初中体育《足球课》教案设计

1、初中体育足球课教案设计教材足球：1、学习脚内侧传、接地滚球。2、比赛：分小组对抗练习。1、认知目标：使学生积极参与活动和练习；能在学习中体验乐趣，在运动课的中展示自我，增强自信。2.技能目标:通过课堂教学使80%的学生能正确运任务用技术完成脚内侧传接地滚球动作。3.情感目标：通过比赛练习建立自信心，培养相互合作，勇于展示自我的良好的心理品质。课的结构课的内容次数时间强度组织教法与要求一、课堂常规：组织：成四列上课队形L体育委员整队X X X X X并报告人数；2.X X X X X师生问好，宣布本X X X X X节课内容与任务；X X X X X3.检查着装，提出r小要求：站队要“快、静、齐

2、”精力集开始要求；4.安排见中，精神饱满。部分习生。2，组织：1.由四列横队变成四路纵队；二、准备活动：3，小2.成体操队形：1.围绕操场慢跑4X X X X X两周。XX X X X X2.原地徒手操：8X X X X X(1)振臂运动；拍X X X X X、扩胸运动；教法：讲解并示范；(3)、腹背运动；(4)、体转运动；(5)、弓步压腿；(6)、仆步压腿；、提踵运动。要求：1.慢跑时速度均匀，队伍整齐， 口号响亮。2.身体各关节、韧带充分 活动开。基本部分一、熟悉球性的练习：1、原地：(1)、双脚交替踩 踏球。(2)、脚内 侧交替推拨球。(3)、跨步拉球。(4)、绕单车2、行进间：(1)、

3、脚底推球、后拉球(3)、脚内侧推拨球、单20次X2组20米2，4中中组织：X X X X XX X X X X -X X X X XX X X X X教法：讲解并示要求：身体协调， 动作连贯。脚内外侧变向运球(5)、双脚内外侧变向运球(6)、绕单车二、学习 脚内侧传接地滚 球技术 1、动作要点： (1)、直线助跑； (2)、支撑脚踏在 球侧；(3)、踢球 脚踢球瞬间膝关 节外展，足跟前 顶，脚内侧击球后 中部。2、重点：掌握脚 内侧踢球动作的 连贯性与协调用 力。3、难点：支撑脚 位置的合理性与 击球点的准确性。2，小组织：每组两列横队间隔5米。X X X X XX X X X XX X X

4、X XX X X X X教法：(1)、讲解并示范，(2)、指点并纠正，(3)、总结出重点和难点。要求：认真听讲，牢记动作要点，熟 练掌握脚内侧传接球技术。基本部分三、练习：1、两人互相对传， 用脚底停球将球 停住，然后用另一 只脚传球。2、两人互传，接 传球时向前迎接， 把球传出后后退。3、两人互传，接 传球时用脚内侧 磕球变向，然后用 另一只脚传球。若干12，中组织：每组两列横队间隔5米。X X X X XXXXXXX X X X XXXXXX教法：（1）、讲解并示范，（2）、指点并纠正，（3）、总结出重点和难点。要求：认真练习，熟练掌握传接球技 术动作，深刻理解练习意图。四、比赛：分成若干小组进行比赛。10，大组织：设置一个球门，让每组的两队 对抗比赛。教法：（1）、讲解比赛规则及方法。（2）、 口令指挥徒手模仿技术动作。（3）、巡 回指导，并对错误动作及时作出纠正。 要求:1.合理运用脚内侧传接球技术； 2.熟练掌握前面的练习方法和意图。结束部分一、集合整队；二、放松活动； 三、归还器材； 四、小结。4小组织：成四列横队；教法：讲解并示范；要求：全身充分放松，归还器材。课后小结总结本节课任务完成情况，布置课后作业，归还器材，师生道别。课