苏教版小学数学六年级下《正比例和反比例》同步练习

1、正比例和反比例同步练习选择题（每小题6分，共30分）1 .已知被除数和除数的比为 3:2,减数是100,则被减数是（）。A. 200B.150C.3002 .如果 AX 2=B + 3,那么 A: B=（）。A.2:3B.3:2C.1:63 . 一个三角形的三个内角的度数比是2: 3: 4,这个三角形是（）。A.直角三角形B.钝角三角形C锐角三角形4 .体积和高都相等的圆柱体和圆锥体，它们底面积的比是（）。A.1:3B.3: 1C.2:35 .互为倒数的两个数，他们一定成（）。A.正比例B.反比例C.不成比例填空题（每空4分，共36分）6 . 一个比例的两个内项分别是8和25,它的两个外项的积

2、一定是（）；在比例里，两个外项的积一定，两个内项（）比例。7 .总价一定时，购买的数量和单价成（）比例。8 .某班男生人数和女生人数的比为3:5,男生人数和全班人数的比为（），女生人数和全班人数的比为（），假设全班有40人，则男生有（）人，女生有（）人。9 .在一幅地图上量得甲乙两地距离6厘米，乙丙两地距离 8厘米；已知甲乙两地间的实际距离是120千米，乙丙两地间的实际距离是（）千米；这幅地图的比例尺是（ ）。10 . 一个比例由两个比值是 4的比组成，又知比例的外项分别是 2.4和2.5 ,这个比例是 （ ）。解答题（除最后一题12分外，其余每题11分，共34分）11.小明买9本练习本花了

3、4.5元，如果用20元钱买同样的练习本，可以买多少本？9: 4,又知已修部分比未修部分长12 . 修路队修一条公路，已修部分与未修部分的比是600米，这条路长多少米?13 .每条男领带20元，每支女胸花10元，某个体商店进领带与胸花件数比是3 ： 2,共值4000元。领带与胸花各多少？参考答案1. B【解析】比和除法的等量关系。被减数：100 =3:2,则被减数=3M00妥=150。2. C【解析】通过 AX 2=B+3可以计算推出 A: B = 1:63. C【解析】三角形的内角为180,根据内角的度数比推算出三个角分别为40。、6080 ,所以这个三角形为锐角三角形。4. A【解析】圆柱体

4、积=底面积X高，圆锥=1/3植面积x高，圆柱和圆锥的体积和高相等，则圆柱体和圆锥的底面积之比为1:3。5. B【解析】两个数互为倒数，则这两个数相乘，积为 1 ,积一定，这两个数成反比例。6. 200、反【解析】根据“内项积=外项积"，可知，两个外项的积一定是 8X25=200 ;比例中，外项 积一定，内项的积也一定，内项成反比例。7. 反【解析】根据“总价=单价X数量”可知，总价一定是，单价和数量的积一定，单价和数量 成反比例。8. 3:8、5:8、15、25【解析】男生和女生的比为3:5,则男生：全班人数 =3:8,女生：全班人数=5:8;假设35全班有40人，男生有40X =1

5、5人；女生有40X1=25人。889. 160, 1: 2000000【解析】具体可知，甲乙两地和乙丙两地的比例为 6:8 = 3:4,甲乙两地间的实际距离是120千米，根据比例，乙丙两地的实际距离=4X120与=160千米；根据比例尺的含义，比例尺=图上距离：实际距离，以甲乙两地为例，比例尺=6+12000000 = 1: 2000000 。10. 0.6、10【解析】在“=”左边的式子中，外项为2.4,又因为比值为4,内项=2.4 F= 0.6,;在“=右边的式子中，外项为 2.5,比值为4,则内内项=2.5X4=10。11. 解：设可以买x本。根据比例的意义可以列式9: 4.5 = x： 20x= 9X 20+4.5x= 40则可以买40本。12. 解：设未修部分长 x米，则已修部分长（x+600）米。根据比例的意义可以列式x： (x+ 600) =4:99x=4 (x+600)5x= 2400x= 580已修部分：x+ 600 = 580 +600=1180这条路长：1180+ 580=1760 (米)则这条路长1760米。2x13. 解：个体店进领带 x条，胸花 支。3根据题