M12市场营销(专转本)《会计电算化(ERP)模拟实习》实验

1、学 生 实 践 报 告（文科类）课程名称： 会计电算化(ERP)模拟实习 专业班级： M12市场营销（专转本） 学生学号： 1221412030 学生姓名： 俞辉 所属院部： 龙蟠学院 指导教师： 谷虤 20122013 学年 第 1 学期 金陵科技学院教务处制41实践项目名称：供应链系统练习 实践学时： 20 同组学生姓名： 陈洁云（36）、陈培（27）、沈雁雁（35） 实践地点： 7307 实践日期： 5-15周 实践成绩： 批改教师： 批改时间： 指导教师评阅： 一、实践目的和要求使学生通过上机练习对金蝶K3供应链管理系统有较深的认识，并能熟悉系统的各个功能模块、掌握基本操作方法、清楚了

2、解系统实施过程的几大步骤，理解各个步骤的含义。二、实践环境与条件7307实验室三、实践内容1. K3采购管理系统练习2. K3仓储及存货管理系统练习3 K3销售管理系统练习四、工业供应链练习实践报告（附件）1 K3采购管理系统练习货到单未到：暂估入库：单先到货后到：退货业务：（红字采购发票）收到部分货物（订购笔帽）：受托代销业务：2. K3仓储及存货管理系统练习1.生产领料单2.生产领料单3.生产退料4.产品入库单5.委外加工出库单6.委外加工入库单7.产品入库单8.调拨单9.盘盈。盘亏单10.其他出库单3.K3销售管理系统练习业务流程：销售订单-销售发货通知单-销售出库单-销售发票、业务流程

3、：销售订单-销售发票-销售发货通知单-销售出库单业务流程：红字销售出库单-红字销售发票业务流程：销售出库单-销售发票实践项目名称：K/3财务会计信息系统练习 实践学时： 20 同组学生姓名： 陈洁云（36）、陈培（27）、沈雁雁（35） 实践地点： 7307 实践日期： 5-15周 实践成绩： 批改教师： 批改时间： 指导教师评阅： 一、实践目的和要求使学生通过上机练习对金蝶K3总账、报表系统、固定资产和人力资源管理有较深的认识，并能熟悉系统的各个功能模块、掌握系统的基本操作方法、清楚了解系统实施过程的几大步骤，理解各个步骤的含义。1根据事先设计好的资料，进行总账系统日常业务处理。2根据事先设

4、计好的资料，进行报表系统处理。3根据事先设计好的资料，进行固定资产管理系统日常业务处理。4. 根据事先设计好的资料，进行工资管理系统日常业务处理。二、实践环境与条件7307实验室三、实践内容1K3总账系统练习2K3报表系统练习3K3固定资产管理系统练习4K3工资管理系统练习四、财务系统练习实践报告（附件）1K3总账系统练习练习一建账新建公司机构及帐套、设置帐套参数添加用户练习二帐套初始化设置总账系统参数系统资料维护1币别增加“记”字凭证增加两个计量单位增加支票结算方式增添客户资料新增“部门”资料2、 新增“职员”资料4、新增“供应商”资料会计科目维护新增产成品核算项目类别会计科目的修改 新增物

5、料初始余额录入练习三 日常账务处理一 录入记账凭证提现类应付往来业务类（要选择相应的供应商）赊销产品（客户、部门、职员、物料）采购材料（录入计量单位、单价、数量后，系统会自动计算金额）收到投资（系统会自动计算折合的本位币数额）支付通讯费收回前欠货款（选择相应的客户名称）将所有的记账凭证审核过账制作一张提现的模式凭证科目余额表核算项目组合表制作两张自动转账凭证下设里设置公式期末调汇结转当期损益（先将当月未过账的凭证全部过账）2K3报表系统练习表1：在格式表属性页眉页脚里设置单位名称、单位、单位负责人、会计主管、制表人等正确输入公式后，数据会自动出现。表2：在工具批量填充增加科目，正确输入公式。计

