幼儿园大班科学：有用的手机_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班科学：有用的手机撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1 、了解手机的主要构造和功能。2 、通过观察、比较，知道手机是各种各样，不断发展变化的。3 、感受手机的产生和发展给人们生活带来的方便和快捷。活动准备：1 、各种各样的手机若干2 、电脑、电视，手机发展的 ppt3 、手机展示区活动过程：一、激发幼儿已有经验，初步了解手机。1 、谈话导入：你们用过手机吗？你用过的手机是什么样子的？2 、观赏手机展示台：我这里有很多手机，请小朋友一起来看看。二、观察交流：了解手机的构造和功能。1 、幼儿自选一部手机：仔细看一看你手中的手机是什么样子的？幼儿自由观察。（

2、 1）、幼儿介绍自己的发现（ 2）、教师出示图片小结：手机有很多的款式，手机上有屏、按键等。2 、教师进一步引导幼儿观察不同手机的样子。（如：按键的位置和按键上的数字符号等）2 / 3（ 1）幼儿看图介绍自己的发现。（ 2）教师小结。3 、引导幼儿观察手机的细节部分。（ 1）师：除了刚才找到的，和你旁边的小朋友一起看一看，手机上还有什么呢？（ 2）幼儿观察、讲述。（ 3）教师小结：手机上还有很多有用的部件，有听筒、话筒、充电的插孔等。三、了解手机的发展1 、出示 ppt ，欣赏世界上第一代手机的图片今天看了这么多的手机，你们知道世界上第一代手机是什么样子的？2 、欣赏手机发展（ ppt ）四、经验扩展你们都知道手机主

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