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文档简介

1、辽宁工学院慧鱼模型组合实验报告书（创新设计）学院（系）:机械工程与自动化学院专业班级：机电022团 队：学生姓名：候振峰 刘静岩高飞任大维王光玥指导教师：尚锐应明实验项目:慧鱼模型组合实验一自行创意组合一、实验目的慧鱼模型组合实验是学生理论联系实际的实践教学环节，是对学生进行 的一次专业设计训练。本实验的任务是应用慧鱼模型进行工业产品的组合 与设计，通过本次实验使学生获得以下几方面能力。1、进一步巩固和加深学生所学的专业理论知识；2、培养学生独立分析和解决工程实际问题的能力；3、培养计算机应用、文献查阅、报告撰写等基本技能；4、培养学生的团队协作精神、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作 作风。

2、二、组合模型的方案拟定1、创意模型的名称立体车库2、创意模型的工艺路线按开关2（4, 6, 8）L号库出车 h号库出车 厂号库出车 旷号库出车按开关1（3, 5，7）1号车库进车2号车库进车3号车库进车4号车库进车L号车库显示有车 h 号车库显示有车 匸号车库显示有车 犷号车库显示有车3、创意模型的执行机构方案进车一电机带动传送带传动 取车一电机带动传送带传动运车台升降一电机带动传送带传动4、创意模型的驱动方式电动驱动5、创意模型的传动方案齿轮传动6、创意模型的控制方案由电脑中的程序控制模型进行整体运动。模型中的开关进行局部控 制电机，带动齿轮和传送带传动。7、方案简图方案说明：前面为运车升降

3、台，可实现垂直和水平运动，将车送入车库。 升降台后面为四个示例车库，内有传送带，可实现车的传入送出。右边的 八个开关分别控制各车库的进车，出车。以车库一为例，向车库一送车时, 按开关一；要将车库一中的车取出时，按开关二三、组合模型功1、 动力系统功能 电动机可以产生动力，通过齿轮把能量传递给传送带。2、控制系统功能智能接口板由电脑输入信号去控制电动机、开关。3、执行系统功能层车库的进车出车情况开关：8个开关分别控制各传送带：电机将动力传递给传 送带，传送带运动，带动小车 前进。运车升降台：由电机控制，可实现水平和垂直运动。4、模型总体布局图四、模型控制线路1、控制线路图2、程序图及说明板1:程

4、序说明:程序启动1层进车（开关1）1层出车（开关2） 2层进车（开关3） 2层出车（开关4）电动机M1正转电动机M1正转延时5.0秒延时5.0秒电动机M1停止电动机M1停止电动机M2转动延时5秒延时5秒延时5秒电动机M2转动延时5秒电动机M2停止电动机M2停止2层进车（开关3）:2层出车（开关4）2层进车（开关3）:2层出车（开关4）延时5秒延时5秒延时5秒延时5秒电动机M2转动电动机M2转动延时5秒延时5秒电动机M2停止电动机M2停止电动机M2转动电动机M2转动延时5秒延时5秒电动机M2停止电动机M2停止板2: t f>/上血由傷jJ fc卫第4 <£>(亍 nt fli/五、模型的设计意义为了有效利用空间，我们构想了这个立体车库。人们可根据住

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