6、算合计3K3固定资产管理系统练习系统维护基础资料：变动方式类别增加卡片类别管理存放地点初始数据录入日常业务处理新增固定资产凭证管理增加、减少固定资产的记账凭证查看固定资产清单等各种帐表期末处理-自动对账4K3工资管理系统练习工资管理系统练习系统维护-系统参数设置导入或新增部门资料职员资料导入修改职员资料增加银行资料工资项目设置所得税设置设置工资数据输入过滤器工资数据录入所得税计算工资费用分配福利费用分配人员变动实践总结：（每人一份）俞辉实训心得体会为期将近两周的金蝶ERPK/3系统已经结束，在这短短的时间里，我收获了很多，学到了很多东西。这次ERP实训不仅仅是一门课程，更是一门技术的锻炼、水平

7、的提升，为我们以后找工作、求职打好基础。实训中，我们主要是在金蝶ERP K/3系统软件的平台上进行的。在这两个星期的实践训中，我具体做了销售管理系统、生产数据系统、物料需求计划系统、采购管理系统、委外管理系统、生产任务系统、仓存管理系统、应付款管理系统、应收款管理系统、存货核算系统、总账系统和报表系统等模块的操作。我们模拟的实例是“广东非凡工业有限公司”。根据该公司的具体业务，模拟操作ERP系统，主要使用的是金蝶K/3中的销售管理系统、生产数据系统、物料需求计划系统等十二个主要系统。根据对该公司的业务操作，熟悉金蝶ERP K/3系统软件，对其模块和业务处理流程有个具体的了解，明白什么是ERP系

8、统、ERP系统的优越性在什么地方、ERP的核心思想是什么。我通过这次实训，对ERP的具体操作有了进一步的了解，对ERP系统的业务处理流程也有了更加清晰的认识，以后在工作中能学以致用，派上用场。这次的实训可谓不乏酸甜苦辣，苦乐悲甜，收获颇丰，遗憾也有。其中最令人郁闷的就是粗心问题。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、 一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重

9、要。所以我这样粗心吃亏很大，每次好不容易录完数据，发现公式错了，又全部回去弄，简直乱七八糟。 其次我都基本掌握的，但似乎只是纸上谈兵， 倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。 本次实习主要通过计算机录入来进行处理，提高学生的动手能力，把金蝶软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也

10、能够更加了解金蝶财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过 程也有了更加理性的认识。 在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目上很陌生，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学 习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，就是同学之间的互相帮助。我这次做错了很多数据和步骤，但在同学的帮助下顺利改正。并且在闲暇之余也和同学不断交流，不仅加深了对知识的掌握，而且还悟出一些自己的独到想法。在自己做会了之后，我也很乐意为不懂的同学讲解，我觉得这样

11、不仅没有浪费自己的时间，反而是加深了记忆，使自己更有信心挑战难的课题。最后感谢老师的精心指导，让我基本掌握金蝶k3的基本操作，这些知识在我们以后的生活中一定会有大用途，老师的一丝不苟的精心指导也时刻铭记在心中，这次实训让我们对自己未来的职业定位更加明晰。陈洁云ERP实训心得初次接触这个金蝶ERPK/3系统，感觉很陌生。一开始只是听着老师讲，然后稀里糊涂地按部就班地做着，不知道它到底什么意思，做这些是干什么？将来需不需要？ 对ERP的认识：课后自己上网百度了下ERP的简述，才知道：ERP中文翻译为企业资源计划。它包含客户端/服务器架构，使用图形用户界面，采用开放式的系统设计，并随着因特网的出现与

12、发展，ERP也可以支持浏览器/服务器架构。除了MRPII已有的标准功能，它还包括其它特性，如品质、过程运作管理以及均衡报告等。ERP企业资源计划系统,是指建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台.ERP就是一个系统，一个对企业资源进行有效共享与利用的系统。ERP系统就是将企业内部所有资源整合在一起，对采购、生产、成本、库存、销售、运输、财务、人力资源进行规划和优化，从而达到最佳资源组合，获取最高利润的行为。学到的内容：四周的时间里，我们主要学习了K/3工业供应链练习和K/3财务系统练习。在供应链练习中，我们主要需掌握三个管理系统，即采购管理系统、销

