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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园动一动真有趣教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 3小班健康活动 : 幼儿园动一动真有趣教案设计意图 :模仿小动物做动作活动身体, 是小班幼儿的最爱。活动中, 我借助于图片和好玩的动物头饰, 让幼儿在欢快的儿歌中体验模仿操带来的快乐, 体验游戏的乐趣 , 身体各部位得到了一定的锻炼。活动目标 :1. 模仿集中有趣的运动 , 体验运动的快乐。2. 能根据儿歌内容快速反应做动作。3. 知道运动能使人健康。活动准备 :长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干 ; 人体结构图一张 ; 小动物动作挂图一张 ; 铃鼓一个。活动过程 :1. 引导幼儿自由探索身体的哪些部位

2、能动 , 引出活动。(1) 鼓励幼儿说一说、试一试自己的身体的什么部位能动 ?教师根据幼儿的发现 , 在人体结构图上记录身体能动的部位。(2) 结合挂图 , 引导幼儿看看、说说图中的运动项目 , 并用相应的动作表现。2. 请幼儿一起做模仿游戏 : 请你跟我这样做。(1) 教师边说边示范动作 , 幼儿边说便跟着教师做动作。 ( 张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等。 )(2) 请幼儿示范动作 , 鼓励幼儿想出更多的动作。3. 引导幼儿开开心心动起来。( 幼儿每人选择喜欢的动物头饰带好)2 / 3(1) 教师边示范动作边念儿歌动起来附儿歌 : 动起来我是一只长颈鹿 , 抬头挺胸走。我是一只小小鸟 , 飞呀飞的高。我是一头小小象 , 摔着鼻子走。我是一只小白兔 , 轻呀轻轻跳。我是一只小花猫 , 喵、喵、喵。(2) 鼓励幼儿听儿歌做动作 , 活动身体的各个部位。 ( 教师和幼儿在场地中间四散站好 )教师拍铃鼓 , 说一句儿歌 , 幼儿做一个动作 , 教师停止念儿歌 , 幼儿立即停止动作 , 无论什么动作 , 每人要保持原动作 , 静止不动。活动延伸 :可根据儿歌创编其他小动物的动作, 反复进行游戏。活动反思 :孩子们很喜欢模仿小动物做动作, 他们喜欢像小鸟一样

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