢 x， 403 班。在家里，我懂事有礼貌。做家务那是常有的事儿，而且我也觉得那是完全应该的。一回到家，我就会忙个不停。看到妈妈在洗菜，我就会跑过去和她一起洗；看到晚饭还没准备好，又淘米做饭；然后又忙着做菜整理房间 当爸妈劳累时，我会为

15、他们递上一杯茶， 或给他们捶捶背，消除他们的疲劳；爷爷奶奶无聊时， 给他们说说话。 看到爸爸妈妈那欣慰的表情，我也会感到很高兴。我们一家真如一首歌所唱的是吉祥三宝。在学校里，我对同学非常友好。同学有困难，我总能给予及时的帮助。记得我们有一位同学手不小心骨折了，做事很不方便， 我看在眼里， 也常默默地祝福她，尽自己所能来帮助她。当有同学不和了，我就想方设法解决他们的矛盾。我第 7 页工作报告| Work Report事迹材料也常悄悄地帮老师做事，比如发本子、打扫卫生、整理教室等等。大家好，我是 402 班的文明小标兵，叫刘 x。我是个货真价实的文明小标兵，无论在校内，还是在校外，我都会做到“文明

16、“这两个字，做一个言行文明的好学生。在学校里，我严格遵守小学生日常行为规范 和小学生守则；在家里，我从不和父母顶嘴，听大人的话，不让父母操心。如果你不相信我这么讲文明， 那就让我给你说两件能体现我很文明的事情吧：那天吃完午饭，我刚从餐厅出来，对面走来一个小朋友，我正和同学说话，没有注意我的餐盘。可恰好撞在那位小朋友身上，弄得小朋友一身汤。我见了，连忙以便给他擦，一边抱歉地说道： “对不起，我没有看见，请你原谅！ ”“没关系！”他笑了笑，走了。我为我的行为感到不满，心里还暗暗地说着抱歉的话。还有一次，我在天华小学等姐姐放学， 旁边有一个老太太正着急地跑向马路中间去捡她的篮子。我见了，想：这么大的

17、年纪到路中央去，是很危险的事。于是，我趁马路上没有车辆， 赶紧冲向马路中央帮老太太捡回了篮子。老太太微笑着对我说：“你真是一个文明的好孩子！ ”“我只是做了一点力所能及的事，没关系的！”我也笑着说。现在你相信我是一个文明的好学生了吧！我希望台大家都像我一样言行文明，做一个货真价实的“文明小标兵”，让校园处处盛开文明之花。大家好，我叫孙 x，来自积极向上的401 班，很荣幸成为文明小标兵！我是一个文静的小女孩， 在学校里我担任语文课代表兼副班长，及时完成老师布置的任务，是老师的贴心小助手。课堂上，我认真听讲，积极举手发言，是同学们学习的榜样。第 8 页工作报告| Work Report事迹材料在

18、家里，我也是父母的小帮手，常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，比如扫地、洗碗、叠衣服等，有时我还陪爷爷奶奶聊天，给他们讲讲笑话，他们常常乐开了怀，双休日的时候，我还陪奶奶一起去逛街。我一定会更加努力的，成为一名全面发展的优秀小学生。303 班毛 x 同学严格遵守小学生日常行为规范和中小学生守则，尊敬师长，见面主动问好， 待人有礼貌，说话文明，团结同学，和睦相处，不打架，不骂人，不乱扔纸屑，不损坏公物，热爱劳动，值日认真，是学生学习的好榜样。她还积极主动帮老师做一些事情，是老师的好帮手。自从学校开展行为规范评比活动以来，毛煜梦同学更是以身作则， 用自己的实际行动来感染周围的同学，她的行为值得我

19、们大家学习302 班朱杭同学是一位积极进取， 品学兼优的好学生。 在学校里，她聪明好学，尊师守纪。学习上，自觉主动，上课很认真，积极举手发言，勤于思考，语言表达能力强，有强烈的好奇心，完成作业情况好，书写工整美观，学习成绩优秀。她乐于做同学和小朋友的“小伙伴”。在学习和生活中，她主动帮助有困难的同学，成为同学们的好伙伴，在班里有较高威信。朱杭的文体爱好广泛，特长突出，一直担任班里的中队长， 有很强的班级管理能力。 她自觉履行班干部职责，完成老师布置的任务，赢得老师们的信任。在家里她是父母的“小帮手”，懂得尊老爱幼，关心亲人。学习之余，在管理好自己的同时，也帮家长做一些力所能及的家务活，真正做到

20、：在校是个好学生，在家是个好孩子，是一位深受老师、同学的喜爱的文明学生。吴 xx，我是 102 班的学习委员，兼数学课代表。我平时能遵守小学生守则和小学生日常行为规范 ，爱校爱家，遵纪守法。在学校能努力学习，尊第 9 页工作报告| Work Report事迹材料敬师长，不迟到早退，不扰乱课堂纪律，团结友爱同学，集体荣誉感强烈，并能热心帮助同学，认真做好本职工作， 起到表率作用。在家能孝敬父母，体谅父母，帮父母做一些力所能及的家务，积极与父母交流沟通。 在学习方面， 养成了良好的学习习惯。在平时的学习测试中，成绩均在班级前列。另外，还能积极参加各类社会实践活动，锻炼自己的综合能力。在保证学习质量

21、的同时，发展特长，拓宽知识面。当然，最重要的是，我时时处处注意自己的一言一行，时时刻刻提醒自己一个人的行为体现着他个人的修养，体现着学校的素质教育， 更体现着全社会的文明程度。即便取得了一些成绩， 我也不并不自高自大， 因为“山外有山，人外有人”。所以，我，时刻努力着！我庆幸我能成为方小的一员，在今后的日子里，我将继续努力，发扬优点，改正缺点，相信会有更大的进歩。赵 xx，103 班，她“活泼、奋进、自律、真诚” 。在生活和学习中，她都能严格遵守小学生日常行为规范和小学生守则 。在家，她尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的事情。 在校，她团结同学， 看到同学有困难时都会主动帮忙， 为同学排忧解难。 她见到老师主动问好，上课专心听讲，遵守课堂内、外纪律，尊重老师的劳动成果，是老师的好帮手。赵 xx 在班上还是红领巾监督员，她常常提醒并督促其他同学带好少先队员的标志红领巾。自从学校开展文明礼貌月活动以来