福建省北斗中学2011届高三生物上学期第三次阶段考试卷新人教版

1、北斗中学高三年第三次阶段考生物试卷第I卷一选择题：（共48分，每题2分）1.下列过程发生在人体内环境中的是( )A.神经递质与受体结合 B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D.胰岛细胞合成胰岛素等2.下图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是()A人体的内环境是由组成的B中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C浆细胞分泌的抗体先进入，再进入D血浆中的氧进入组织细胞的途径是3下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是()A摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B内环境的稳态是内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳

2、定的状态C血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制4下列关于反射弧的叙述，正确的是()A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于肌体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓5.下列关于人体内环境及其稳态的叙述。正确的是（ ）A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温的变化而变化 D.人体的内环境即指体液6下列有关人体水分调节的叙述中，正确

3、的是()A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D细胞外液浓度降低，则尿量减少7下图表示人体体温调节示意图，则图中X、Y、Z、W(W为虚线框部分)所示结构正确的是()AX表示大脑皮层体温调节中枢BY表示肾上腺CZ表示骨骼肌DW表示效应器8.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是( )A细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可能导致血糖持续升高B糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的C胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡9多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应（ ）A、胰岛素与胰高血糖素两者间

4、表现为协同作用 B、甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C、胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 D、甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用10.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C可促进效应B细胞释放淋巴因子 D产生与狂犬病毒特异性结合的抗体11燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度（ ）AA=BBA>BCA<BD不一定12下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向

5、光性实验,（图中锡箔套不透光,云母片具有不透水性）图中能弯向光源生长的是A甲、乙 B乙、丙C丙、丁D甲、丁13.如图表示生长素浓度对根生长发育影响的曲线，下列叙述正确的是 （ ）Ab、c点对应的均是促进根生长的浓度Ba点是促进根生长的浓度Cc点对应的是抑制根生长的浓度Da、d点所示生长素的浓度是相同的14下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是( ) A成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B顶端优势能够说明生长素作用的两重性 c适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D可利用生长素类似物防止落花落果15某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是 （

6、）A.种子明显增多 B.形成无籽果实 C.部分果实脱落D.果实生长不受影响16.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输17.下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）A、赤霉素能促进细胞伸长 B、细胞分裂素存在于植物体任何部位C、乙烯是一种气体激素 D、脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发18.我国人口学家在分析了某地人口普查数据后，认为当地的人口数量仍处于增长期，今后还会增长数十年才会停止，做出这种判断

7、的信息主要来自于（ ）A种群密度B年龄组成 C性别比例 D出生率和死亡率19.下列有关群落演替的说法不正确的是（ ）A群落在演替过程中，其物种构成不断地变化着B初生演替一般比次生演替进行得慢C群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程D如果时间允许，弃耕农田总能形成树林20下列有关特异性免疫的叙述，正确的是A当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞21如下图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图。图2为突触结构示意图，则相关叙述正确

8、的是()A图1中侧为细胞膜内侧，侧为细胞膜外侧B脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输D图2中C的名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正22.如右图所示，如果茎的a侧的生长素浓度对应的作用效率表现为曲线OB段，一列对茎的b侧的生长素浓度所对应作用效率的描述 中，较为准确的是A. 在OD范围内 B. 在CA范围内C. 在BD范围内 D. 在BA范围内23向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到接连的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓

9、度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是()A两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B番茄形成无子果实产量未受影响；向日葵形成无子果实产量下降C两种植物都能形成无子果实，产量下降D番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实，施用生长素只以人类需要“果肉部分”的植物增产才有利24. 右图为有关种群增长的模型，下列有关说法不正确的是（ ）A种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等B呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大C在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线D种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没

10、有表示出来北斗中学高三年第三次阶段考生物试卷第II卷班级 姓名 座号 一选择题：（共48分，每题2分）123456789101112131415161718192021222324二非选择题：（共52分）25（5分）请根据下图回答下列问题： (1)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中_的液体增多，其结果将会引起组织水肿。(2)若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中_，引起这种变化的根本原因是_；此病主要是影响人体有氧呼吸第_阶段。(3)胰腺组织细胞可以分泌胰液、胰岛素和胰高血糖素，其中_可以进入血液，参与糖类代谢的调节。26（7分）下图为人体体温与水盐平衡调节的示意图，请

11、据图作答。(1)当受到寒冷刺激时，过程表示_ _，再引起与激素分泌增多，从而促进骨骼肌和内脏_ _，产热量增加。与此同时，皮肤的变化是_。(2)的分泌受_的控制，的分泌受_控制。(3)是由 分泌，生理作用是_ _27(11分)图一A、B、C为三个神经元。请据图回答有关问题：(1)A、B、C细胞间信息的传递方向为(_)。其中可构成神经中枢的细胞是 。(2)刺激部位，该部位的膜外电位变化情况是 ，可测得同样电位变化情况的部位是_ _。(3)图二是图一中的结构_。G位点的兴奋由_引起，F位点的兴奋由_引起。(4)假如图二中的D来自相邻的细胞，E来自大脑皮层。当刺激时，导致产生反应，则D释放的物质对F

12、具有_作用。但如果大脑皮层发生的指令是对这个刺激不作出反应，则E释放的物质对F具有_作用，导致不产生相应反应，这说明低级神经中枢接受高级神经中枢的控制。28（9分）下图表示人体的特异性免疫过程，请据图回答：(1)表示_ _，d是_细胞，图中属于反应阶段的是_(填编号)。(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有_ _ _。（2分）(3)图中能特异性识别抗原的细胞有_(填字母)。(4)人体消灭结核杆菌的主要的免疫方式是图中的_(填编号)。(5)HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是_(填字母)，导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的 。 29.（8分）血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体正常生命

