【金榜学案】2014版六年级英语下册 Unit 3 Can you play the guitar课件 鲁教版五四制

1、Unit 3 Can you play the guitar? 情态动词情态动词can的用法的用法. 完成句子完成句子1. 我会弹吉他。我会弹吉他。_2. 汤姆会说汉语。汤姆会说汉语。_答案：答案： 1. I can play the guitar. 2. Tom can speak Chinese. 3. 他们可以给你讲故事。他们可以给你讲故事。_ 4. 我们可以在这儿跳舞吗？我们可以在这儿跳舞吗？_答案：答案：3. They can tell you stories. 4. Can we dance here? . 句型转换句型转换1. They can play the drums. (

2、改为否定句改为否定句)They _ _ the drums. 2. Kate can play chess. (改为一般疑问句并作肯定回答改为一般疑问句并作肯定回答) _ Kate _ chess? Yes, _ _. 3. Wang Li can speak English. (对画线部分提问对画线部分提问) _ _ Wang Li _ ? 答案：答案：1. cant play 2. Can; play; she can 3. What can; do【探究总结探究总结】情态动词情态动词can的用法的用法(1) can 是情态动词，没有人称、数的变化，是情态动词，没有人称、数的变化， 后跟后

3、跟_一起构成谓语部分。一起构成谓语部分。can 可以表示因有知识、技巧、条件等可可以表示因有知识、技巧、条件等可以做某事，以做某事， 意为意为“ 能；会能；会 ”；也可以用于表示许可、请求，；也可以用于表示许可、请求，意为意为“可以可以”。(2)含有情态动词含有情态动词can的句子在变为否定句时，在的句子在变为否定句时，在can后直接加后直接加_；变为一般疑问句时把；变为一般疑问句时把can提到提到_，其肯定回答是，其肯定回答是“Yes, 主语主语+can. ”，否定回答是，否定回答是“No, 主语主语+cant. ”。动词原形动词原形not句首句首 本单元以本单元以“加入俱乐部加入俱乐部”为

4、话题，围绕这一话题学习情态为话题，围绕这一话题学习情态动词动词can表示能力的用法。而最能全面体现本单元话题及语言表示能力的用法。而最能全面体现本单元话题及语言运用能力的写作就是运用能力的写作就是“招聘广告或能力介绍招聘广告或能力介绍”。【习作练习习作练习】 校庆日快要到了，校庆日快要到了， 校庆日当天将会有丰富多彩的活动。活校庆日当天将会有丰富多彩的活动。活动项目包括舞蹈、演唱、乐器演奏、书法绘画、故事会等。你动项目包括舞蹈、演唱、乐器演奏、书法绘画、故事会等。你会这些项目吗？请拨打电话会这些项目吗？请拨打电话622-6066找找Wang Li。请你以。请你以Students Wanted

5、for School Day 为题写一则广告发表在校报上。为题写一则广告发表在校报上。要求要求40个词以上。个词以上。Students Wanted for School Day School Day is coming._【思路点拨思路点拨】 (1)此篇作文以谈论校庆日活动为主要内容，由此决定在写此篇作文以谈论校庆日活动为主要内容，由此决定在写作过程中主要运用一般现在时和情态动词作过程中主要运用一般现在时和情态动词can的用法。的用法。 (2)单元实用短语、句型储备：单元实用短语、句型储备： play +the+乐器类名词乐器类名词 can +动词原形动词原形 Please call +人人 + at + 电话号码电话号码【佳作鉴赏佳作鉴赏】Students Wanted for School Day School Day is coming. It is on December 18th. Can you dance? Can you sing? Can you play the piano, the guitar, the violin or the drums? Can you write or draw well?