教育行风建设工作总结

1、教育行风建设工作总结奉化实验小学认真贯彻市、区教育系统行风整顿精神， 立足教育教学，深入开展教育教学改革，积极推行师德师风 建设，从严要求老师，树立良好的诚信为本的教师形象，办 好人民满意的教育，真正把行风整顿工作落到学校工作过程 中。现将工作总结如下：一、 认清形势，提高“师德师风建设”的认识。通过 认真学习市、区文件，我们清醒地认识到：教育行政部门是 负责组织和管理各级各类学校的行政职能机构，学校是青少 年成才的摇篮，肩负着为国家培养高素质劳动者和接班人的神圣使命，同老百姓的关系最为密切。群众利益无小事，教 育行风的好坏，不仅关系到教育行业形象，关系到人民群众 的切身利益，而且关系到党和政

2、府的形象， 直接影响到党群、 干群关系。 人们往往会通过各级教育行政机关依法行政， 依法治校，依法治教的水平和学校贯彻落实教育方针、执行 教育法律法规、政策以及干部的勤政廉洁、 教师的师德师风、 教学科研活动的水平和教育质量等方面的情况来衡量党风 和政风。因此，搞好师德师风建设，规范学校教育行为是满 足人民需要，办法教育为人民的首要任务。二、 高度重视，健全组织 1 、学校领导高度重视此项 工作，并成立了行风整顿领导小组，聘请法制副校长杜玉树 及家长委员会成员为校外行风评议员；聘请学校行风评议监 督员。2、坚决杜绝教育乱收费。期初，向社会、向家长 公开学校的收费项目、标准及依据。开家长会向家长

3、公布学 校培养目标，请家长督促。校长代表学校，郑重地向社会、 向家长承诺：尊重所有家长，尊重每一位学生，信守师德承 诺，为家长服务，让学生成长。对外设立行风整顿举报电话， 设立校长信箱。诚恳请社区、家长作行风督查。三、加强教师学习教育，树“师德师风”1、组织教代会成员重新修订教师工作职责、教师对学生的安全要求，讨论考勤、考核制度，特别强调不 带移动电话进入课堂；不无故请学生离开课堂，并在教师大 会上通过。2、扎实开展行风整顿动员大会。会议上全文 照宣了区教育局10号文件，中国共产党纪律处分条件、四川省教师职业行为“八不准”、市“十不准”，让教师明确“四大纪律”、“八项要求”。3、利用周四下午的

4、教师会，坚持学习行政许可法。4、开展创建学习型学校活动，树学习型教师个人形象。 学校有集体计划， 教师人人有个人计划。5 、在教师中开展读书活动，每位教师发一本读书笔记本。学校每月检查学习效果。6 、在教师中开展“师德、师风”讲演比赛，让教师在活动中陶冶 情操。7 、坚持教育教学研究。坚持每月检查教学常规。 开展高级教师献课、青年教师赛课、语文教师现场作文竞 赛、数学及艺体组教师现场备课等活动。开展以年级为单 位的集体备课。深入校本教材的实践研究活动。在此活动 中，教师们以极高的责任感，极强的奉献精神组织六年级学 生去牛华调查，五年级学生参观德昌源，四年级学生去花木 科技园参观，三年级学生调查

5、“豆腐节”，二年级学生去革 命烈士陈列馆，一年级学生观察了解榕树。教会学生用小眼 睛看世界。四、精心管理学生，树良好的校风。1、开好父母学校的上课活动。给家长作有关孩子学习辅导、新课改理念；学生心理健康教育及家长协助学校教 育的方法。2、在学生中以“爱”的教育为主线，开展系 列的德育活动。做好学生安全工作教育，向学生家长发协 商教育的“致家长公开信”；向学生发在校安全条例， 并组织学生在校会上宣讲。明确学校的校风、教风、学风，各班拟定班风、班规、班训。通过校会、班队会，教育 学生爱身边的人，做身边的事关爱周围的一切。对学生进行文明礼仪教育。开展“进校园讲普通话”、“说话 轻轻讲文明”，上下楼“脚步轻轻靠右行”、“见面问声好”等系列活动，让学生做文明小市民。积极开展“尊老、敬老、助老”系列活动。配合省、市、区关工委、妇联成功 完成启动仪式，在 36年级学生中开展“爱老、敬老、助 老”征文比赛，以少先队中队为单位，开展“我为老人做一件小事”的比赛活动，让学生在活动中得到陶冶。拓宽德育阵地，为学生的发展着想。与共建单位消防中队挂钩， 对四年级学生进行为期一周的军训，并举行拉练活动。期间，未对学生收取任何费用，有的只是老师对学生的关爱。并举 行“军事二三事”专题征文比赛。学生在活动中锻炼，在锻 炼中成长。3、请法制副校长，结合小学生应知道的法律 法规，对学生进行法制专题讲座。教学生学会承