苏教版小学数学六年级上《用假设法解决分析问题》同步练习_第1页
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文档简介

1、用假设法解决分析问题同步练习班级：姓名：得分:一、填空题。1.20是4的（）倍，4是20的（）。2 .尺子的单价是X元，文具盒的单价是尺子的 3倍，则文具盒的单价是（）元3 . 5桶水可以装满一缸水，则水桶的容量是水缸的容量的（）。4 .一袋饼干有500克，分给了小朋友克，还剩下（）克。5 . 3元钱能买一只铅笔和一个本子，铅笔的单价是本子的单价的2倍，铅笔的价格是（）元，本子的价格是（）元。6.2个皮球、3个魔方共计63元，皮球的单价是魔方的 3倍。皮球的单价是（）元，魔方的单价是（）元。二、填空题。7 .弟弟的身高是90厘米，爸爸的身高是弟弟的 2倍，爸爸的身高（）厘米。A.170B.18

2、0C.1758 .两个数相加等于320,其中一个数是另一个数的 3倍，则这两个数分别是（）A.160,160B.80,240C.20,30019 .甲数除以乙数等于7,甲数加乙数等于72,则甲数是（）。72A.9B.63C. ,三、解答题。10 .小明有25元钱，买了两种邮票各五张， 一种邮票的单是另一种的 4 ,则这两种邮票 的单价分别是？11 .小欣一个星期看完了两本书共180页，前四天每天看的页码是后三天每天看的页2码的3,请问小欣第一天看的了多少页？12 .甲乙两个工程队一起去修路，甲队每天修的路程是乙队的2倍，两个队伍共花了30天修完了一条长为90千米的路。请问甲乙两队每天分别修多少

3、千米的路？13 .鸡兔共有100只脚，35只头，鸡兔各有多少只？参考答案1 .答案：552 .答案：3%13 .答案：54 .答案：500-x5 .答案：216 .答案：73.57 .答案：B8 .答案：B9 .答案：A10 .答案：1元和4元【解析】假设一种邮票单价是X元，另一种邮票的单价是4乂元。5 (X-4X) =254/=4X=111.答案：30页:【解析】假设前四天每天看的页码是 X页，后三天每天看的页码的 3 X页。4x +3X x =180X =3012.答案：甲队每天修的路程2千米，乙队每天修的路程1千米。 【解析】假设 甲队每天修的路程2x千米，乙队每天修的路程x千米。30 (2% + % ) =90X =113.答案：兔有15只，鸡有20只。【解析】假设

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