青春无悔演讲稿4篇_演讲稿

1、青春无悔演讲稿 4 篇记得有一首歌是这么唱的： “今天我 终于站上这年轻的战场 请你给我一束爱的光芒今天我 将要走向那挑战的远方 我要把这世界为你点亮”。 这首歌让我想起了在成长过程中帮助过我的每一位老师，是他们当年给予了我不断前行的力量， 也是他们让我今天能够踏上了属于自己的青春舞台。一个人可以有很多种活法， 而选择一份职业其实就是选择了一种生活方式。究竟是精神立身还是富贵立身 ?相信每个人都有自己的人生选择。而我，也早已决定了要让我的人生选择无愧于它高贵的名：人民教师这太阳底下最崇高的职业。XX 年 9 月 1 日对我来说是一个意义非凡的一天。在那一天我第一次踏上了属于自己的三尺讲台，一晃

2、已是2 年头。作为年轻教师，学校领导给予了我很多的关心。 带教老师给了我悉心的指导， 同事们给了我许多的鼓励。 这一切都让我感觉在上大实验作为一名年轻教师是无比幸福的一件事。的确，年轻是一种资本，年轻不怕失败，年轻就要敢于接受挑战 ! 虽然我们经验不足，时常会犯些错误，教学的基本功还不是很扎实。但是也正因为年轻，我们有激情、有活力，有教学热情 ; 因为年轻， 学生都愿意和我门接近; 因为年轻， 我们善于创新，思维活跃 ; 因为年轻，我们善于学习，易接受新事物 ; 因为年轻，我们虚心好学，不耻下问 ; 这些都是年轻人的优势，这些都是我们取得进步的先天条件。然而如果说年轻是一种得天独厚的资本， 那

3、么我认为不断地促使自我成长便是青年教师肩上最大的责任。 记得蒋青老师曾经说过， 在她所教授过的学生中， 和她感情最深的是她第一届的学生， 让她觉得最对不起的也是她第一届的学生。 因为如果那些学生能遇到现在的她，那他们收获一定会更多。 蒋老师的话令我感同身受， 如何才能使自己的课更加丰富多彩， 如何才能使自己的学生能学得更好， 正是我们青年教师不断饯行的目标和成长的动力。于漪老师曾经这样告诉我们， 教育即提升人的精神境界， 教师的一个肩膀挑着学生的现在， 另一个肩膀挑着的却是国家的未来。 对于年轻的我们来说， 教师这份职业肩负着太多的使命和责任。 只有始终保持一颗进取心，不断地提升自己，才能不愧

4、对教育这份事业。我们要本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，努力提高自身素质，向课堂教学要效率、要质量，奏响提高教学质量的凯歌! 我们要用新鲜的活水浇灌同学们求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之音”， 用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的心灵! 用我们的职业和生命让一批又一批学生在学习中获得成功。“人间春色本无价， 笔底耕耘总有情”， 只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片心灵。“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献，勇于承担的精神。这种精神是值得我们青年教师永远牢记于心， 不断学习的。 我们的成长，关系到学生的进步，学校的发展，以及国

5、家的未来。我们所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁， 用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发青春的活力与希望。当我们满怀激情、 踌躇满志地走向教师的工作岗位的时， 就意味着走上了一条理想与现实并存、 鲜花与荆棘交织的人生旅途， 我们会为学生取得的每一点进步而欣喜， 也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂 ; 我们今生注定与学生的生命联系在一起，伴随着每一个学生生命的成长，我们的生命也将绽放出绚烂的光芒。这是属于青春的光芒，也是属于成长的足迹。花的事业固然显赫，叶的事业同样荣耀，而根的事业则最崇高 ! 今天我选择了做教师，就是选择了扎根于教育这片沃土，挥洒青春的雨露，孕育心灵的芬芳

6、!青春无悔演讲稿青春无悔演讲稿（ 2 ） | 生命是什么？人应该怎样度过这短短的一生？相信每个人都想过这样的问题， 对于生命， 每个人在人生的不同时期会有不同的感悟。 我曾经是一名医学生和医生，在医院里，每天看到的是生与死，病痛与挣扎，每一个生命的离去或降生都曾经深深地震撼过我， 人的生命是多么脆弱、 多么宝贵而短暂。而今， 我已在这美丽的校园当了 7 年的教师， 每天看到的是莘莘学子们灿烂的笑容、 朝气蓬勃的身影， 校园里处处洋溢着生机与活力，让人禁不住感叹：年轻真好。是的，年轻意味着拥有青春，在我们宝贵的生命中，青春稍纵即逝，但却是最美好、最可宝贵的，我曾经有一位非常优秀的学生，不幸身染重