13、活动的必要条件。请据图回答下列问题：（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态。由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除肾上腺素外，还有 （填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是 （填写图中标号）。（2分）（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节。若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及 个神经元，这些细胞所处的内环境为 。已知图中细胞受到刺激后释放的化学递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b处以外，图中可能发生兴奋的部位有 （选填图中字母）（3）血液在人体对抗病原体的过程中发挥着重要作用，其中吞噬细胞并分解多种病原体，在 免疫中发挥重要作用；此外，

14、在体液免疫过程中，吞噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖分化成为 细胞，分泌特定抗体发挥重要作用。30（6分）如图表示植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答：（1）促进芽生长的最适生长素浓度是 _ cmol·L-1。（2）生长素的运输方式是 （3）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_（4）某生物兴趣小组参照图示开展萘乙酸（生长素类似物）促进某种植物插条生根的最适浓度的探索实验，按照下表设计浓度梯度。（单位：cmol·L-1）为进一步精确测定最适浓度，应该采取的改进措施是：_。（5）水平放置的根，具有向重

15、力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_作用的结果。（6）科学家在研究生长素时，将带有尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘 （b）置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲。该实验的结论是_。31.（6分）如右图表示某种鱼迁入一池塘生态系统后的种群增长率随时间的变化曲线，请分析回答：(1)根据该曲线判断下图中能反映该种鱼种群数量变化曲线的是()(2)在t1时期种群的年龄组成可能是 型。(3)对该曲线有关的说法错误的是( )A进行渔业捕捞的最佳时间是t1以后的某一时

16、间B在t1t2时间段种群数量快速下降C该种群数量在t2时达到K值D该曲线反映的是种群增长的“S”曲线北斗中学高三年第三次阶段考生物试卷答案一选择题：（共48分，每题2分）123456789101112ADAABCDADDAB131415161718192021222324AACBBBDCDCBD 二非选择题：（共52分）25【解析】图中为淋巴，为血浆，为组织液。当血液中蛋白质降低时，组织液增多，引起组织水肿；图中为红细胞，当发生基因突变后会出现镰刀型细胞贫血症，患者携带、运输氧的能力下降，影响有氧呼吸第三阶段；胰岛素和胰高血糖素属于内环境的化学组成。【答案】(1)组织液(2)红细胞基因突变三(

17、3)胰岛素和胰高血糖素26.【解析】在体温调节中，寒冷会刺激冷觉感受器，冷觉感受器把兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，经过中枢的分析和综合，把兴奋传到皮肤、肾上腺，引起皮肤毛细血管收缩、立毛肌收缩，肾上腺分泌肾上腺素。同时下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，从而促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进骨骼肌、肝脏产热增多。水平衡中由下丘脑分泌垂体后叶释放的抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收。【答案】(1)皮肤的冷觉感受器接受刺激后，将兴奋传入下丘脑代谢活动增强毛细血管收缩(2)促甲状腺激素神经(3)下丘脑促进水的重吸收27.【解析】(1)根据三个神经元的特点(如A的胞体位于神经节

18、)可作出判断，A为传入神经元，B为中间神经元，C为传出神经元，所以兴奋传递方向为ABC，B为构成神经中枢的细胞。(2)神经元接受刺激，则兴奋部位Na+内流，所以电位变化为正负。兴奋在一个神经元上为双向传导，在神经元之间沿感受器到效应器的方向单向传递，所以刺激，可测得电位变化的有以及的突触后膜。(3)图二为突触，可表示图一中的和。G位点为突触前部位，兴奋由电信号(电位变化)引起，F位点为突触后膜，兴奋由神经递质(X物质)的释放引起。(4)如果刺激时产生反应，说明兴奋在整个反射弧上完成了传导，则经过突触时必然使突触后膜(F)产生了兴奋。如果大脑皮层可阻止的反应，说明兴奋在传导过程中受到了抑制。【答

19、案】(1)ABCB(2)正电位负电位的突触后膜和(3)电位变化(动作电位)X物质的释放(4)兴奋抑制28.【解析】“一”是对抗原的处理，呈递和识别的感应阶段。“二”是B细胞、T细胞增殖分化，记忆细胞形成的反应阶段。“三”是效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫作用的效应阶段。这样(1)吞噬细胞在体液免疫中具有处理和呈递抗原的作用。(2)与抗体形成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，缺一不可。(3)具有特异性识别作用的细胞有T细胞、B细胞、记忆细胞和效应T细胞，浆细胞没有识别作用。(4)结核杆菌属于胞内寄生菌，抗体不能与之直接结合，需细胞免疫参与，方能予以消灭。(5)HIV侵入人体后，主要攻击T细胞，使抗原的识别，呈递出现障碍，引起免疫缺陷病。【答案】(1)吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原效应T二(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(3)bcdeg(4)(5)b免疫缺陷病29.【答案】（8分，每空1分，除特别说明外）（1）胰岛素和胰高血糖素 (2分)（2）4 组织液 c、d、e（3）非特异性 浆（效应B）【解析】 ：（1）参与血糖调节的激素有肾上腺素、胰岛素和胰高血糖素，其中胰高血糖素