《给予是快乐的》PPT课件-人教新课标小学语文四年级上册_第1页
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文档简介

1、给予是快乐的给予是快乐的学习目标：学习目标：v1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。能正确、流利、有感情地朗读课文。 v2、我能读懂课文内容，从字里行间感受小男、我能读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。孩美好的心灵。v3、我能理解、我能理解“给予是快乐的给予是快乐的”这句话的含义，这句话的含义，我要学习助人为乐，无私奉献的美德。我要学习助人为乐，无私奉献的美德。我会自学我会自学v1、初读课文，把课文读正确，读流利。初读课文，把课文读正确，读流利。v2、再读课文，想想课文主要讲了一件什么事？、再读课文，想想课文主要讲了一件什么事？v、熟读课文，文中哪些地方给你留下了深、熟读课文，文中哪

2、些地方给你留下了深刻的印象？（用刻的印象？（用“”勾画出来）勾画出来）我会自学我会自学v1、我能正确读写这些字词。、我能正确读写这些字词。v宽宽y（ ） 羡（羡（ ）慕）慕 湿湿rn（ ） 给予（给予（ ）v gi( ) l( ) bi( ) nn( )v给给 乐乐 背背 难难 v j( ) yu( ) bi( ) nn( )v2、我能根据课文内容填写。、我能根据课文内容填写。v本文是本文是 _作家作家 的作品，主要讲述了的作品，主要讲述了 _节前夜节前夜 _偶然结识了一个生活偶然结识了一个生活 的小男孩，在短暂的相处中的小男孩，在短暂的相处中 _的的言行强烈地震憾了言行强烈地震憾了 的心灵，

3、使他深深地体会到了的心灵，使他深深地体会到了_ 我会探究我会探究v、默读课文，联系课文理解、默读课文，联系课文理解“炫耀、兜一圈炫耀、兜一圈”的的意思。意思。v2、文中哪些地方出乎你的意料？（用、文中哪些地方出乎你的意料？（用“”勾画）勾画）v3、为什么保罗从、为什么保罗从“内心里感受到，给予是令人快内心里感受到，给予是令人快乐的？乐的？”。（联系课文或自己的生活实际交流）。（联系课文或自己的生活实际交流）v4、“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。”大大胆发挥想象，这个夜晚他们是怎样度过的胆发挥想象，这个夜晚他们是怎样度过的?我能达标我能达标v1、学完课文，我想对小男孩说、学完课文，我想对小男孩说 _v v2

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