中班学习计划0001

1、幼儿园中班学期计划一.班级情况分析我班现有幼儿xx名，女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩子接受能力，自理能力的 差别就很大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱，多数幼儿以自我为中心的意识较强，常有挣抢玩具的现象。孩子多，家长也多，各自的要求想法也有很多分支。通过一学年的培养，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息，多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学 习活动规则，在日常生活中能使用礼貌用语 ，尊敬长辈。我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解，愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小，不敢

2、在集体面前讲话，表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话 ，喜欢随便插嘴。我班牛I别喜欢音乐舞蹈，男孩子也很喜欢唱歌，跳舞，但有时唱歌的声音不自然。二、教学工作目标1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴 趣，开发和培养幼儿体 '智'德' 美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具 ，及充分地利用本园的有利条件 ，通过剪，撕，折，来培养幼 儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣 ，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划 ，预先备好课，课前做好

3、教学工具准备。三、五大领域目标（一）健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。2、培养幼儿自我服务能力：分类收拾玩具、整理床铺。3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累注意安全”的生活经验。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、平衡木，培养积极参加体育活动的兴 趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。（二）语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。（三）科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。2、获取探索事物规律的经验。3、

4、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。4、正确认读数字110 ,比较5以内数的数量关系。（四）社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。（五）艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2、开设形体训练和武术小组合表演3、学习折纸、线条画、简笔画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。4,认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐 于表现自己对事物的感受。5、鼓励幼

5、儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。四、卫生保健工作1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做 好应变办法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单，。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼 ，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注 意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。五、家长工作1. 通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。2. 积极开展半日开放活动，让家长从侧面了解与同一年龄阶

6、段的幼儿相比自己孩子的发展水平，更好地了解园所教育。3. 主动承担指导帮助家长的责任，在了解家庭教育状况基础上，有针对性地对宣传科学育儿知识，介绍或传授具体保教方法，通过家长工作，最大限度地调动积极因 素，抑制消极因素，帮助家长创设良好的环境和氛围。4、定期召开家长会5、创办家长委员会通过家长们自己选举、推荐，推选出四位有经验的家长作为家长会的成员，在幼儿园与 家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力量，通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重 要事务、信息及教育动向。使我们的工作增加了透明度，家长更加认识、支持我们的工作。6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持

7、电话追 踪问候。六、本学期工作重点：九月份：创设舒适、温馨的班级环境，帮助幼儿尽快适应集体生活。加强常规训练。十月份：根据季节特征，开展社会实践活动。十一月份：开展教学教研活动。十二月份：为节日做准备，开展 元旦”活动。只要认真切实做好了以上工作，并在工作的同时不断完善不足之处，我相信：希望的种子，一定呢能硕果累累，家长就一定能放心，孩子就一定能开心，园方就一定会舒心，而自己工作起来就一定更顺心。篇二：幼儿园业务学习计划西安新城若草幼儿园业务学习计划一、指导思想继续以纲要精神为指导，聚焦课改实践，深化课程教材改革，关注幼儿园课程构建 的规范性，课程实施的有效性。以提高集体教学活动的有效性为抓手

8、，大练基本功，优化园教质量。通过多种途径，建设高素质师资队伍，促进园教质量迈上一个新的台阶。二、主要目标1、建设一支高素质的教师队伍，加强业务学习，加强职业道德教育，在业务上精益求 精，敢于改革创新，适应时代的要求。2、为切实提高幼儿活动质量，在教育教学方面，努力提高集体教学活动质量，同时，优 化幼儿一日活动的组织，加强幼儿的常规管理，培养幼儿的各种学习和生活习惯，为其一生的 好习惯养成奠定基础。3、以园本培训为基地，提高教职员工的整体素质。在做好教师的各种常规培训工作的同时，重点抓好教师的基本技能培训，为我园的可持续发展打好基础。3改进备课方式（电子 版)，做到课前备课充分，在讨论、反思中优

