初二记叙文中的议论抒情

1、授课内容：记叙文中的议论抒情 教学目标：学会在记叙文中运用议论、描写等抒情 教学重难点：语段写作的练习及运用i 出 +4 Q 4-.审.+ 守:.不.县令 .豆.4-爭昌禺 0县-車 4 P 4-9- -积 A 专卜.0- A 令 禺-号亠$- 4 0 Sr 冷.4 县申*04 璋.HHH教学过程:横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。记叙文中的议论抒情议论抒情的作用一篇记叙文，在叙述描写中适当地穿插抒情议论，是一种极好的点染，会使细节得到点化，情感 得到升华，主旨得以深化。1. 升华情感爱的姿势（1）无独有偶，当初在唐山大地震后，人们从废墟中挖掘，见到最多的场面也是父子、母子抱在一起, 他们只想

2、用自己的身躯为孩子挡住断墙残砖带给他们的恐惧，以求孩子能够生还。爱的表现有千万种，而这生死相拥的悲壮场面却是让人最悲戚、最震撼、最不忍将其分开的伟大而平凡的爱的姿势!2. 点化细节爱的姿势三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子一一那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然 地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米的高 山而在风雪之中塑造生命。3. 深化主题爱的姿势为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的

3、爱永远流 传，并且告诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。三、方法指导 直接抒情端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关 爱和对儿子深深期待。她们不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论刮风还是下雨,无论家里还是田间，她永远那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。守候看着母亲忙碌的身影，我的心再也难以平静那是母亲用血汗奉献着自己最无私的爱，那是母亲用生命守候着自己最关爱的人的成长。 这就是母亲，她用

4、自己朴实的期待，奏响了儿女的人生之歌。妙用修辞上中学时，有个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点才回家，学校的大门也在他走后一段时间才关上。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校的大门十点钟就关的，他 才明白，老大爷一直默默地为他开着方便之门。 当他流着泪买了一大堆礼品时，老大爷已经去世了听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我才醒悟，人只要有善 念，不管有没有回报，都是令人可敬的，他们就像小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄 的凋零。暗香 羊蹄甲 席慕蓉羊蹄甲是一种很难画好的花。花开时，整棵树远看像是笼罩着一层粉色的烟雾， 总觉得看不清楚,

5、 画不仔细。可是，你如果真的要靠近了来观察它的话，它那一朵一朵细致如兰花的花朵却又完全是另 一种样子，和远看时完全不同，你又不知道该如何下手了。假如一朵一朵的画起来，怎么样也不像原来的那棵树，但是，假如只用深深浅浅的色点来表现的 话，又觉得不甘心，因为它原来的花朵那样秀美细致，实在是不能只用一些色点来形容就算了的。我们师专校园里有几棵很老的羊蹄甲树，长在堤边，一到开花的时候，学生们就会在树底下走来 走去，近也不对，远也不行，不断地变换着位置，一边观察一边嘴里埋怨着，手底下却又不肯停止地 画了起来。我坐在树下观察他们的表情，觉得他们和年轻时候的我并没有两样，不禁微微地笑了。天好干净，是那种澄明的

6、蓝，草好柔软，是那种细密的绿。穿着白色衬衫和灰色运动裤的男女同 学散坐在树下，风吹过来，羊蹄甲粉紫色的小花瓣就轻轻柔柔地落了下来，有几瓣落在女孩子的头发 上，有几瓣落在男孩子的肩膀上，有几辩落在我的速写簿里，似乎还带着一阵淡淡的幽香。（原文所用的抒情议论）忽然觉得，人生也许就是这样了，只要是自然的，只要是顺着天意的，就算是花落了也不一定要 觉得悲伤，甚至也可以有一种淡淡的喜悦，就像这风里的若有若无的清香。不是吗？在整个人生的长路上，不是都开着像羊蹄甲一样迷迷蒙蒙的花树吗？往前看_过去的时 候，总是看不真切，总是觉得笼罩着一层缥缈的烟雾，等到真的走到树下了，却又只能看到一朵一朵 与远看时完全不同

