34动物的行为ppt课件

1、第第4节节动物的行为动物的行为彦语彦语:常常是最后一把钥匙打开了门。常常是最后一把钥匙打开了门。 动物的行为：动物的行为： 一般说来，行为是指动物的动作，包括动一般说来，行为是指动物的动作，包括动物的爬行、奔跑、游水、飞行、以及其他物的爬行、奔跑、游水、飞行、以及其他的运动方式。不仅如此，还包括动物的取的运动方式。不仅如此，还包括动物的取食、繁衍、攻击和防御的动作，甚至连动食、繁衍、攻击和防御的动作，甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝视，都是动物行为的一部分。不动、注目凝视，都是动物行为的一部分。 动物的求偶行为动物的求偶行为动物的育雏

2、行为动物的育雏行为动物的觅食行为动物的觅食行为动物的先天性行为动物的先天性行为与生俱来的，也称本能与生俱来的，也称本能吸吮反射弧吸吮反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器嘴唇中的感受器嘴唇中的感受器大脑以下神经中枢大脑以下神经中枢动物的先天性行为很多。动物的先天性行为很多。动物的先天性行为的特点：动物的先天性行为的特点：(1)(1)与生俱来的反射，有固定模式与生俱来的反射，有固定模式的行为。的行为。(2)(2)不需要经过后天的训练就能形不需要经过后天的训练就能形成反射性活动成反射性活动(3)(3)由大脑皮层以下的神经中枢即由大脑皮层以下的神经中枢即可完成

3、可完成(4)(4)是动物在进化过程中形成，而是动物在进化过程中形成，而由遗传固定下由遗传固定下 来的对个体和来的对个体和种族的生存有重要意义的行为。种族的生存有重要意义的行为。人有哪些先天性行为呢？人有哪些先天性行为呢？眨眼，吸吮，排便，缩手，膝跳眨眼，吸吮，排便，缩手，膝跳 那么是不是所有动物的行为都是先那么是不是所有动物的行为都是先天性行为？天性行为？鲸天生就会表演吗？鲸天生就会表演吗？你能说说训兽员是怎样使动物听他的你能说说训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的话进行各种表演的? ?给食物吃给食物吃表演动作表演动作给食物吃给食物吃表演动作表演动作 这样的动作是动物先天所不具备的，要经过

4、后天的学习才能得来的，我们称之为是动物的后天学习行为动物的后天学习行为动物的后天学习行为老鼠走迷老鼠走迷宫宫大山雀知道怎样饮牛奶大山雀知道怎样饮牛奶后天学习行为的特点：后天学习行为的特点： 1 1是个体在生活中逐渐形成的是个体在生活中逐渐形成的 2) 2)是通过学习训练而形成的是通过学习训练而形成的 3 3需要大脑皮层的参与需要大脑皮层的参与 4 4是动物和人适应环境的一种是动物和人适应环境的一种方式方式黑猩猩的模仿学习行为黑猩猩的模仿学习行为企鹅列队企鹅列队猴子货郎猴子货郎金象独立金象独立小猪跳水小猪跳水马戏团大象表演马戏团大象表演牛耕田牛耕田我们来看一些动我们来看一些动物的图片，并判物的图

5、片，并判断一下它们的行断一下它们的行为是属于先天性为是属于先天性行为还是后天学行为还是后天学习行为。习行为。你能区分先天性你能区分先天性行为和后天学习行为和后天学习行为了吗？行为了吗？后天学习行为后天学习行为后天学习行为后天学习行为先天性行为先天性行为后天学习行为后天学习行为小鸟喂鱼小鸟喂鱼一只失去雏鸟的一只失去雏鸟的美国红雀，总是美国红雀，总是给养鱼池边浮到给养鱼池边浮到水面张口求食的水面张口求食的金鱼喂它捕来的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，己的雏鸟一样，一连喂了好几个一连喂了好几个星期。星期。先天性行为先天性行为一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天学一般来说

6、，动物越高等，形态结构越复杂，后天学习行为也越复杂，而且后天学习行为在动物的全部习行为也越复杂，而且后天学习行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。行为活动中占的比重也越大。比较黑猩猩和大山雀的后天学习行为，比较黑猩猩和大山雀的后天学习行为，你觉得哪个比较复杂？你觉得哪个比较复杂？ 下列动物中，学习能力最强的是下列动物中，学习能力最强的是 （ ） A蚯蚓蚯蚓 B大山雀大山雀 C黑猩猩黑猩猩 D牛牛C你所知道的后天学习行为有哪些？你所知道的后天学习行为有哪些？获得途径获得途径决定因素决定因素参与中枢参与中枢先天性先天性行为行为先天的，先天的，与生俱来与生俱来由遗传决定由遗传决定皮层下神经中皮层