9、化教学活动的组织环节，并要求教具准备充分， 切实提高课堂教学的质量。4、强教师队伍建设，以多种形式提高不同层次教师的专业化水平。5、常规管理，提高园教质量。三、具体工作及措施(一)队伍建设1、加强学习，提升教师的专业理论素养。(1)、重点学习纲要，让教师通过反思学习、心得交流等形式，进一步理解文件的精神实质，提升教师的教育理念，提高教师观察、评价的能力。(2)、利用学习时间，组织教师观摩优质集体教学活动(包括网络教学)，让教师感受 优秀教师的教育行为和策略，鼓励教师进行反思学习，提高实践能力。2、加强对不同层次教师的指导与管理。(1)、加强对骨干教师的培养与管理。通过骨干教师展示课、师徒带教等

10、形式，为骨干 教师搭建专业成长的平台，充分发挥骨干教师的专业辐射和引领作用。(2)、加强对青年教师的培养与引导。通过日常巡视、资料检查、随堂听课等形式，及时了解青年教师的教育教学情况。通过同伴互助来提高新教师的教育教学能力。(二)理论学习通过学习，提高教师对幼教改革的认识，增强教师敬业精神和责任感。结合我园教育教 学的水平与教师的实情，有的放矢地提高教师的自身素质使之真正落实到实处。(1)深入学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)等理论，根据我园所存在 的具体问题，逐个领会、逐个运用、逐个转化。(2)提倡教师职业道德，发掘我园热爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范。(3)强化教师

11、教育观念向教育行为的转变。树立以幼儿为主的观念，变静态的作息制度为动态的作息制度。树立以教育贯穿一日活动中为主的观念，打破以上课为主的习惯。树立以面向全体幼儿全面发展的观点，按幼儿的不同差异，进行因材施教。(三)抓教学，抓常规，要质量1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，做到每个环节要求明确。强化幼 儿常规习惯的训练，重视养成教育。为其一生的好习惯养成奠定基础，促进幼儿健康、和谐发 展。2、丰富幼儿活动。开展主题活动，以活动促发展，逐步探索一套科学有效的幼儿评价体 系。一是保证每天的户外活动的时间。以各种游戏的形式让幼儿参与锻炼，同时激发幼儿对活 动的兴趣。二是开展丰富多样的幼儿竞

12、赛评比活动等，(四)钻教材，研教学，保质量1、每位教师要做到认真 钻研教材”，备课之前认真吃透教材精神，以纲要要求和 园本课程理念为指导，根据幼儿的年龄特点设计教案，努力使活动设计既有新课程的理念，又 能符合本班幼儿的特点。2、每位教师做到认真 备课”，根据不同教龄确立相应的备课要求。在教研组学习讨论 的基础上，倡导在钻研教材、自主备课基础上的资源共享。同时，每天撰写课后反思，重点反 思课堂教学的成功与失败之处。3、加强日常检查和督促，教师认真做好课前准备，按照要求准备好教具和学具以及幼儿 相应的经验积累。篇三：中班学习计划中班学习计划九月份：语言：1. 我爱上幼儿园2. 小鸡宝宝的新衣3.

13、神奇礼物4. 秋天到处走走 艺术：1. 兔儿爷2. 吉祥如意3. 泥人张4. 说唱陶俑5. 敲鼓乐6. 小手捏捏捏7. 泥娃娃8. 好看的瓶子社会：1, 你好！天上的星星2, 坐轮椅的兔兔3, 我的好朋友4, 公交车地图数学：1, 快乐幼儿园2, 好朋友3, 毛毛虫4, 值日生5, 小花园6, 啦啦队7, 故事屋：云朵的家8, 做风筝科学1, 快乐堆沙堡2, 沙坑扮家家3, 比一比，沙和土4, 发现磁铁5, 神奇的磁铁6, 来玩磁铁游戏生活与健康:1, 长大笑哈哈2, 妮妮的粉红裙3, 我长大了4, 我越来越棒了5, 我会做好那些事呢6, 小勇士十月份：语言：1, 秋弟弟2, 彩虹的路3, 玩

