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文档简介

1、归去来兮辞周清1 下列加点字的注音无误的一组是( )。A诤谏(jicn)轻飏(y )B流憩(qi)r .7、r .矫首(ji 8)C盘桓(hu 岔)窈窕((y ao)D耘耔(zi)东皋(hco)2下列各句跟原文没有出入的一项是(A. 舟摇摇以轻飏,风飘飘而吹衣。熹微(Xi)眄庭柯( gci)出岫(xi u)景翳翳( yi)遑遑(hu mg)棹孤舟( di co)壶觞(sh mg)瞻衡宇( zhmn)。B 策扶老以流憩,时矫首而暇观。C.农人告余以春及,将有事于西畴。D .既目以心为形役,奚愁怅而独悲?3.下列加点的词语解释不正确的一项是(A. 悟已往之不谏,知来者之可追.。B. 问征夫以前路,

2、恨晨光之熹微。C. 悦亲戚之情话.,乐琴书以消忧。D. 聊乘化以归尽,乐天天命复奚疑!4下列各项中加点的词语意义和用法相同的一项是)。可追:可以挽救征夫:出征的人情话:知心话 乘化:顺着自然的变化)。A.舟摇摇以轻飏云无心以 出岫B.悦亲戚之情话感吾生之 行休CD5AC6ABD7ACD8复驾言兮焉求 既自以心为形役 下列与“既自以心为形役”句式相同的一项是( 军中无以为乐B临清流而赋诗D下面句中加点词解释有误的一项是( 乃瞻衡宇,载.欣载奔。(一边一边) 实迷途其未远,觉今是 而昨非。(正确) 悟已往之不谏,知来者之可追 。(追赶, 谢列句中加点词解释正确的一项是 时矫首而遐观(举,抬) 农人

3、告余以春及,将有事于西畴 怀 良辰以孤往,或植杖而耘耔。 下面的句子翻译不正确的一项是悟言 一室之内 胡为 乎遑遑欲何之)。引以为流觞曲水身死人手,为天下笑)。C追逐)。三径就荒,松菊犹存。 (近于)B。 (通“筹”,筹划) 怀念,想念)策 扶老以流憩(马鞭子)。A. 善万物之得时。B. 策扶老以流憩。C. 请息交以绝游。译文:羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣。译文:柱着拐杖出去走走,随时随地休息。译文:让我同外人断绝交游吧!D.曷不委心任去留?译文:为什么不委屈自己的心,任意地去或留呢?9下列对文句的赏析不恰当的一项是()。A. 实迷途其未远,觉今是而昨非。作者把过去做官视为误入迷途,而把今

4、天的归隐才看作是正确的选择。这两句显 示了作者遗世独立、洁身自好的高尚人格和与世俗读书人迥不相同的人生观。B. 问征夫以前路,恨晨光之熹微。作者在外做官,迷失了回家的路。这两句话实写心中的悔恨,与前文“迷途”相 呼应。C. 园日涉以成趣,门虽设而常关。说明作者回到农村后,就谢绝与上层社会交往,每天独自在院中散步而兴味无穷。D. 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 作者借景抒情,形象地反映了当时的心境:过去做官本来出自无心,如今归田恰如鸟倦而知还。10.“归去来兮”一语在文中两次出现,对其理解不当的一项是()。A. 第一段首句开门见山,直抒胸臆,让人感觉他此志已定,此意已决。B. 第三段首句进一步宣言

5、,我不仅弃官归隐,而且还要和当道者断绝交流。C. 第一句“归去来兮”引出从“归”至家的情景的描写,第二句“归去来兮”引出“隐” 后的生活和感受。D. 两句“归去来兮”以抒情句式既表达出对短暂的“适俗”经历的反省和“迷途知返” 的决心,也流露出作者内心的矛盾和痛苦。11下面对归去来兮辞的鉴赏,不恰当的一项是()。A. 第1段表示辞官归田的决心,全为自恕自慰之词,诗人已知过去求官为“非”,今日弃官为“是” ,好比是入了迷途不远,还来得及回到正道上来,因而深感欣慰。本段点明 了全文主旨,表达了诗人鄙弃官场,向往田园的感情。B. 第2、3段写作者回到田园后的愉快生活:先写归途和初抵家时的情况,再写回家

6、 后的日常生活。这里进一步表示对当权者和官场生活的鄙弃,眼见农村初春生机勃勃的景 象,触景而生情,为结尾述人生观张本。C. 第4段抒发诗人“乐天安命”的情怀。先紧承上文“吾生之行休”而自问,再是作 者从反面和正面自答,用形象化的手段表明自己快然自足于隐居生活,最后上升到哲理的 高度,点出“乐天安命”的思想,卒章显志。D. 本文情景交融,寓情于景。作者的感慨、喜悦、遗憾,不是直接生发,而是在描景 绘事中巧妙而自然的流露,借助于对景物的形象生动的描绘,如“云无心以出岫,鸟倦飞 而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 ”诗情画意充溢字里行间。12下列加点词语读音都正确的一项是()A轻飏(y ang)壶

