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1、小学科学教学网资源建设团队小学科学教学网资源建设团队 胡立平胡立平2.2.空气能占据空间吗空气能占据空间吗 教科版三年级上教科版三年级上册册空气空气单元单元 压杯入水实验步骤：1.揉成纸团，粘在杯底2.竖直倒扣，没过杯底 3.杯中水位，画线记录4.拿起杯子，擦干观察5.每人一遍，思考记录 第 组（一）压杯入水图1图2我会观察： 杯子里的水面有变化吗？ 请你在图1和图2的杯子中用线画出水面的位置。 杯底的纸团有没有湿？我会思考：想一想，你观察到的这些现象说明了什么？扎孔观察实验步骤：1.按住小孔，压杯入水2.松开手指，观察变化 图3图4（二）扎孔观察观察与思考： 当松开手指后杯子中的水面发生了什

2、么变化？ 请你在图3和图4的杯子中用线画出水面的位置。 还有哪些情况发生了变化？打气观察实验步骤：1.按住杯子，球针入孔 2.慢慢打气，观察变化 （三）打气观察观察与思考：当慢慢向杯子打气的时候，杯子里面有什么变化？苏州爱牛科教器材有限公司唐华仪18020271360邵 栋（微信同号）黄春方箱（qq）：郑重申明郑重申明 所有课件教案由所有课件教案由小学科学教学网、小学科学教学网、爱牛科爱牛科教联合制作教联合制作，供全国小学科学教师个人在课堂，供全国小学科学教师个人在课堂教学中无偿使用。其他网站、公司或个人想要教学中无偿使用。其他网站、公司或个人想要转载，请与小学科学网联系。如果其他网站、转载，请与小学科学网联系。如果其他网站、公司或个人用

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