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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园商店一角教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 4一。活动目的：1. 对游戏活动感兴趣，愿意参与活动，能自愿扮演各种角色进行游戏。2. 初步学会模仿各角色，反映简单的现实生活。3. 能遵守简单的游戏规则，学会在游戏中使用礼貌用语。4. 建立初步的分工意识，尝试 " 事情分着做5. 促进幼儿交往能力及初步合作能力的发展，培养幼儿爱惜玩具的习惯，并能简单的收拾玩具二。活动准备1. 物质准备各种商店物品：电脑货柜 多种多样的食品各种玩具冰柜 冰棒等冷饮食品塑料袋纸币 服务员卡片衣服 玩具 鞋子等2. 知识经验准备：让家长带幼儿参观商店，观察商店里都买什么东西，人们

2、是怎样进行购物的，服务员是怎样对待客人的三。活动过程一。师幼共同讨论确定主题" 商店 " 活动内容1. 教师出示木偶娃娃与幼儿谈话 师： " 小朋友你们好呀，今天妈妈要带我去逛商店买东西，我可开心了，我还没逛过商店呢？小朋友你们知道都有什么商店，都买什么吗2. 引导幼儿回忆多种多样的商店（如服装商店，食品商店等2 / 43. 引导幼儿讨论班开展什么商店 师： " 不如我们在班上开一个商店，让木偶娃娃到我们的商店里来买东西怎样。 "" 那我们要开家什么商店呢？ "" 不如我们问问木偶娃娃最想买什么东西吧，它想买什么东

3、西，我们就开什么商店二。师幼共同讨论确定商店的物品（活动材料）及设施1. 引导幼儿了解商店里的基本构造有放物品的货架，给顾客装东西的袋子，收钱的收银机，还有电冰箱等2. 师幼共同讨论商店里要有什么 师：那我们开的食品店里都要买些什么好吃的呢3. 利用家长资源，让家长，幼儿与教师共同收集材料（如零食包装袋，饮料瓶等） 师： " 商店里要有这么多好吃的，可现在我们店里什么也没有呀，怎么办呢三。幼儿欣赏大班幼儿游戏，了解各角色及角色职责引导幼儿观察大班孩子游戏，了解角色有：服务员，收银员，顾客了解各角色的职责并进行模仿服务员 - 要有礼貌，面带笑容接待客人 " 您好，需要买些什么吗收银员 - 要有礼貌，要给买东西的人算钱，客人走时 " 再见，欢迎下次在来顾客 - 要有礼貌讲清自己要买的是什么东西，买了东西一定要付钱。 " 你好，我要买果冻，请问多少钱四。引导 " 商店 " 与其它游戏间的相互联系。师：小朋友的爸爸妈妈有没有带小朋友去商店买东西，那娃娃家的爸爸妈妈可不可以带宝宝到商店里买东西呀五。游戏规则3 / 41. 顾客买东西要付钱，服务员，收银员要有礼貌2. 每个幼儿一次只能卖一样东西，每样物品价格都为一圆，纸币每张为一圆3. 各角色要坚守岗位，不能乱跑4. 爱惜玩具，不乱扔玩

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