7、病，生命之花过早的凋零了，他的离去令我非常难过， 然而更令我难过的是有几位学生竟然因为考试的失败或失恋等原因而轻生， 亲手结束了自己青春的生命。 每每想到这里，我便想对所有的人说：“青春和生命只有一次，请好好珍惜！”古语说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们中华民族自古就有珍惜生命的传统， 然而应该怎样去珍惜？我们的青春将要在校园中度过， 我们究竟应该以怎样的态度在这样一个地方教书和读书呢？我想起这样一个故事， 很多很多年前， 有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教： 我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的

8、人， 然后成为一名优秀和大写的音乐人， 再然后就会成为一名优秀的大提琴家。老人的回答给我留下了很深的印象，他诠释了这样一个道理：无论学什么，做什么，要先学会做人，人格是最重要的。先做人，后做学问！要“堂堂正正做人”，然后再“认认真真求知”！专业技能并不是大学生的全部。一个大学的责任，是全面地提高大学生的品质。人的品质，由四方面来展现：道德的、健康的、文化的和专业的。道德品质并非与生俱来，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大学生本人的身体力行。既然当大学生，就应该下决心用几年时间把自己锻炼成为一个道德高尚的人。 现代意义的健康品质，已经不仅仅局限于身体，它还包括心理，更包括对社会环境的适应，能够

9、与别人共同相处、和谐生活。既然当大学生，就应该树立正确的世界观、 人生观， 做到我们中国人说的仁者不忧、 勇者不惧。文化品质是指一个人接受继承人类文明成果的广度和深度。 几千年来，人类科学的、技术的、哲学的、文学的、艺术的成就浩翰如大海，既然当大学生，就应该如饥似渴汲取文化营养，充实自己的人生。专业品质常常是人们用以求职谋生的。现在大家追求学历，选择专业、大多就是希望掌握一身专门的学问和技能。现今考试制度的负面影响，是让人产生学好专业就是一切的错觉。 既然当大学生， 就要追求道德的、健康的、文化的和专业的诸品质全面提高。在母校七十周年校庆之际， 在我们回顾母校辉煌业绩的时候， 不应该仅仅看到校

10、舍、 环境、网络等硬件设施的改善， 而更多的应去关注我们在学术界、 医疗界所取得的骄人成绩， 关注老一辈医大人所留下来的爱国之心、 高深的学问以及独特的人格魅力，并且思考，如何在自己还年轻的时候，便能吸取优秀医大人身上所具有的种种优秀品质。哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。 说一所大学好， 是说校舍好、 设备、 网络、图书资料好。但这些还不全，最主要的，还是要说师资好、学生的品质好。那么，每个医大人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！在这美丽、欢庆的日子里，漫步在这美丽的校园，我常常会想起刻在校园墙壁上的医学生

11、誓言：“健康所系，性命相托，当我步入了神圣的医学学府时，谨庄严宣誓，我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。 ”想起宣读誓言时那庄严的一刻， 我想， 那誓言应该刻在我们每一个人的心上， 那是我们青春和生命的誓言。 人民的好医生山西省长治市人民医院的赵雪芬医生说过： “人民的需要就是我一生奋斗的准则。 ”人生苦短， 有谁不珍视自己的生命？在伤病之中， 人们首先想到的便是白衣战士， 那片宁静的洁白便是他

12、们心中希望的灯， 那么请用我们的青春来点燃着盏希望的灯， 给病重的人们带来光明和温暖， 请用我们辛勤的劳动， 在今后平凡的日子里，去守护人类这一片生命的原野， 让人们的生命之花开得更加灿烂、 美丽。那么，在多年以后，当我们回首往事时，我们便可以骄傲地说：青春无悔！军训演讲稿迷彩军训， 青春无悔青春无悔演讲稿（3）| 山没有悬崖峭壁就不再险峻， 海没有惊涛骇浪就不再壮阔， 河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。一、二、三、四，这个大家都十分熟悉乐的口令就象以首歌。它让我想起了轰轰烈烈在战场尚无数地英雄， 它让我想起乐坚韧挺立在边疆地守卫将士，它让我想起乐出现在国家每个角落地绿色身

