中班音乐集体学习活动：鸭子上桥_第1页
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文档简介

1、活动名称:鸭子上桥活动目标：在反复的感受过程中，熟悉歌曲的旋律和内容，尝试跟着音乐模仿小鸭子的动作,初步学唱歌曲。活动背景：?鸭子上桥?是在主题?在农场?中的小主题?小鸡小鸭?中的一个歌唱活动，其中歌曲?鸭子上桥?的内容诙谐有趣，旋律欢快，朗朗上口，乂非常符合我班幼儿喜欢表达表现的特质，在活动中也整合了数学科内容，当然也符合幼儿当前开展的需要，是孩子们感兴趣和乐于尝试的。在活动前幼儿在多媒体的感知下，已积累了听着音乐表现小鸭子摇摇摆摆形态等经验。材料、环境创设等活动前准备：ppt、歌曲?鸭子上桥?活动过程：一、律动?小鸭子?，边唱边做动作。二、发声?儿只鸭子在跳舞?：老师出示ppt,幼儿忖测鸭

2、子数量用歌声答复。1 23 4 | 5 5 5 |老师兀页簸舞5 43 211 1 11一只鸭子在跳舞1 一 6、6 1三、学唱歌曲-模唱熟悉旋律。尝试用“嚼的音，钢琴伴奏弹唱。师：它们来到哪里了？小鸭子真可爱呀，我很想和它们打打招呼哦。师：你们也用“喝的音跟小鸭子来打打招呼，好吗？二理解学唱第一段1、理解歌曲第一段内容与节奏。师：小鸭子们到桥边要做什么呢？播放第一段 提问：你听到歌里都唱了什么呀？歌里有儿只小鸭子？他们是怎么上桥的？每个鸭子上桥的速度都是一样的吗？结合图片ppt,帮助幼儿理解间奏与附点2、尝试跟唱第一段1师：现在我来唱唱小鸭子上桥，请宝宝们认真听看看老师唱得对不对？2 师：请小朋友们也来试着唱一唱，好吗？注意把小鸭子一只一只唱清楚，哪 些地方需要停一停。3多种形式练唱。三理解学唱第二段1、尝试创编第二段歌词。师：你们看，8只鸭子都上桥了，小木桥摇摇晃晃的很危险，那你们觉得小鸭子们现在要干嘛？师：我们一起来说说鸭子下桥。师幼一起拍手念歌词2、 尝试跟钢琴伴奏唱第二段。3、多 种形式练唱。四完整跟唱歌曲 师：你们都很棒，现在我们完整地把歌曲来唱一唱，要注意哪些鸭子上桥、下桥 时候要等一等，哪个鸭子走的比拟慢，我们都要把它唱出来，好不好？去了。四、?小鸭子回家? 播放完整歌曲，教师带着幼儿一起表演鸭子上下桥的动作。 师：“小鸭子，高快乐兴上了桥， 快快乐乐

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