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1、五年级年级上寒假奥数专题:行程问题一中点和往返问题专题简析:行程问题的主要数量关系是: 路程=速度X时间。知道三个量中的两个量,就能求出第三个量。例1 已过中点的某个位置的相遇甲、乙两车同时从东、西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇,东、西两地相距多少千米 ?3纟于来料 “,西甲车行的乙车疔的分析与解答 从图中可以看出,两车相遇时,甲车比乙车多行了 32X 2=64 千米。两车同 时出发,为什么甲车会比乙车多行 64千米呢?因为甲车每小时比乙车多行 56-48=8 千米。64里包含8个8,所以此时两车各行了 8小时,东、西两地的路程只要用56+
2、48X 8就能 得出。32X 2- 56-48 =8 小时56 + 48X 8=832 千米答:东、西两地相距832千米。【同步练习】1. 小玲每分钟行100米,小平每分钟行80米,两人同时从学校和少年宫出发,相向而行,并在离中点120米处相遇。学校到少年宫有多少米?2. 一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地相对开出,汽车每小时行40千米,摩托车每小时行65千米,当摩托车行到两地中点处时,与汽车还相距 75千米。甲、乙两地相距多少千米?例 2 未过中点的相遇快车和慢车同时从甲、乙两地相向开出,慢车每小时行40 千米, 经过 3 小时,快车已驶过中点 25千米,这时快车与慢车还相距 7 千米。慢
3、车每小时行多少千 米?分析与解答 快车3小时行驶40X 3=120 千米,这时快车已驶过中点 25千米,说明甲、 乙两地间路程的一半是 12025=95千米。此时,慢车行了 95257=63千米,因此 慢车每小时行63-3=21 千米。40X 3- 25X 2-7十 3=21 千米答:慢车每小时行 21 千米。【同步练习】1. 兄弟二人同时从学校和家中出发,相向而行。哥哥每分钟行120米, 5分钟后哥哥已超过中点 50 米,这时兄弟二人还相距 30 米。弟弟每分钟行多少米?2. 汽车从甲地开往乙地,每小时行 32 千米。 4 小时后,剩下的路比全程的一半少 8 千米,如 果改用每小时 56 千
4、米的速度行驶,再行几小时到达乙地?例3 同向往返相遇 甲、乙二人上午 8时同时从东村骑车到西村去,甲每小时比乙快 6千米。中午 12 时甲到西村后立即返回东村,在距西村 15 千米处遇到乙。求东、西两村相距多 少千米?分析与解答 二人相遇时,甲比乙多行15X 2=30千米,说明二人已行30- 6=5小时, 上午8时至中午12时是4小时,所以甲的速度是15- 5-4 =15 千米。因此,东西两村的距离是 15X 51 =60千米上午 8 时至中午 12 时是 5小时。15X 2- 6=5小时15-5-4 =15千米15X5-1 =60千米【同步练习】1.甲、乙二人同时从A地到B地,甲每分钟走25
5、0米,乙每分钟走90米。甲到达B地后立即 返回A地,在离B地3.2千米处与乙相遇。A、B两地间的距离是多少千米?2. 小平和小红同时从学校出发步行去小平家,小平每分钟比小红多走 20米。 30分钟后小平到家,到家后立即原路返回,在离家 350 千米处遇到小红。小红每分钟走多少千米?例 4 两对象相向而行 -由相距距离求全程甲、乙两车早上 8 点分别从 A、 B 两地同时出发相向而行,到 10点时两车相距 112.5 千米。两车继续行驶到下午 1 点,两车相距还是 112.5千米。 A、 B 两地间的距离是多少千米?分析与解答 要求骑自行车的同学一共行多少千米,就要知道他的速度和所行时间。骑 自
6、行车同学的速度是每小时 14 千米,而他所行的时间就是甲、乙两队学生从出发到相遇这段 时间。因此,用18( 4+ 5) =2小时,用这个时间和骑的同学的速度相乘就得到了他一共行 的千米数。【同步练习】1. 甲、乙两车同时从 A B两地相向出发,3小时后,两车还相距120千米;又行3小时,两 车又相距120千米。A、B两地相距多少千米?2. 东、西两村相距 36 千米,甲、乙二人同时从东西两村相向出发, 3 小时后,丙骑车从东村 出发去追甲,结果三人同时在某地相遇。甲每小时行 4千米,乙每小时行 5千米,求丙的 速度。课后练习 - 趁热打铁】1. 甲、乙二人同时从东村到西村,甲每分钟行 120 米,乙每分钟行 100 米,结果甲比乙早 5 分钟到达西村。东村到西村的路程是多少米?2、两队同学同时从相距 30 千米的甲、乙两地相向出发,一只鸽子以每小时20 千米的速度在两队同学之间不断往返送信。如果鸽子从同学们出发到相遇共飞行了 30 千米,而甲队同学比 乙队同学每小时多走 0.4 千米,求两队同学的行走速度。3. 甲、乙二人上午7时同时从A地去B地,甲每小时比乙快8千米。上午11时甲到达B地后 立即返回,在距B地24千米处与乙相遇。求
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