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1、文明礼仪格言警句文明礼仪格言警句1 、礼仪不良有两种:第一是忸忧羞怯。第二种是行为不检点和 轻慢,要避免这两种情形, 就只有好好地遵守下面这条规则:不要看 不起自己,也不要看不起别人。洛克2 、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气 质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。约翰 ?洛克3 、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信 任培根4 、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动,他们就既 学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达 到最高峰的礼仪。德谟克利特5 、头衔越多,礼仪越繁伯克6 、礼仪周全能息事宁人儒贝尔7 、没有经过琢磨的钻石是没有
2、人喜欢的,这种钻石戴了也没有 好处。但是一旦经过琢磨,加以镶嵌之后,综们便生出光彩来了。美 德是精神上的一种宝藏, 但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。 洛克8 、非难别人,找别人的错处,这和礼仪是直接对立的。人们无 论犯了什么过失, 或者当着别人的面, 把它们在光天化日之下公开宣 布出来。任何人有了污点都会感到羞耻。缺点一旦被人发现了,他总会感到有点不安的,哪怕仅仅被人疑心有缺点也一样。洛克9 、礼仪的目的与作用在于使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气 质变温和,使他敬重别人,和别人合得来。洛克10 、礼仪又称教养, 其本质不过是在交往中对于任何人不表示任 何轻视或侮蔑而已, 谁能理解并接受了这
3、点, 又能同意以上所谈的规 则和准则并努力去实行它们, 他一定会成为一个有教养的绅士。 洛克11 、人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟 母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教 不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义 为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让 梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千 而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏 曰秋冬此四时运不穷曰南北曰东西此四方应乎中曰水火木金土此五 行本乎数曰仁义礼智信此五常不容紊稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马 牛羊鸡犬豕此六畜人所饲曰喜
4、怒曰哀惧爱恶欲七 ( 宋)王应麟12 、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动, 他们就既 学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达 到最高峰的礼仪。德谟克里特13 、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动, 他们就既 学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达 到最高峰的礼仪。德谟克利特14 、言非礼仪,谓之自暴也,吾身不能属仁由义,谓之自弃也。 佚名15 、生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪 爱献生16 、一切礼仪,都是为了文饰那些虚应故事的行为,言不由衷的 欢迎,出尔反尔的殷勤而设立的;如果有真实的友谊,这些虚伪的形 式就该一
5、律摈弃。莎士比亚17 、头衔愈大,礼仪愈繁丁尼生18 、插嘴和争辩也不符合礼仪的要求, 别人谈话的时候去插嘴是 一种最大的冒犯,因为我们在知道人家将说什么之前就去答复人家, 若不是鲁莽愚蠢, 也是一种明白表示即对方的话他已经听腻了, 不愿 对方说下去。洛克19 、礼仪是微妙的东西,它既是人类间交际不可或缺的,也是不 可过于计较的。 如果把礼仪看得高于一切, 结果就会失去人与人真诚 的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸, 使之既直爽又不失 礼。这是最难又是最好的。名人名言培根20 、孩子像一块洁白的布, 不知不觉就染上了色彩, 母亲的教诲, 礼仪家教自不必说, 甚至连大人下意识的动作也被他模仿, 这种吸取 是无微不至的。自古人们就说: “孩子是母亲的镜子” ,但这种映像一 旦照入,就不易消失,将终生留在孩子身上,考虑到这一点,镜子的 比喻恐怕就不够贴切。池田大作21 、礼仪不良有两种:第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形, 就只有好好地遵守下面这条规则, 就是, 不要看不起自己,也不要看不起别人。约翰 ?洛克22 、礼仪的目的和作用本在使得本来的顽梗变得柔顺, 使人们的 气质变温和,使他敬重别人,和别人合得来约翰 ?洛克23 、贵族重权利,百姓重礼仪阿 ?奥斯汀24 、良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到 安适与满
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