六一儿童节文艺汇演活动方案(5篇)

1、六一儿童节文艺汇演活动方案（5 篇）一、指导思想一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活， 激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“ 六 一儿童节文艺汇演”活动方案二、活动主题童心飞扬，快乐成长。三、活动要求1 、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出 2 个节目，各校区以学校为单位出两个节目， 参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2 、为了保证节目的质量，各

2、单位在4 月 26 日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目推荐：1 、本次节目内容以反映 “六一”儿童节欢乐为题材， 要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2 、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。3 、每个节目要体现 “精”、“新”，每个节目时长不超过 5 分钟。4 、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。5 、各班于 5 月 10 日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少

3、先队处。6 、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成 CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准：10 分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2 名、二等奖 4 名、三等奖 8 名、优胜奖 7 名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。七、时间、地点安排（1）预赛时间：第一次： 5 月 31 日 13 时 30 分。地点：大若岩镇中心小学学校内操场（2）抽签时间：

4、5 月 10 日第十一周星期一周前会上（3）演出时间： 6 月 1 日上午 8：00（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场一、活动目的为了体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景， 激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研究决定，我校将举行庆六一文艺汇演活动。二、活动领导小组组 长：副组长：成 员：各班班主任三、活动时间1 、 5 月 4 日 5 月 27

5、 日为各班准备节目时间；2 、5 月 22 日为节目上报初审时间。3 、5 月 28 日节目彩排。4 、5 月 29 日上午节目演出。四、活动地点学校中院五、组织方法1 、以班级为单位参赛，学生参与面要广，每个班出 2 个节目，必须有一个集体节目， 另一个节目自定； 两个节目由班主任和科任教师调配时间进行指导与训练。2 、为了保证节目的质量，各班在5 月 15 日将节目内容上报学校大队部以便学校统一安排。六、节目要求1 、节目形式要多样化，避免重复。2 、节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。3 、每个节目要体现 “精”、“新”，每个节目时长不超

6、过 5 分钟。4 、演出服装、伴奏带、道具自行解决。七、工作 _1 、总负责人：2 、协助负责人：3 、会场布置：4 、主持人：5 、会场组织：各班班主任6 、文艺节目组：班主任及各科任教师（负责本班文艺节目的编排）7 、摄影：8 、安全保卫与纪律组织：（负责人：各班主任及任课教师）以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行！八、活动程序第一部分：入队仪式第二部分：文艺表演1 、奏进行曲，领导、学生入场。（各班级根据老师安排，认真排好座位，班主任做好班级学生纪律。）2 、主持人上台，欢迎领导就座。3 、领导致词。4 、入队仪式5 、文艺节目演出。6 、付校长致闭幕词7 、

7、宣布活动结束。九、节目标准1 、演员服装统一、美观，贴切表演内容；2 、选材有创意，贴近生活，富时代感；3 、表演自然，表情真切，动作优美、整齐，基本功扎实；4 、道具美观、精致；5 、班级学生纪律。十、注意事项1 、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，列队进退场（负责人：班主任）2 、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3 、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4 、纪律：着装整洁，配戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）5 、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）一、活动意义：通过开

8、展“六一”文艺活动，积极创设让孩子们找到自己亮点的机会，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐， 体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下：二、活动主题：“放飞童心、畅想未来”三、活动时间： * 年 6 月 1 日 上午 8：20四、文艺活动职责表总：节目编排：音响组：摄像组：后勤组：纪律组：班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项五、活动过程（节目主持人开场白）1 、学生代表发言2 、校长发言3 、才艺表演4 、发奖仪式5 、节目结束6 、各年级 _ ：一年级屈老师、 赵老师，二年级温老师、 曹老师，