7、下神经中枢即可完成枢即可完成后天学后天学习行为习行为后天学习后天学习获得获得由环境决定由环境决定需要大脑皮层需要大脑皮层参与参与先天性行为与后天学习行为的区别：先天性行为与后天学习行为的区别： 先天的，先天的，与生俱来与生俱来后天学习后天学习获得获得由遗传决定由遗传决定由环境决定由环境决定大脑皮层下神经中大脑皮层下神经中枢即可完成枢即可完成需要大脑皮层参与需要大脑皮层参与人的学习行人的学习行为更为复杂为更为复杂人的高级神经活动 人不仅能对环境中的声、光、味、触等人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言、文字代替具

8、体进行学习，并能对语言、文字代替具体刺激，作出反应刺激，作出反应吃梅、看梅、谈梅吃梅、看梅、谈梅 动物只对具体的刺激作出反应，而人类还动物只对具体的刺激作出反应，而人类还能对抽象的语言、文字的刺激作出反应能对抽象的语言、文字的刺激作出反应 非条件反射：人和动物生来就有的先天性非条件反射：人和动物生来就有的先天性反射，是遗传的行为。非条件反射的神经反射，是遗传的行为。非条件反射的神经通路是生下来就存在的，反射弧比较固定。通路是生下来就存在的，反射弧比较固定。 条件反射：以非条件反射为基础而建立起条件反射：以非条件反射为基础而建立起来的比较复杂的反射活动。条件反射是生来的比较复杂的反射活动。条件反

9、射是生物个体在生活过程逐渐形成的后天性反射，物个体在生活过程逐渐形成的后天性反射，反射弧不固定，可因条件改变而消退。条反射弧不固定，可因条件改变而消退。条件反射是大脑皮层的重要功能。件反射是大脑皮层的重要功能。 狗吃肉时分泌唾液，后来，人们在狗吃肉狗吃肉时分泌唾液，后来，人们在狗吃肉前先摇铃，经过若干次训练后，只要铃声前先摇铃，经过若干次训练后，只要铃声响，不给肉，狗也分泌唾液。回答：狗吃响，不给肉，狗也分泌唾液。回答：狗吃肉时分泌唾液属于肉时分泌唾液属于 ；铃声响起，；铃声响起，没有肉吃仍分泌唾液属没有肉吃仍分泌唾液属 。 （非条件反射或条件反射）（非条件反射或条件反射）非条件反射非条件反射

10、条件反射条件反射非条件反射属于先天性行为非条件反射属于先天性行为条件反射属于后天学习行为条件反射属于后天学习行为1.动物的行为方式动物的行为方式:和和.2.动物的先天性行为是一种动物的先天性行为是一种,是受遗传控是受遗传控制的固定的行为，是一种低级的。制的固定的行为，是一种低级的。3.动物的后天学习行为需经过后才能动物的后天学习行为需经过后才能获得，是需参与的个体性行为。获得，是需参与的个体性行为。4.人的学习行为更为复杂，能运用、人的学习行为更为复杂，能运用、进行学习，并能以它们代替刺激，作出反应。进行学习，并能以它们代替刺激，作出反应。先天性行为后天学习行为先天性行为后天学习行为天性天性后

11、天学习后天学习大脑皮层大脑皮层反射反射言语文字言语文字小明的宠物日记：小明的宠物日记： 一只刚出生不久的小狗，来到了我家，刚开始它有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉，可是很不讲卫生，后来经过我的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，我们全家对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 比较一下小狗的前后变化，这样的变化对它来说有什么意义呢？课后练习课后练习 2.人的学习行为与动物的学习行为相比较有人的学习行为与动物的学习行为相比较有什么不同？什么不同？ 答答 (1)人的学习行为更为复杂；人的学习行为更为复杂；(2)动物只对具体的

12、刺激产生反应，而人能动物只对具体的刺激产生反应，而人能对语言、文字的刺激作出反应，这是动物对语言、文字的刺激作出反应，这是动物所不具备的。所不具备的。动物具有动物具有“学习才干，这有利于学习才干，这有利于 ( )A找到食物 B逃避敌害C找到配偶 D适应复杂的生活环境D只属于人类的高级神经活动的是只属于人类的高级神经活动的是 ( ) A喝酸梅汤分泌唾液喝酸梅汤分泌唾液B闻肉香分泌唾液闻肉香分泌唾液C望梅止渴望梅止渴 D说道酸梅时分泌唾液说道酸梅时分泌唾液D 在一个特制的鱼缸中，喂鱼时，灯光和鱼在一个特制的鱼缸中，喂鱼时，灯光和鱼饵结合，重复多次作用于金鱼，一段时间饵结合，重复多次作用于金鱼，一段时间后，只要灯光一亮，金鱼就会游到食饵投后，只要灯光一亮，金鱼就会游到食饵投放处，此时金鱼对灯光的反应属于放处，此时金鱼对灯光的反应属于 ( ) A先天性行为先天性行为 B后天学习行为后天学习行为 C鱼的本能鱼的本能 D无意识反应无意识反应B“一朝被蛇咬，十年怕井绳蕴含了反射的一朝被蛇咬，十年怕井绳蕴含了反射的知识。下列说法正