最新《画一画》教学设计范文

1、最新画一画教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的最新画一画教学设计范文，希望对大家有所帮助。画一画教学设计1教学目标：1、在具体情景中，通过画一画的活动，初步认识正比例图像。2、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。3、利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。教学重点：会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，理解用图像认识正比例的关系。教学难点：能在图中根据一个变量的值

2、估计它所对应的变量的值。教学过程：一、创设情景，探究新知1、出示教材课本第22页例题，让学生根据题目要求把表格填写完整。并引导学生提出问题。（1）题中两种量是否成正比例？（2）观察表格中的数据，你发现了什么？（3）能否用图像来表示这两种量的关系？（4）你准备怎么观察图，说出图中各点的含义。（5）通过连点观察，你发现了什么？（6）怎样利用图，根据表格中的一个数值在图上估计出它所对应的数值。2、分4人小组研究讨论提出的问题，并完成题中（1）、（2）、（3）的问题。3、每组推选一名代表发言，其他小组同学可以相互补充。4、通过讨论总结出：（1）用图的形式可以直观表示两个成正比例的量的变化关系。（2）当

3、两个变量成正比例关系时，所绘成的图是一条直线。（3）利用图，可以进行一些估算，解决一些问题。二、巩固应用，加深体会1、先独自完成第22页试一试。然后同桌互相交流。时间/时1234567路程/千米90180270360450提示同学们以时间为横坐标，路成为纵坐标描点，（1，90）、（2，180）如果学生完成的很好的话，可以加深讲解，这是应用正比例函数的描点法画图。并且列出方程y=kx；2、课堂作业：第23页练一练第1题、第2题、第3题。画一画教学设计2教学目标：1、观察教师直观演示儿歌，理解儿歌内容，并正确讲述各种色彩的名称。2、根据幼儿儿歌的两段体的结构特征，尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌

4、。3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。4、领会儿歌蕴含的寓意和哲理。教学准备：图片、油画棒，纸教学过程：一、通过演示儿歌的方式，帮助幼儿了解儿歌内容。1、教师出示一盒油画棒：这是什么？你知道笔有什么用吗？2、教师拿出一支粉红色的油画棒：这是什么颜色？粉红色，画一画，请你们看一看我画的是什么？3、教师相应贴出长满桃花的桃树的图片。4、出示桔红色笔，采用同样的方法，边演示太阳，边念儿歌，同上方法，表现儿歌的第三、四、五段。（在出示一支支油画棒的时候，引导幼儿认一认，说一说油画棒的名称。）二、学习朗诵儿歌1、教师完整地朗诵儿歌，启发幼儿跟随老师一起看图朗诵儿歌。2、带领幼儿重点帮助正确讲述油画棒色彩的名称。3、引导幼儿与教师轮流接说儿歌，教师念第一句，幼儿念第二句；然后交换念儿歌。三、引导幼儿仿编儿歌1、教师：我们每个人都有许多彩色笔，你想用什么颜色的彩色笔画什么？2、幼儿创编儿歌。教学延伸：幼儿操作活动启发幼儿选择自己喜欢的颜色，在纸上画画，并与同伴交流。教学反思：但是诗歌本身存在一定的问题，