13、售管理系统、仓存管理系统，需学会设计采购申请单、收料通知单、入库单、发票、退货单等。一开始很笨拙地照着步骤做着，慢慢地做多了后，感觉上手了，上ERP课不再那么怕了。另外，K/3财务系统练习里，感觉这个比K/3工业供应链练习要复杂些，因为里面涉及到财务会计的一些知识，比如设置科目，对于不了解会计基础的我来说，做这项挺头疼的，后来慢慢摸索才好些。这个系统里面，我学到了关于总账系统、报表系统、固定资产管理系统、工资管理系统的知识。学习感受：在两个大系统练习都做完后，我感觉做这些事，第一重要的就是细心。比如在进行初始化录入时，稍有不小心输入数据错误，就会对后面产生影响，在财务系统里，如果输入的金额少了

14、一个0，那么在现实生活中给企业带来损失，所以细心是必然条件作用。其次，需要掌握一部分的计算机知识，这也让我意识到将来工作，如果没有基本的计算机知识，完成日常工作是很困难的，因此，我得利用课后时间多学习些此方面的知识。第三，上机操作不能死板，要学会灵活，如果出现一个错误了，不能慌张地问怎么办怎么办，应该想办法冷静处理，灵活点，会很快地解决完问题。另外，学生的学习成果一部分取决于老师。谷老师很和蔼，有耐心，而且有偶幽默感，同学们上课都愿意听他讲课。而且无论我什么时候请教他问题，他都会耐心的给我解答，告诉我错误在哪，怎么改。我们上四周的ERP课都是在轻轻松松的氛围里度过的，很愉快。真心感谢老师的教导

15、。陈培通过学习ERP，我学到了很多东西，下面谈谈我的体会。作为一个大三的学生，我还是首次比较系统地了解ERP，当老师在学习之初给我们介绍这一技术时，我突然感觉到我已经很落伍了。这是我学到的第一个东西。作为新时代的大学生我没有做到对当今流行的生产生活的技术予以与时俱进的了解，这是我的损失。Erp代表着新时代的企业管理模式，它的出现再次证明科学知识在信息社会的重要性。ERP系统的会计子系统与ERP 系统的其他子系统融合在一起，会计子系统又集财务会计、管理会计、成本会计于一体。这种系统整合，及其系统的信息供给，有利于财务做前瞻性分析与预测。通过学习，它不仅仅锻炼了我的思维，同时也让我知道了做事情思考

16、必须考虑全面。从第一堂课的建账开始到最后的工资管理系统地练习，每一次的上机操作虽然又不会的，但经过同学的帮助，老师的帮助，还是最终完成了上机操作。也让我渐渐了解了会计上的一些东西。虽然每次做的头大，盯着电脑难受，但做完题目还是很开心的。一身轻松。总之，学了ERP这门课，我还是学懂了不少东西，至少了解了这个软件。沈雁雁在为期两周的金蝶K3ERP软件上机实习过程中，我深深的体会到现代IT技术与现代前沿管理思想有机结合的强大力量。友好的界面，还有可视化的功能按钮，环环相扣的逻辑思维。这些都让我对ERP有了新的看法。也为我在以后的工作学习中，带来思想转变。而我们所操作的金蝶K/3方向：供应链管理、生产制造管理、供应商及客户关系管理、人力资源管理。我通过不断地熟悉和演练各个模块的操作流程和术语的熟悉了解，知晓了作为营销功能在企业的可视化，数据化，每个功能模块都无疑是一个企业系统思想的体现。 虽然我们实习的教师机房条件不太好，但是我们同学们都还是认真的完成老师布置的实训任务。最开始的原始数据的录入和基础数据的录入与修改，成为我们最头疼的事情。繁杂的数据和报表，错乱的数据分布我们都感到烦恼。可是，我们在实习的中加深和具体，才体会到原始数据的正确性和精确性是多么的重要。这些可是ERP软件初始化的基础性数据。回过头来我们才意识到我们对待工作学习的态度