9、三年级周老师，四年级李老师，五年级王老师，六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵玉哲老师。六、活动相关安排1 、每班准备 2-4 个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师组织排练，于5 月 27 日前将节目上报冯主任。2 、学校定于 5 月 29 日上午进行彩排，入选后方能进入活动表演名单。3 、本次活动节目精编为 20 个节目以下，主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，体现学校好形象。4 、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新颖。5 、纪律强调：希望各班级有始有终，从活动开始

10、到结束维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。6 、一场活动不是一个人能做好的， 需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力， “快乐事业、莫过教育” 以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。七、后附：常家庄小学 * “六一”节目单一、 活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、 祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、时间安

11、排： * 年 6 月 1 日三、活动地点：学校食堂三楼四、活动演出单位：小学部五、节目主持：学生六、活动主题：“拥抱快乐，放飞梦想”七、组织方法：1 、以班级为单位，每个单位出1 个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。2 、为了保证节目的质量， 各单位在四月中旬前将节目内容、 形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。3 、五月中旬组织国学经典（三字经、弟子规）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。八、节目要求及节目推荐：1 、本次节目内容以反映 “六一”儿童节欢乐为题材， 要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2

12、、节目形式以歌曲 ( 独唱、合唱 ) 、舞蹈 ( 独舞、集体舞 ) 、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3 、每个节目要体现 “精”、“新”，每个节目时长不超过 6 分钟。九、组织机构（一）、领导小组 组 长：张学刚组 员：各综合课老师（二）、活动工作_1 、音响：沈苏文2 、照相：谢颖3 、节目主持稿撰写及串词：方丹4 、节目主持人训练：方丹5 、剧务与会场安排：骆成、张晨6 、后勤安全保障：正副班主任十、活动流程：（一）、经典诵读（二）、庆六一学生文艺演出一、指导思想为一步深化教育改革，全面实施素质教育 , 以“

13、面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，创新精神，实践能力”为宗旨，以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导， 激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养， 展现特长学生的才能，增进学生认识与参与， 培养学生健康向上的精神风貌； 提高学生的特长素质；丰富、 活跃学生文化生活，建设良好和谐的文化艺术教育氛围，推进学校社团建设的发展。二、活动主题搭建发展平台展示个性特长亮出社团风采放飞缤纷梦想三、组织领导与工作人员成立校园社团文化节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。组 长：黄庆国副组长：陈后民 黄国平 林东强 庄明川 张高永 陈昆成 南爱玉林海琴成 员：各班主任音乐

14、、美术、体育教师职 责：负责活动全过程的总体，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。工作 _：活动：舞台布置：音响调控：摄影、摄像：后勤保障：办公室（负责物资采购等）主持人培训和活动串词：表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）作品展览组：四、活动时间与地点：时间：* 年 6月 1日下午地点：学校操场（暂定）五、活动设想活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目；艺术作品展览类有美术、 书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外

15、，进行表彰各社团特长生（各社团一名）和优秀社团、优秀指导师（社团学生评选和社团成效）六、演出节目计划以及相关负责老师合唱与小组唱（ 2 个）负责老师：陈玉花许永士舞蹈（ 2 个）负责老师：器乐（ 2 个）：音乐组校园剧马头峰：诗朗诵祖国母语英语剧 1 个：口风琴合奏：配乐球技表演或功夫表演：时装表演 1 个：相声 1个：独唱 2个：歌曲联唱（形式多样）：音诗画：健美操（或现代舞限五六年级）：快板表演：（限三四年级）手语表演（二年级）：拉丁舞：七、作品展览计划与相关负责老师作文展板（ 3 块，低、中、高文学社各1 块）：各文学社指导师书法展板（ 6 块，各年段一块）：各书法社指导师美术社（ 4 块， 2 个儿童画社各 2 块）：儿童画社指导师卵石社（ 1 块）（可以以照片形式出现）：卵石画社指导师贝雕社（ 1 块）（可以以照片形式出现）：贝雕社指导师趣味英语（ 4 块）： 3-6 年段各一块：趣味英语班指导师电脑班（ 2 块）：