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文档简介

1、鱼菜鲤基小学系列$3女畤碎口语交际：我是小小讲解员一、交际话题1 .本次口语交际的内容是选择一个情境，做一名 （）A.小游客B.小小讲解员C.环境监督员2 .关于“讲解员”说法有误的一项是（）A.讲解员就是导游，陪着游客一起玩。B.讲解员与组团社导游有着根本的区别。C.讲解员应该具备教师、播音、演讲、表演等专业技术。D.讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时也要能有效地组织 引导观众参观。二、交际要求。判断。对的打“，”，错的打“X”。1 .讲解员在讲解时语气应亲切自然，发音准确，语速适中，音量 适宜，吐字清晰，张弛有度。（）2 .在讲解过程中，听众的质疑可以不予理睬，按照自己的原稿讲 就行。（

2、）3 .为了使讲解更吸引人，可以做一些小卡片，标注要讲的关键 信息。（）4 .为了保证讲解效果，讲解员一字不漏地把准备稿背下来就是最 好的。（）三、交际方法。为了使讲解更吸引人，我们可以这么做（）（多选）1 / 4，裒青箧基小学系列京城畤战咚2.A.列提纲，按照一定的顺序讲述。B.讲解的时候可以用动作、表情辅助讲解。C.讲解的时候表演舞蹈或唱歌。D.根据听众的反应调整讲解的内容。四、交际活动。1 .请按正确的顺序排列，标上序号。( )将资料整理成一篇讲解稿。( )围绕主题查阅、搜集有关文字和图片资料。( )自己试着讲一讲。( )确定好讲解的主题。( )给同学们试讲，请他们提意见，改进你的讲解。2 .按要求完成练习。(1)根据下面提供的情境，你打算选哪一个情境主题，写下来。讲解学校有代表性的地方。介绍一下你家周边的环境。给博物馆当志愿讲解员。讲解你家乡最有名的一处景观。2 / 4裒荽鳗舞小学系列京城畤战咚2.(2)根据你确定的主题，你打算做些什么准备工作？(3)给你的讲解列个提纲(4)试着讲一讲3 / 4:修差鲤越小学系列金城畤“饕2攀口语交际：我是小小讲解员一、1.B 2. A二、1. V 2. X 3. V 4. X三、ABD四、1.3 2 4 1 52. (1)示例：讲解学校有代表性的地

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