五年级语文上册 第五单元 22“心正笔正”的柳公权作业设计 语文S版-语文S版小学五年级上册语文试题

1、22. “心正笔正”的柳公权一、读拼音，写汉字。 táng cháo jn còu mì jué xián wài zh yn( ) ( ) ( ) ( ) chén nì chù dòng jin p fù yu( ) ( ) ( ) ( )xián liáng r no zhí wèi gng diàn( ) ( ) ( ) ( )二、补充词语。毫不犹（ ） （ ）正（ ）顺 不（ ）之臣 （ ）（ ）百世 铁骨（ ）（

2、） （ ）（ ）分明三、多音字组词。1.柳公权写出一个个筋骨秀挺的字，柳公权讲出一句句有利国家的直言。（关联词连接起来）_2.班长和几个战士潜伏在离敌人前沿卫国地很近的枯黄茅草丛里。（缩句）_3.我们要注意安全，防止不发生事故。（修改病句）_四、课外阅读。柳公权发奋练字  柳公权是我国的古代著名书法家，在他小的时候，他和几个小伙伴开了场书法大会，他们各自拿出自己的看家本领，写了不少的毛笔字。  这时，一个卖豆腐的老人看到了柳公权写的“会写飞凤家，敢在人前夸”这几个字，觉  第二天，小公权五更天就起来了，并独自去了华京城，一进华京，他就

3、看见了一棵槐树下围了好多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑黑的老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒着写对联。  看到此情景，小公权“扑通”一声跪在了地上说：“我愿意拜你为师，请你告诉我写字的秘决！”老人说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”然后在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字，“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞”。  柳公权把老人的话牢牢记在心上，从此发奋练字，手上磨了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成了闻名天下的大书法家。  从这件事情中，我明白了

4、做什么事情都要刻苦训练才会有回报。1.判断下列每组中带点字的读音是否相同，相同的在括号里打“”。 五更天 更加 更正 （ ） 没完没了 没齿难忘 没大没小 （ ） 喝水 喝彩 （ ） 调兵遣将 兵来将挡 将门虎子 （ ）2.“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？” 你能把老人的这句话换一种说法吗？_3.无臂老人写字的秘诀是什么？_4.看了老人用脚写的二十个字，柳公权恍然大悟，他悟到了什么？你又悟到些什么？把你现在的感觉真实地记录下来，对自己一定很有帮助。_五、小练笔。班长是全班同学的领头羊、是火车头，要为同学们做表率，班长有是老师的左膀右臂，要为老师分忧解难，协同老师

5、管理好本班级。如果你是班长，你如何把一个班级拧成一股绳，让这个班级健康、稳定地发展、成长。以假如我是班长为题，写一篇300字左右的作文。参考答案：1、 唐朝 紧凑 秘诀 弦外之音 沉溺 触动 俭朴 富有 贤良 惹恼 职位 宫殿二、毫不犹（豫） （名）正（言）顺 不（肖）之臣 （流）（芳）百世 铁骨（铮）（铮） （赏）（罚）分明三、1.柳公权不仅写出一个个筋骨秀挺的字，还讲出一句句有利国家的直言。 （解析：考查学生结合语境正确使用关联词。） 2.班长和战士潜伏在草丛里。（解析：去掉修饰的部分,只留下句子的主干。） 3.我们要注意安全，防止发生事故。（“防止”与“不发生”语义重复，删去不字即可。）四、1. (解析：考查学生对多音字的掌握。中三个“将”都读jiàng。)2.我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，不能为人师表。（解析：把反问句改为肯定句。）3.写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。（解析：从第四段最后一句老人写的字中得知。）4.柳公权悟道勤奋练习