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![导学案PLC项目计数器的使用_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/25/d1f9e9ad-2edf-4672-8b59-f4b3bbb5b9e6/d1f9e9ad-2edf-4672-8b59-f4b3bbb5b9e64.gif)
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文档简介
1、编号: PLC10 长兴职教中心电气专业PLC技术基础与编程实训第 3 次修改编制人:戴月根审核人:霍永红使用人:戴月根使用日期:项目四计数器的使用班级: 142 电气学生姓名:组别:评价:【学习目标】1知识目标:熟悉并掌握计数器的类型及编号2技能目标:通过实训,掌握PLC的程序录入与写入,PLC与电气元件之间的外部连线,并掌握计数器的实际应用。3情感目标:( 1)感受学习 PLC技术的乐趣,激发学习兴趣。( 2)在学会和会学的过程中体验学习的快乐,尝试成功,提升自我学习能力。( 3)培养学生认真记录、勤于动手动脑的学习习惯,并养成良好的职业素养。【教学重点难点】1重点: PLC的程序录入与写
2、入,PLC的外部连线2难点:连接、程序调试【使用说明与学法指导】1阅读教材: 利用 10 分钟阅读教材P44-45 页( 5. 计数器 C),了解计数器的类型及编号,理解其工作原理;利用15 分钟阅读教材P52-53 页(实训4计数器一般认识与使用),了解计数器的一般应用。把难点勾画出来,并完成理论预习题目,理论预习中如有不能解决的问题,先进行小组讨论,小组讨论后仍不能解决的,请标出来并写到“我的疑惑”处。2课时安排: 2 课时3课型安排:新课(方法指导、综合实践)4学法指导:学案导学、学做合一、合作互动【理论预习】任务:列出 FX2N系列 PLC计数器的编号项目类别说明编号16 位增计数器一
3、般用保持用32 位可逆一般用计数器计数器保持用一般用32 位可逆保持用高速计数器保持用我的疑惑:【技能探究】通用型内部计数器的使用:工作任务:1、启动按钮SB1:按下第 1 次,指示灯 HL1亮(闪烁);按下第 2 次,指示灯 HL2也亮(闪烁) ;按下 3 次,指示灯 HL3也亮(闪烁) 。2、按下停止按钮SB2, HL1、 HL2、 HL3 均灭。1编号: PLC10 长兴职教中心电气专业 PLC技术基础与编程实训第 3次修改任务一:列出PLC的输入输出地址(I/O 表)输入地址输出地址序号名称符号地址序号名称符号地址1启动按钮SB1X0001指示灯 1HL1Y0002停止按钮SB2X00
4、12指示灯 2HL2Y0013指示灯 3HL3Y002任务二:画出PLC外部接线图,并设计梯形图(参考图如下)任务三: 整机调试: 将程序输入 PLC中,并根据接线图连好导线, 对被控设备的动作情况进行模拟调试,达到设计要求。注:在对被控设备进行模拟调试时,要求将计算机中的梯形图进入“监视模式” ,以查看程序的整个运行过程。实践结果:【巩固训练】在上述工作任务中,增加一个指示灯HL4。1、启动按钮SB1:按下第 1 次,指示灯 HL1亮(闪烁);按下第 2 次,指示灯 HL2也亮(闪烁) ;按下第 3 次,指示灯 HL3也亮(闪烁) ;按下第 4 次,指示灯 HL4也亮(闪烁) 。2、按下停止按钮SB2, HL1、 HL2、 HL3、 HL4均灭。试设计梯形图:【我的收获】 :2编号: PLC10 长兴职教中心电气专业PLC技
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