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文档简介
1、题.号学 答名姓 准.级 不班.内校学线封).道街(镇 密乡绝密启用前吉林省 2020 年小升初语文模拟考试试题附答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分考试须知:1、考试时间: 90 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、按要求完成诗句。1、朋友分别之时间想到你诗句:_2、当你悲伤的时候想到的诗句:_3、表达对父母恩情的诗句:_4、表达人物志向或精神的诗句:_2、选择合适的汉字填空。厨橱震振()窗()艺()柜
2、()奋()颤()慑3、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“”。栗子( l ì s ù)摩平( m m ó)含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)计较 (jio jiào)养尊处优( ch ch ù)4、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。1凝然() 摸仿() 遮挽()沽萎() 勿忙()2支体() 名义() 优稚()堂惶() 甜密()3予备() 稀奇() 元霄()面俱() 枚瑰()4白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩
3、是非()5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个: _ _ _2、 描写颜色的成语3个: _ _ _6、你能用到学过的成语填一填吗?人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,用来赞美达芬奇的 蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说。二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、按课文内容填空。1 、使弈秋诲二人弈,其一人_ ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有_,思 _ 而射之。2、不只是树,人也是一样,在 _的人,能比较 _,会_ 的心。3、居里夫人的美名,从她发现_起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的 _ 、 _ 、和 _换来的荣誉。她一生共得了_、 _ 、_,特别是
4、获得了_。2、辨析选择。1新华字典 中,“筷”、 “狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在()页。A 258、 259、261B 260、 260、 260C. 260 、 261、 261D 259、 260、 2612根据语境依次填写词语最恰当的一项是()。( 1)服药不当,往往会引起不良 _。( 2)孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的_。( 3)老舍成功的 _了骆驼祥子这个典型形象。( 4)他多次到三峡一带 _,研究那里的地形地貌。A.反映原形刻画考察B.反应原形刻划考查C. 反应原型刻画考察D.反映原型刻划考查3结合语境,选出下列
5、句子中加点词语解释有误的一项。()。A为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿色的蔬菜果品)B为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等)C教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)D“明星学院”吸引了不少阳光少年。(指活泼、富有生气的少年)3、按要求写句子。( 1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)_( 2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)_( 3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)_( 4)月亮升起来了。(扩句)_( 5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)_第1页共
6、4页4、按要求完成下列练习。干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正1、默写古诗示儿,并用自己的话填空。在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰从这首诗中, 我们懂得了诗人一生的遗憾_ ,他对孩子的嘱咐是鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。_ 。桑娜脸色苍白, 神情激动。 她忐忑不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己2、闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗,他还写了春夜喜雨、江畔独的五个孩子已经够他受的了 是他来啦? 不,还没来! 为什么把他们抱过来啊? 步寻花、绝句( 两个黄鹂鸣翠柳) 等诗篇,请你从中选
7、择一首写下来:他会揍我的!那也活该,我自作自受 嗯,揍我一顿也好!”_1、短文题目 _;作者是 _ 国_ 。3、英雄儿女这部电影(电视)你看过吗?面对敌众我寡,英雄王成在阵地上只剩下一2、第一段主要抓住了 _描写,小屋温暖是因为 _个人的时候,他毅然手拿爆破筒,冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候,你将会3、 _,小屋舒适是因为 _ 从这些描写我们可以看出桑怎样?请用你学过的诗句来表达你的决心或想法:_4、娜一家的生活 _ ,同时也可以看出桑娜 _ 的品质。4、采茶姑娘个个(),她们用灵巧的双手()地从茶树上摘下()嫩芽。绿树映5、写出下面词语的反义词:衬着()的身影,构成一幅()的图
8、画。这句话运用了()修辞手法。温暖()舒适()忐忑不安()5、“先天下之忧而忧, _”这句话是宋朝()写的。6、缩句:渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。6、反映夏季特点的成语(4个): _,_,_,_5、先补充词语,再根据要求选一选。7、第二段主要抓住桑娜的_ 来写,此刻,她的心情是_的。()()画栋万()()新张灯()()百()成()8、这一段表现了桑娜 _品质。()()共赏()()绕梁见()知()()空见()2、课外阅读。上述成语中, 我们可以用 _、_来赞美俞伯牙的 高山流水 、贝多芬的 月孔子游春(节选)光曲;我们可以用 _、 _来赞美老舍笔下的老北京的春节。水奔流不息,是哺育一切
9、生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化 由此看来,水是真君子啊!三、口语交际表达(共 1 小题,每题7分,共计 7分1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水 _ 、_、_ 、_ 。1、阅读下面一段话, 想一想这段话写了雨后哪些景物。 请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸 " 呱呱 " 地叫着 一切都充满了生机。雨过天晴。 _2、
10、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位_ 的老师(从文中找一个词填在横线上)。3、阅读下面文言文,回答问题。木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。1、下列各句中划分节奏不正确的一项是()。A、长而 / 益精B、其父名 / 在军书C、与同里诸少年/ 皆次当行D、转战驱驰 / 凡十有二年2、解释文中加点的词。四、阅读与理解(共 3 小题,每题 8 分,共计 24 分)(1)少()(2)市
11、()1、课内阅读。(3)数 ()渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,3、翻译下列句子。(4分)溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得( 1)木兰者,古时一民间女子也。第2页共4页_(2)男子可为之事女子未必不可为。_五、作文题(本题共计30 分)1、写作文。题目:我爱 _要求:用具体事例说明,500字以上。第3页共4页参考答案一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、莫愁前路无知己、天下谁人不识君白发三千丈,缘愁似个长。谁言寸草心、报得三春晖捐躯赴国难 , 视死忽如归2、橱窗 ,厨艺,橱柜
12、,振奋,震颤,震慑3、 栗子( l ì s ù)摩平( m m ó)含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)计较 (jio jiào)养尊处优( ch ch ù)4、答案如下:1凝然()摸仿(模 ) 遮面()沽萎(枯 ) 勿忙(匆 )2支体(肢)名义( )优稚(雅)堂惶(皇 ) 甜密(蜜 )3予备(预)稀奇()元霄()面俱(具 ) 枚瑰(瑰 )4白瓷碗()诳天桥(逛)小园圈(圈)黑糊糊(乎)辩是非(辨)5、略6、人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙,用雅俗共赏来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对
13、一篇好文章时,我们可以说妙笔生花。 ( 后两个空答案不唯一)二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、略2、1B2 C3 A3、按要求写句子。( 1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。解析:这两句话之间应是转折的关系,因此,应用表示转折关系的关联词“ 虽然 但是”来连接。( 2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)老人叫住了我说,是他打扰了我吗?解析:这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题,必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点:改变句中有关的代词,如“我”变“他(
14、她)”,“你”变为句中具体的人;改变标点符号;根据句子的内容,有的要相应改动句子中的个别文字,但不能改变句子的原意。( 3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)这山中的一切,每一个都是我的朋友。解析:把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句, 就要把表示疑问的词“哪个”去掉, 改成“每一个”,原句中的否定词“不是”改成“都是”,把句末的问号改为句号。( 4)月亮升起来了。(扩句)皎洁的月亮慢慢地升起来了。解析:扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分先扩前面部分,再扩后面部分。如:“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。( 5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。解析:拟人是借助想像,把物当作人写,写成和人一样会说话,有思想、有感情,或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”
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