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文档简介
1、一.活动目标:1、了解刺猬的生活环境及刺的作用。.2、可以自己动手制作刺猬。,.'''二、活动重点:'*''了解刺猬的生活环境及刺的作用? i/三、活动难点:I可以按步骤制作刺猬活动准备:关于刺猬的故事、黒色向日葵籽、一次性蛋糕盘、彩色面、手工成品刺猬一五、活动过程:1、故事引入勇敢的小刺猬.内容:这天,.小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏,大家玩得很开心。小刺猬来了说:”我也来参加好吗?"小兔说:“行,快来吧!”小猴摆着手说:”不行,小刺猬跑不快,笨头笨脑的,我不跟他玩! ”小刺猬见小猴不欢迎他,只好缩起圆圆的身子,退到草丛中去了
2、。捉迷藏又开始了,小兔钻进一个小土洞里,洞里正躲着一条大花蛇。大花蛇发现了小白兔,吐着红红的信子朝小兔窜来,小兔吓得连滚带跳的逃 跑着。眼看大花蛇就要咬住小兔了,小猴、小鹿也吓得逃跑了。这时,只见小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴,再把身体缩成一团。大花蛇回头咬小刺猬,小刺猬竖起浑身硬刺,把大花蛇刺死了。小猴:小鹿都回来了,小猴红着脸说:“小刺猬,真对不起你,我们一起玩吧!n (1)提问:在刚才的故事里小刺猬怎么做的啊?它的刺可以做什么啊?你们见过刺猬吗?在哪儿见过的?刺猬生活在什么地方?它喜欢吃什么?(2)一出示成品刺猬''''今天我给大家带来一个好朋友(蹬蹬),
3、它是谁啊?强调:它是一只小刺猬(量词)你们知道它是怎样制作出来的吗?.现在邛我就告诉你们宝贝们请仔细观察,我们来看一看刺猬身上有什么?(有刺)那用什么来当得刺呢?(牙签)小朋友非常棒观察的很认真,它是用我们生活中的牙签做刺猬身上的尖刺 那再来看看眼睛是用什么做的呢?(黑色向日葵籽)最神奇、最神奇、最神奇的地方就是它的身体,你们想知道它的身体是用什 么材料制作的吗?岂.=.鼻B t a先保密,你们一会儿就知道是用什么材料制作的了。2、制作步骤:(1).刺猬的身体,椭圆形前后有点尖(2).、刺猬的眼睛,将尖头插入.-(3)、刺猬的刺,将半截牙签插入:(尖头朝外)强调:1、将刺插到背上2、不要插太多
4、3、你们对我制作出的刺猬感兴趣吗?请宝贝们面对桌子,也制作出属于自己 的刺猬吧我有一个要求牙签的一端很尖,请宝贝们注意安全。1.教师巡视指导'-'1.对幼儿作品展示,给予鼓励表扬下面我们来展示一下宝贝们制作的刺猬,请我们的客人老师来评价评价吧。请宝贝们回到座位,现在你们指导制作小刺猬身体的材料是什么了吧!我们做了好多好多彩色的刺猬,宝贝在外面草地上可以相互换着玩一玩自己 制作的刺猬,现在拿上你们的刺猬出去玩吧!活动延伸:可以让孩子们试一试用火柴棍当做刺猬的刺,这样就成了背果果的小刺猬了, 这样会更有趣。- - .,. - - : /. - - : /.教学反思:让小朋友们在制作小刺猬的过程中享受到了制作玩具的乐趣。小朋友们也知 道了做
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