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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班手工活动：折小鹿撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动设计背景幼儿在折纸上没有一点经验, 通过学习让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。活动目标1、 学习用对角折的方法折小鹿头, 并涂画鹿的眼睛、鼻子、嘴巴。2、 发展手部小肌肉群的灵活性。3、 培养对折纸活动的兴趣。教学重点、难点重点 : 让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。难点: 掌握折纸的基本要领。活动准备1、 每组各种彩色正方形纸若干张; 油画棒数盒。2、 大正方形一长 ( 教师用 )3、 折纸步骤失意挂图一张 , 教学挂图一张活动过程一、出示教学挂图 , 引起幼儿对本次活动的兴趣。出示教学挂图 , 师: “

2、这幅图上有什么 ?”待幼儿幼儿回答后 ,: “那这幅画上有什么会和大家见过的不同?”“今天老师教同学们用折纸的方式来折小鹿头好吗 ?”二、引导幼儿观察范例 , 分析小鹿头的特征及折法。1、 教师拿出一张较大的彩色正方形纸做范例, 引导幼儿学会看图示和教师一起完成小鹿头。并与幼儿互动折纸的过程。2 / 3(1) 教师把一张彩色正方形纸有色的一面朝下 , 一个角和对面的角对齐 ( 这时强调对折时应注意要边对边、角对角折 , 对好之后用手轻轻地将折痕抹平 )(2) 这时正方形的纸就变成了三角形的了 , 再将三角形边上的两只角往下折 , 小鹿头就折好了 ( 强调 : 在讲述耳朵的折法时应告诉幼儿是把三

3、角形比较长的边往下面的外边折。 )(3) “小鹿头折好了 , 大家看看上面还缺些什么 ?”教师用油画棒为小鹿头画上眼睛、鼻子、嘴巴。2、与幼儿一起看着图示回顾刚才小鹿头的折法, 并重复重难点。三、引导幼儿按图示折纸, 独立完成小鹿头。师: “小鹿头折好了 , “大家想一想试一试 ?折折小鹿头 ?”引导幼儿按图示折纸 , 学习简单的对角折法 , 提醒幼儿折三角时要角对角、边对边、抹平 , 并涂上小鹿的眼睛。四、展示幼儿作品 , 引导幼儿互相欣赏评价。“现在小鹿要回家了 , 小朋友们一起送它们回家吧。”请幼儿把做好的作品贴到教学挂图上 , 请幼儿一起欣赏大家的作品 , 并选择个别小鹿 头进行简单的点评。 ( 从折法、五官等方面入手 ) 。教学反思本堂课幼儿积极性较高 , 非常感兴趣 , 幼儿手部的力量得到很打的提高 , 幼儿在折纸过程中比较抢先折 , 没有听清老师的要求

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