五年级语文上册 第三单元 11《古诗二首》课时达标 冀教版-冀教版小学五年级上册语文试题

1、古诗二首渭城曲、别董大一、 选择题。（共20题）1.“曛”字有（ ）笔笔画。a.18 b.19 c.202.“渭”字属于（ ）结构。a.上下 b.左右 c.半包围3.“朝”字在渭城曲中读作（ ）。a.cháo b.zho c.zhào4.下列选项中，哪个字是多音字？（ ）a.新 b.纷 c.舍5.下列词语书写正确的一项是（ ）。a.客舍 b.卯色 c.前璐6.“浥”字在古诗中的意思是（ ）。a.拂去 b.滴打 c.湿润7.“莫”在古诗中的意思是（ ）。a.不想 b.不要 c.不能8.下列选项中，哪项不是渭城曲作者的作品？（ ）a.使至塞上 b.九月九日忆山东兄弟 c.菩提子

2、9. 下列选项中，哪项不是别董大作者的作品？（ ）a.塞下曲 b.燕歌行 c.鸟鸣洞10.下列选项中，哪项不是渭城曲作者的身份？（ ）a.诗人 b.教育家 c.画家11.别董大的作者写的诗大多以（ ）为题材。a.乡村生活 b.边塞生活 c.政治12.下列选项中，哪个因素没有在渭城曲的前两句中点明？（ ）a.时间 b.环境 c.缘由13.下列选项中，对渭城曲前两句说法正确的是（ ）。a.描绘了渭城春雨的细润和柳树的柔美b.衬托出惜别的情意c.两者都对14.渭城曲后两句写的是（ ）。a.诗人殷勤劝酒b.诗人给朋友灌酒c.诗人希望能一直和朋友喝酒15.“更”、“无故人”表现出（ ）。a.对友人的依依

3、不舍b.别后的怀念之情c.两者都对16.“阳关”是通往（ ）的要道。a.东城 b.西城 c.北城17.别董大前两句运用了（ ）的写作手法。a.暗喻 b.对比 c.白描18.别董大前两句的作用是（ ）。a.描写萧瑟的景象，渲染离情别绪b.描写萧瑟的景象，表明诗人不愿离去c.为下文的描写作铺垫19.别董大后两句的内容是（ ）。a.劝慰朋友b.激励朋友振奋精神去奋斗c.两者都对20渭城曲、别董大的共同点是（ ）。a.事情发生时的天气相同b.两首诗的体裁相同c.两首诗都是朋友赠送的二、 填空题。（共10题）1.渭城曲的作者是 王维 。2.别董大的作者是 高适 。3渭城曲的作者是 唐 代人。4.别董大的

4、作者是 唐 代人。5.渭城曲的作者字 摩诘 。6.别董大的作者字 达夫 。7. “天下谁人不识君”一句中的“君”就是指 董大 。8.古诗中，常以“柳色”表示 离情别绪 。（请在 欢乐相聚和离情别绪 中选择）9.根据诗歌内容填空： 劝君更进一杯酒 ，西出阳关无故人。10.根据诗歌内容填空：千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷 。三、 判断题。（共10题）1.“gù rén”的汉字是“故人”。（对）2.渭城曲表达了诗人对友人的炽热情怀。（对）3.从别董大中可以推断出，当时正处于秋季。（错）4.别董大一诗中能透射出诗人豁达的胸襟。（对）5.渭城曲的作者被人称为“王右丞”。（对）6.“笔力雄健，气势奔放”能形容别董大作者的文笔特点。（对）7.“味摩诘之诗，诗中有画”，这是白居易对渭城曲作者的评价。（错）8.渭城曲作者被后人称为“诗佛”。（对）9.别董大作者与李白不是相处在同一时代。（错）10.两首诗中都能传达出诗人对友人的不舍之情。（对）四、 连线题。（共10题）1. 请用直线把搭配合适的词语连接起来。 明媚的 客舍 破旧的 白酒 茁壮的