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1、unit 4 is this a teddy? 同步练习 一、根据图片选择相应的单词,将其序号填写图下的括号内。1.ben2.morning3.wang bing4.mum5.afternoon ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选一选,选出与图片相符的句子,相符的在括号内打“” 。1.a. -hello,im su hai. -hi, su hai.( )b. -hello,im su hai. -hello,im wang bing.( )2.a. is this a teddy? no.( )b. is this a teddy? yes.( )3.a. good morning
2、, yang ling.( )b. good afternoon, yang ling.( )4.a. this is a teddy.( )b. this is a teddy bag.( )5.a.good evening.( )b.good night.( )三、用直线将配对的应答句连起来。1. hello, im liu tao.··hi, liu tao.2. is this a bag?··hi, im ben.3. hello, im miss li.··no. this is a box.4. this is mr g
3、reen.··good evening.5. good evening. ··good morning, mr green.四、选择正确的答案, 将其序号画圈。1. -hello, _yang ling. -hi, yang ling. a. i b. im2. -good _. -good evening. a. morning b. evening 3. -_ a ruler? - yes. a.is this b. this is4. _ a teddy? mum. a.is this b. this is 5. -hi, ben. this is candy. -_.a. good afternoon. ben. b. good afternoon. candy.五、情境判断,相符的打“ ”,不符的打“×”。( )1.你上学时在校门口碰到班级同学,可以说:good morning. ( )2.你放学时可以对老师同学们说:goodbye. ( )3.你想问这是一只书包吗?可以说:this is a bag. ( )4.晚上你准备关灯睡觉了,可
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