7、觞(sh ang)出岫(y ou)景翳翳(y i)B曷不(h e)耘籽(z 1)登 东 皋 (g ao)棹孤舟(zh ao)C熹 熹微(x 1)流憩(q i)遐观 (xia)眄庭柯(g ai)D西畴(ch ou)盘桓 (hu an)遑 遑 (hu ang)载欣载奔(z ai)13下列各组句子中词语解释有错误的一项是()A. 归去来兮!(来,助词,无义)复驾言兮焉求(言,助词,无义)B. 载欣载奔(载,义同“载歌载舞”的“载”)引壶觞以自酌(觞,酒杯)C. 或植杖而耘籽(籽,培苗)景翳翳以将入(景,风景,景物)D. 策扶老以流憩(扶老,手杖;流憩,游息)审容膝之易安(审,觉察,自知)14. 下列

8、对各组句子的比较分析,不正确的一项是()A. 问征夫以前路将有事于西畴“以”、“于”都是介宾,与后面的名词构成介宾短语后置。B. 悟已往之不谏恨晨光之熹微两个“之”字都结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。C. 云无心以出岫登东皋以舒啸两个“以”都是连词,表承接关系。D. 既窈窕以寻壑亦崎岖而经丘“窈窕” “崎岖”都是形容词用如名词,分别指“幽深的河岸”“崎岖的山路”;前面省略了 “循”“沿”等动词。15. 下列各句文学常识的表述,不正确的一项是()A. 陶渊明,东晋著名诗人、散文家、辞赋家,一名潜,字元亮,自号靖节先生,因宅 旁长有五棵柳树,世人“五柳先生”称之。B. 陶渊明的作品桃花源记

9、(并序)描绘了一幅没有剥削的社会图景,反应了古代 农民的愿望与要求,是现实主义描写与浪漫主义精神结合的典范之作。C. 辞,是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞、楚 辞体。到了汉代,人们一般将辞赋并称。这种文体,富有抒情的浪漫色彩,很像诗,但是 压韵和句式比较自由。D. 毛泽东有诗云“陶令不知何处去,桃花源里可耕田”,这里的“陶令”就是陶渊明, 因为他做过八十余天的彭泽县令,故以陶令相称。阅读下面的文段,完成 16-120题黄庭坚黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼警悟,读书数过.辄诵。舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊,以为一日千里。举进士,调叶县尉。熙宁初,举四京学

10、官,第文为优,教_授北京国子监,留守文彦博才之,留再任。苏轼尝见其诗文,以为妙绝当世,独立万物之 表,世久无此作,由是声名始震。知太和县,以平易为治。时课颁盐(征收分摊盐筴),诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。哲宗立,召为校书郎、神宗实录检讨官。逾年,迁著作佐郎,加集贤校理。实录成。擢起居舍人。丁母艰(遭母丧)。庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。服除,为秘书丞,提点明道宫,兼国史编修官。绍圣初,出 知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞与其党论实录多诬,俾.前史官分居畿邑以待问,摘千余条示之,谓为无验证。既而院吏考阅,悉有据依,所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪

11、治 河,有同儿戏”。至是首问焉.。对曰:“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳。”凡有问,皆直辞以对,闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地为骫(歪曲,枉曲)法。 以亲嫌,遂移戍州,庭坚泊然,不以迁谪介意。蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下 笔皆可观。徽宗即位,起监鄂州税,签书宁国军判官,知舒州,以吏部员外郎召,皆辞不行。丐 郡,得知太平州,至之九日罢,主管玉龙观。庭坚在河北与赵挺之有微隙,挺之执政,转 运判官陈举承风旨,上其所作荆南承天院记,指为幸灾,复除名,羁管宜州。三年,徙永州,未闻命而卒,年六十庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。善行、草书,楷 法亦自成一

12、家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下,天下称为苏门四学士,而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配轼,故称“苏、黄”。轼为侍从时,举.以自代,其词有“环伟之文,妙绝当世,孝友之行,追配古人”之语,其重之也如此。初,游灊皖山谷寺、 石牛洞,乐其林泉之胜,因自号山谷道人云。16. 下列句中加点词的解释不正确的一项是A. 舅李常过其家B. 闻者壮.之C. 俾前史官分居畿邑以待问D. 举以自代17 .加点虚词意义和用法相同的一组是A. 未闻命而卒B. 而庭坚于文章尤长于诗C. 至是首问焉.D. 其重之也如此18 .分别表现黄庭坚“淡泊”、“直率”品格的一组句子是(宋史黄庭坚传) ( ) 过:经过壮:称赞(他的胆量)豪壮俾:使,让举:举荐( )臣诚恐见欺于王而负赵攀哙覆其盾于.地青麻头伏焉.臣之壮也,犹不如人( )A. 时课颁盐,诸县争占多数,太和独否不以迁谪介意B. 不以迁谪介意庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳C. 不以迁谪介意至之九日罢,主管玉龙观D. 至之九日罢,主管玉龙观庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳19 .下列对原文的分析和概括正确的一项是()A. 黄庭坚奉命修订神宗实录,他据实直书,却被章敦、蔡卞及其党羽诬陷并盘问。面对盘问,他照实回答,毫无顾忌,因此被一再贬官。B. 黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和,赵挺之掌权后,挟嫌报复,指使心腹抓住黄庭坚荆南承天院记的

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