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文档简介

1、我身边的美丽教师姜堰区淤溪中心小学 张燕 小学数学常言道：“三人行， 必有我师焉” 。我身边的同事， 细心、 和善、关爱、敬业，每个人都有自己的特点，人人都是美丽 教师，都是我学习的榜样，但我最敬爱我身边的美丽教师 王六宏老师。王老师是一位快要退休的“老奶奶” ，我们 平时见到她，都会亲切的称呼一声“王奶奶” 。她对身边的人细心帮助，对学生无微不至。刚开始我对 于王老师并不是很了解，还记得我刚刚到学校上岗之前，学 校组织培训。我作为一个新人，在不熟悉的环境下，不认识 其他的老师，再加上我还比较内向，我就只能一个人坐在角 落，感觉无比的孤单。王老师主动坐到我的旁边，陪我说说 话，帮我介绍各位其他

2、的老师，到我熟悉陌生的环境，让我 这位客籍教师感觉到了家人的温暖。后来学校分派我担任一 年级（ 1）班的数学老师兼班主任，刚开始我感觉有很大的 压力，我怕自己完全做不来。 细心的她好像看出了我的心思， 经常到我身边嘘寒问暖，知道我的工作：看一看我的教案， 教我上课时不要紧张，并不断的安慰我，使我感到温暖，也 很快使我适应了学校的工作和生活。王老师不仅关系我们这 些年轻的孩子，还关系着每一个学生。也许是她教学时间较 长，也许是她的生活经验丰富，她总能在孩子们需要帮助的 时候给予他们最想要的帮助。王老师她不仅仅关心我们这些新教师，她还很关心学生们。她关爱他们班的学生那是全校 闻名的，不管是没教过的

3、还是应经教过的学生，我们在校园 里，总是会听带“王老师好”的问好声。我最有感触的是， 她对我们一年级的学生的关爱。开学初，到了吃午饭的时候，王老师就会来看一看这些新生。我刚开始还以为有她家的小 孩她要来关照一下，我就开玩笑的问她：“王奶奶，又来看谁了呀？”王老师就笑着说：“小孩子，刚学会自己吃饭，看一看他们会不会吃饭，有没有吃得饱，我看看有没有要帮 忙的。”王老师质朴的语言，平易近人的微笑，是我身上的 感动，她正是把所有的孩子当成了自己的亲孙子孙女一样看 待，这样的老师才会是最美丽的老师。王老师不仅在生活上无微不至，在学习上更是一丝不 苟。她的教学可以说是一个神话。她任教的班级永远保持全 年级第一。这样的神话不是简单形成的，她课前认真备课， 做好充分的准备，课堂上讲求“多激发学生提问，多给学生 自主学习，多让学生合作探究”，让每位学生都参与、让每 位学生都成功、让每位学生都快乐。她的课堂细腻，有充满 欢笑声，让孩子们在活动中学习了知识，学会了技能。她还 帮助年轻教师的发展，帮我们检查备课内容，一有空听一听 课，给我们的课题提出有利的小建议，让我们的能力迅速发 展，对我们来说 是真正的良师益友。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。从教三十几年 来，她为有股惊天动地的事迹，也没有感人肺腑的大事，但 就是她的那些平凡而又微不足道的小事让人们感动。王老师 让我明白了怎样做一个好老师，让

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