学会合理消费微格教学教案课件_第1页
学会合理消费微格教学教案课件_第2页
学会合理消费微格教学教案课件_第3页
学会合理消费微格教学教案课件_第4页
学会合理消费微格教学教案课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学会合理消费微格教学教案1学会合理消费微格教学教案2学会合理消费微格教学教案3我们现在有哪些消费项目呢?我们现在有哪些消费项目呢?注意学会合理消费微格教学教案4注意学会合理消费微格教学教案5 生产决定消费,人们消费水平的提高,生产决定消费,人们消费水平的提高,归根结底是由生产发展的水平决定的。归根结底是由生产发展的水平决定的。 对于个人和家庭来说,是与收入水平及对于个人和家庭来说,是与收入水平及社会风尚相适应的消费。社会风尚相适应的消费。注意学会合理消费微格教学教案6没错,每段时期居民支出的项目和比例都是不同的那么,为什么消费的项目和比例会有不同呢?学会合理消费微格教学教案7消费结构消费结构

2、消费支出的不同项目之间的比例关系,构成了消费的结构学会合理消费微格教学教案8那消费结构如何划分呢?那消费结构如何划分呢?消消 费费生存消费生存消费 享受消费享受消费发展消费发展消费 物质消物质消 费费 精神消精神消 费费耐用消费品消费耐用消费品消费非耐用消费品消费非耐用消费品消费服务消费服务消费自给性消费自给性消费 商品性消费商品性消费学会合理消费微格教学教案9生存消费生存消费BACK维持生命持续所必需的消费维持生命持续所必需的消费学会合理消费微格教学教案10享受消费享受消费为了丰富物质生活和精神生活而进行的消费学会合理消费微格教学教案11发展消费发展消费为了求得自身的进一步发展而进行的消费为

3、了求得自身的进一步发展而进行的消费学会合理消费微格教学教案12学会合理消费微格教学教案13学会合理消费微格教学教案14所以所以 物质消费是满足生理需求的消费 精神消费是满足精神需求的消费但是但是 这两种消费常常是同时进行的学会合理消费微格教学教案15小西的背包学会合理消费微格教学教案16学会合理消费微格教学教案17 学会合理消费微格教学教案188080后的京京月薪一万七千元后的京京月薪一万七千元房贷房贷70007000元元养车养车26002600元元衣服、化妆品衣服、化妆品38003800元元狗粮、狗狗美容狗粮、狗狗美容10001000元元交际费用交际费用12001200元元水电煤宽带等固定消

4、费水电煤宽带等固定消费12001200元元京京京京和和狗狗狗狗的伙食为的伙食为200200元元月光月光族族学会合理消费微格教学教案19学会合理消费微格教学教案20你知道有哪些不好的消费心理呢?攀比心理攀比心理炫耀心理炫耀心理从众心理从众心理逆反心理逆反心理你有我也要有你有我也要有我有你没有我有你没有大家怎样我怎样大家怎样我怎样人家这样我偏不人家这样我偏不学会合理消费微格教学教案21正确的消费观应该是:正确的消费观应该是: 一、家庭消费必须与家庭收入相适应,提倡适一、家庭消费必须与家庭收入相适应,提倡适“度度”消费、勤俭节约,反对铺张浪费。消费、勤俭节约,反对铺张浪费。 中学生消费时要坚持以下原则中学生消费时要坚持以下原则: : 1.1.消费前:先作预算消费前:先作预算, ,把钱花在关键的地方,把钱花在关键的地方,钱要花钱要花的巧。的巧。 2.2.消费中:选择商品时应多一些理性消费中:选择商品时应多一些理性, ,少一些盲目少一些盲目. .在在能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品; ;不与周围的人进行盲目攀比不与周围的人进行盲目攀比, ,不浪费金钱不浪费金钱. .钱要花的钱要花的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论