7、的单薄细润的花朵。只要稍微迟疑，风就吹过来，把它们一瓣一瓣的吹散，轻柔地 拂过你的脸颊，在你的发间或者肩膀上留下一点淡淡的幽香，然后就静静地落在你身后的草丛里，逐 渐褪色，逐渐消逝，静静地望着你向前走去，向着另外的一棵迷蒙的花树走去。等你回过头再望回来的时候，在暮色里，它又重新变成了一个迷蒙的记忆，深深浅浅、粉粉紫紫 的站在那里，提醒你曾经走过来的，那些清新秀美的春日，那条雨润烟浓的长路。忽然觉得，人生也许真的就是这样了，我们都走在一条同样的路上，走得很慢，隔得很远，却络绎不绝。花担诗诗，春天的早晨，我看见一个女人沿着通往城市的路走来。她以一根扁担，担着两筐子花。诗诗你能不惊呼吗？满满两大筐水

8、晶一般硬挺而透明的春花。一筐在前，一筐在后，她便夹在两筐璀璨之间。半截青竹剖成的扁担微作弓形，似乎随时都准备要射发那两筐箭镞般的待放的春天。淡淡的清芬随着她的脚步，一路散播过来。当农人在水田里插那些半吐的青色秧针， 她便在 黑柏油的路上插下恍惚的香气。诗诗，让我们爱那些香气，从春泥中酿成的香气。当她行近，诗诗，当她的脸骤然像一张距离太近的画贴近我时，我突然怔住了。汗水自她的额际流下，将她的土布衫子弄湿了。我忍不住自责,我只见到那些缤纷的彩色，但对她而言，那是何等的负荷。她吃力的走着，并不强壮的肩膀被压得微微倾斜。诗诗，生命是一种怎样的负担?当她走远，我仍立在路旁，晨露未 晞，青色的潮意四面环绕

9、着我们。诗诗，我迷惘地望着她和她那逐渐没入市尘的模糊的花担。她是快乐的呢？还是痛苦的呢?诗诗，担着那样的担子是一种怎样的感觉的呢？走这样的一段路又是怎样的一段路呢？想着着，我的心再度自责，我没有资格怜悯她，我只该有敬意一一对负重者的敬意。那天早晨，当我们从路旁走开，我忽然感到那担子的重量也压在我的两肩上。所有美丽的东西似乎总是沉重的一一但我们的痛苦便是我们的意义，我们的负荷便是我们的价值。诗诗，世上怎能有无重量的鲜花？人间怎能有廉价的美丽?那一诗诗，且将你的小足举起，让我们沿着那女人走过的路回去。诗诗，当你的脚趾初履大地的天，荆棘和碎石便在前路上埋伏着了。诗诗，生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生

10、命的甜汁永远来自再祈祷自己压干的蔗茎。今年春天，诗诗，今年春天让我们试着去了解，去参透。诗诗，让我们不的双肩轻松，让我们只祈祷我们挑着的是满筐满篓的美丽。诗诗愿今晨的意象常在我们心中，如同光热常在春阳中。例:于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟步，遇上了也只能轻轻地说一句：“哦，你也在这里吗？”短的是生命，长的是磨难。喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？只是她藏好了那件衣服，然后用最黯淡的一件粗布把自己掩藏了，我们有时以为她一直就是那样的。生命不该充满神秘的未知吗？有大成大败、大悲大喜不是才有激荡的张力吗?

11、我所梦想的花是那种可以猛悍得在春天早晨把你大声喊醒的梔子，或是走过郊野时闹得人招架不住的油菜花，或是清明节逼得雨中行人连魂梦都走投无路的杏花，那些各式各流的日本花道纳不进去的，市价标不出来的，不肯许身就范于园艺杂志的那一种未经世故的花。我们的故乡，不管是空间上的故乡还是时间上的故乡，究竟是属于蒙昧、属于野蛮，还是属于文明？我们究竟是从何处出发，走向何处？我想，即使是家乡的陶瓷器皿也能证明：文明有可能盛载过野蛮，有可能掩埋于蒙昧；文明易碎，文明的碎片有可能被修补，有可能无法修补，然而即便是无法修补的碎片，也会保存着高贵的光彩，永久地让人想象。能这样，也就够了。注意避免几个问题:是“空”：议论和记叙脱节，各敲各的锣，