第二节细胞的能量“通货”-ATP学案

1、高一生物SW-10-01-0003第 2节 细胞的能量 “通货 ”-ATP 导学案编写人：肖文锋审核人：高照民时间： 2018-2-14班级：组别：组号：姓名：【学习目标】1. 写出 ATP分子的结构简式；简述ATP的化学组成和特点2. 写出 ATP与 ADP相互转化的反应式；解释ATP在能量代谢中的作用3. 通过分析 ATP和 ADP的相互转化，解释 ATP在细胞中作为能量“通货”的原因【学习重点】 ATP与 ADP相互转化的反应式【学习难点】 解释 ATP在细胞中作为能量“通货”的原因【学法指导】在本节学习过程中，要联系细胞呼吸和光合作用的相关知识【知识链接】 请同学们查阅资料，了解细胞中

2、的能量物质【自主学习】一、的结构和功能结构：是的英文名称的简称，其结构简式是，一个分子含有一个腺苷，两个，三个。分子中大量的化学能储存在中。b5E2RGbCAP功能：是细胞内一种化合物，为细胞生命活动提供能量。二、和的相互转化在有关酶的催化下，分子中远离的高能磷酸键很容易水解，并释放能量。在有关酶的催化下，ADP 可以接受能量，同时与一个游离的结合，重新形成ATP。和的相互转化的能量供应机制，是生物界的，转化为时所需的能量，对于动物、人、真菌和大多数细菌来说来自于，对于绿色植物来说，还可以来自于。p1EanqFDPw三、的利用可用于细胞的、各种反应，还可以用于生物发光、发电、肌肉收缩、神经冲动

3、的传导等生命活动。细胞内的化学反应吸收和释放的能量通过在吸能和放能之间流通。【突破提高】在生物体内，有哪些物质是能源物质？这些能源物质中，为细胞代谢直接提供能量的是什么呢？和的相互转化是可逆反应吗？为什么？请试着从多个方面来说明。和的相互转化对生物有什么意义？在动物、人、真菌和大多数细菌细胞和植物细胞中，合成的能量来源有什么不同？提供的能量都用在哪些生命活动中了，请举例说明。【归纳小结】【当堂训练】一、选择题1 / 31 糖类物质和 ATP 分别是生命活动的 < ）。A 贮备能源、主要能源B 主要能源、直接能源C最终能源、直接能源D 直接能源、主要能源2 ATP 的组成是 < ）。

4、A 一个腺苷，两个磷酸基团B两个腺苷，两个磷酸基团C三个腺苷，一个磷酸基团D 一个腺苷，三个磷酸基团3三磷酸腺苷的分子简式和18 个三磷酸腺苷所含有的高能磷酸键的数目是< ）。AAPP 和 18 个 B APPP 和 18 个CAPP 和 48 个 D APPP 和 36 个4在 ATP 中，大量的化学能储存在< ）。A 腺苷内部 B 腺苷与磷酸基团之间C 磷酸基团之间 D 磷酸基团内部5一个 ADP 中，含有腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是< ）。A1，2，2 B 1，2，1 C 2，1，2 D 2，2，16 下列有关 “ATP ADP Pi 能量 ”、“ ADP P

5、i 能量 ATP”的反应的叙述中，不正确的是< ） DXDiTa9E3dA 、反应过程分别表示能量的释放利用和储存过程B 所有生物体内的过程所需要的能量都来自呼吸作用C和在活细胞中永无休止地循环进行保证了生命活动的顺利进行D反应中的“能量 ”一般不能用于推动反应的进行7 ATP 分子在细胞内能够释放能量、储存能量，从结构上看，原因是< ）。腺苷很容易吸收能量和释放能量三个磷酸基很容易从ATP 上脱离和结合远离腺苷A 的磷酸基很容易从ATP 上脱离，使ATP 转变成 ADP ADP 可以迅速与磷酸结合，吸收能量形成高能磷酸键，使ADP 转变成 ATP RTCrpUDGiTA B C

6、D 8 下面对ATP 结构式中标号的识别中，正确的是< ）。2 / 3A 代表腺苷B 代表脱氧核糖C 代表普通磷酸键D 代表三个磷酸基二、非选择题设计一个实验，证明ATP是直接的能源物质。(1> 器材试剂：培养皿、试管，活萤火虫， ATP 制剂、 0.1%葡萄糖溶液、生理盐水、蒸馏水。 (2> 写出实验步骤(3> 结果预测：【学习反思 : 】答案【自主学习】一、 1. 三磷酸腺苷，A-P P P，磷酸基团，高能磷酸键，高能磷酸键。2. 高能磷酸二、 1.A 2.Pi共性，细胞呼吸作用时释放的有机物，光能三、分裂，吸能。和的相互转化【当堂训练】一、选择题 1.B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.B 7.C 8.D二、非选择题9 (2>实验步骤：步骤取支相同的试管分别编号为ABCD ，各加相同量的捣碎的发光器、生理盐水。步骤发光器熄灭时，A 组加ATP制剂5ml， B 组加 0.1% 葡萄糖溶液 5ml， C组加蒸馏