完整word版扩写句子方法练习

1、扩写句子 扩句就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。 扩句的基本步骤： 要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语（主、谓、宾）前添加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。 （什么样的、怎么样地、得怎么样） 扩句要注意：在句子中的四个地方扩：“谁”之前扩，“怎么样”之前扩，“什么”之前扩，“是怎么样”之后 扩。句式为：“（扩）谁 （扩）怎么样（扩）什么 补充怎么样（扩）。 例 老班长钓鱼。（扩句） （分析）这句话的意思表达不具体。如果加

2、上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。 方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。 瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。 扩句的注意事项： 1、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。 2、不能改变原句的基本意思和句 型。3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。 4、添加的成分要注意排列顺序。 5、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。 的+名词 ；地+动词；得+形容词 如：1、我看着这一幕。（扩句） 瘦小的我呆呆地看着这感人的 一幕。2、雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落

3、下来。 我会扩句（练一练） 、母亲注视护士。（扩句） 12 、沙滩上有贝壳。（扩句）3、战士们冲向阵地。（扩句） 4、同学们打篮球。（扩句） 5 、阳光照耀田野。（扩句）6、溪水流过村庄。（扩句） 7、小蝌蚪游着。（扩句） 8、黑熊表演节目。（扩句） 9、太阳升起来了。（扩句） 1、 天下着雨 2、 去散了。 3、 我去动物园。 心情激动。 、45、 比赛正在进行。 6、 我想念叔叔。 7、 太阳发出亮光。 8、 体育馆有运动员。 红旗飘扬。、9 、同学们听课。10 二、扩句。 绩。了取健体育儿得成 _ 列车奔驰。_ 小蜜蜂飞来飞去。_ 黑熊表演节目。_ 浪花跳跃。_ 猫捉老鼠。_ 鲜花盛开了

4、。_ 小华做操。_ 秧苗生长。_ _ 船开得快。星星眨眼。_ 枝叶展开。_ 13、小蝌蚪游着。_ 1、蜜蜂穿过草地。 2.孩子们捡到贝壳。 3.母亲看着我。 。夏明翰唱起国际歌4. 5.同学们回家去。 扩句就是给句子的主干添枝加叶，加上修饰的成分。如，“鱼钩闪烁着光芒。”长满了红锈的鱼钩永远闪烁着金色的光芒。 2，保留原来的意思。 3，不能改变句子的结构。 4，内容力求丰富。 附：练习题。 一，扩写句子。 天空布满乌云。 ，1 2， 我们要遵守纪律。 3， 比赛在进行。 4， 雨下起来。 5， 列车通过大桥。 6， 心情激动。 7， 学校开展活动。 8， 老师批改作业。 9， 他笑。 10，

5、深山有人家。 扩写句子。 例：崭新的机器日夜不停地制造零件。 1、 喜讯传到学校。 2、 列车穿过山谷。 3、 春风吹遍大地。 4、 人们 挥舞着鲜花。 、爸爸是工人。 5 、我制订学习计划。6 7、柳条拂动着水面。 8.同学们回答问题。 7、 太阳升起来。 体育健儿取得了成绩。_ 列车奔驰。_ 小蜜蜂飞来飞去。_ 黑熊表演节目。 _ 浪花跳跃。_ 猫捉老鼠。_ 鲜花盛开了。_ 小华做操。_ 秧苗生长。_ 船开得快。_ 星星眨眼。_ 枝叶展开。_ _ 、小蝌蚪游着。13 六年级 蜜蜂穿过草地。 母亲看着我。 例：崭新的机器日夜不停地制造零件。 传到学校。 喜讯 、12、 列车 穿过山谷。 3、 春风 吹遍大地。 4、 人们 挥舞着鲜花。 5、爸爸