13、影。一个个整齐地方队， 就象以首诗。 它让我想起乐以座座如雨后春笋般冲出大地的高楼， 它让想起乐相互督促， 共同进步地青干班地全体学员。能经理磨难才证明坚韧， 能经得起挑战才说明勇敢， 能度过挫折才展示成功。在每个军训得日子里，我们都在严格地要求自己，在每个军训得日子里，我们都在认真地改善自己，在每个军训得日子里，我们都在彻底地反省自己。烈日晒黑乐我们得肌肤， 却使我们滚烫得心变得更加热烈。 汗水湿透乐我们得衣背，我们却没流以滴眼泪。微风习来，吹散乐多日来得疲倦， 留下了许多许多难以言表得东西。 虽然不是每个人都做得很好，但是不折不挠地坚持着，始终如一地追求着。我们相信：“乘风破浪会有时，直挂

14、云帆济沧海”。我们坚信：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”多日得军训使我们领会到， 凡是有军人得地方， 就有壮怀激烈的豪情； 凡是有军人得地方， 就有无私无畏得精神； 凡是有军人得地方，就有团结一致得人民。响亮得口号，展现乐大家对未来得信念；嘹亮得军歌，编织出美妙得今天；劳累得军训，铸就乐军人得体魄；丰富多彩得军训，造就乐爱国意识。 没有更多得语言， 再多得语言也无法表达出军训对我得影响； 没有更多得表白， 再多得表白也无法表达出我内心对军训深深的感情。千言万语化为以句话：迷彩军训，青春无悔！9.10 教师节演讲稿范文参考： 情系讲台青春无悔青春无悔演讲稿（4）| 尊敬的各位领导，各位同仁：

15、大家好 !我是来自 xx 县 xx 镇第一中心小学一位普通的教育工作者， 在平凡的工作岗位上，我经历了十八年的教育心路历程。今天，我们齐聚一堂，庆祝自己的节日，这充分体现了县委、县政府对全县教育事业的高度重视，表明了各级领导对教师的关心与厚爱 !从第一个教师节至今， xx 年的时光匆匆而过，也正是这xx 个由鲜花和掌声、 关注与期待交织在一起的教师节， 使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了教育，投向了我们教师。作为一名教师， 我们庆幸生长在一个尊师重教、 大气磅礴的新时代， 历史的责任、祖国的关注、人民的期待， 为我们老师搭建起展示才华、成就梦想的舞台 !作为一名基层教育战线上的领头

16、人， 当我站在这儿的时候， 脑海里浮现的是一幅幅老师们辛勤工作的画面! 教师节是我们的教师的节日，她属于我们每一位教师，属于千千万万普普通通的教育工作者!是他们，把辛勤的汗水洒在了教育的每一个角落; 是他们把智慧的阳光洒向了每一个孩子的心灵。甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰，岁月的流逝使他们额头爬满了皱纹， 教育的艰辛染白了他们的双鬓， 但是他们始终坚守着自己的课堂， 静心地守护着自己的每一位学生。 他们淡泊名利、默默耕耘，以一颗真诚的爱心来对待学生，以一颗赤诚的忠心来对待工作， 将满腔的热忱和毕生的经历都无私地奉献给了光荣的教育事业! 一根教鞭育桃李，三尺讲台度春秋，因为学生是他们的生命、是热

17、血的流处、是灵魂的归宿，燃烧的三尺讲台，传授的知识，感化的人心，收获的是沉甸甸的真情。桃李不言， 下至成蹊 ; 山河不言， 上本有志。 教育是崇高的职业，需要我们去献身 ; 教育是严谨的科学， 需要我们去探究; 教育是多彩的艺术，需要我们去创新; 教育是系统的工程，需要我们齐心协力、共同参与。作为校长，就是要讲思想，讲责任。把学校管理好，使学校整体得到发展是我们的首要责任 ; 让广大教师取得成功是我们的重要责任 ; 让学生素质全面提高是我们的崇高责任。有责任就有目标，有目标就有举措，有举措才能进步，有坚持才能成功。大浪淘沙，方显真金本色 ; 风雨洗礼，更见青松巍峨，这才是一个教育者的情怀与精神!辛勤园丁，是送给教师的赞语; 春风化雨，是献给园丁的颂歌。各位领导、 各位同仁， 再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚， 再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱， 我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业