14、颠倒语词4, 欢迎5, 我想帮忙艺术：1, 调颜色2, 泥贴瓶子3, 瓶子响叮当4, 采蘑菇的小姑娘5, 秋天的画6, 秋天多么美7, 不一样的秋天社会1. 公交车来了2. 乘公交车3. 发生了什么事4. 司机叔叔，谢谢你 数学：1. 彩云星2. 小飞鸟3. 夜空里的访客4. 小星星5. 故事屋：奇妙乐园6. 彩旗飘飘7. 摩天轮科学：1. 到户外走走2. 认识树3. 水果丰收了4. 温暖的阳光5. 美丽的夜空生活与健康1. 碰响铃2. 开饭咯3. 早点儿睡觉哦4. 马桶先生，谢谢您5. 如厕好习惯6. 投篮游戏十一月份语言：1. 猜猜我是谁2. 动物好朋友3. 好朋友电视台4. 说冬天艺术1

15、. 树叶贴花2. 树叶拓印花3. 蜜蜂做工4. 卡通歌曲5. 音乐aba6. 建筑aba社会1. 今天我搬家2. 借鸡蛋的故事3. 我家的房子4. 不一样的房子5. 方便的交通图6. 我家的联系卡数学1. 彩色气球2. 看地图3. 旋转木马4. 点心菜单篇四：中班个人学习计划一、班级情况分析本学期我班共有幼儿 50名，男生28名，女生22名，其中有2名是新进的插班生。本 学期由我和颜老师共同担任班级的教育教学工作。通过小班和托班的学习和锻炼，我班每名幼 儿都有了一定程度的进步：有的喜欢上幼儿园了，有的胆子变大了，有的学会和同伴交往了，整个班级有着良好的精神面貌。在生活习惯和行为习惯方面，大部分

16、幼儿都有良好的卫生习 惯，如知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好，初步形成了一定的规则意 识等；学习游戏方面：大部分幼儿能积极参与活动，在活动中知道遵守规则，对主题活动有较 浓厚的兴趣，积极参加体育锻炼。但也存在不足，具体表现为：1、幼儿虽然有一定的规则意识，但自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则；2、幼儿的各种能力呈现出两极分化的状况，少数能力较弱的幼儿感到跳一跳，摘不到”，从而阻碍了整体的发展。3、在活动中缺乏正确的观察方法和良好的倾听习惯。4、喜欢音乐活动，但是，对音乐的感受不够准确、缺乏节奏感，针对这些情况，我们觉得本学期我班 主要工作重点在于有

17、的放矢，首先在生活上继续培养幼儿良好的常规意识和行为习惯，并建立 一些必要常规，指导幼儿完成，并逐步向幼儿自觉遵守过渡。其次在学习上，教师提高自身的 音乐素质，从音乐的节奏、力度、旋律、音韵等方面，培养幼儿对音乐的感受力和表现力。多 进行小组活动，严格按照纲要要求合理安排教育内容，关注每个幼儿。充分利用一切可教 育因素，教给幼儿正确的观察方法，培养良好的倾听习惯。最后是家长工作，教师应继续坚持 良好的服务意识，真心为家长服务，使家长发自内心地支持教育工作。二、指导思想；1、树立和落实科学的发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，勤奋工作、 无私奉献、努力创新，继续朝着教育设备设施现代化

18、、教育理念现代化的方向大踏步前进。2、根据中心园的教育计划和园务计划的要求，完成具有本班特点的教学任务。三、主要目标：本学期班级的目标及措施：目标：引导幼儿愉快、安静的进餐，帮助幼儿养成不挑食、细嚼慢咽的饮食好习惯，帮助幼儿 逐步形成正确的睡眠姿势，引导幼儿学习独立有序的穿、脱和整理衣物。措施：1、教师讲道理让幼儿明白每一种菜都有自己的营养，对我们的身体都有帮助，不能挑食。2、教师每天坚持提醒幼儿一口饭一口菜，吃饭要细嚼慢咽，保持桌地面的清洁。3、教师提醒幼儿饭前便后要洗手，洗手时不弄湿衣服。4、教师提醒幼儿睡觉前先小便，将椅子推好，方可进睡房。5、教师讲道理让幼儿明白为什么要好好睡觉，睡觉的

19、好处。6、对于个别不能遵守的幼儿，进行个别教育、个别指导。教育教学目标：教给幼儿正确的观察方法，培养良好的倾听习惯，喜欢音乐，能愉快地参与到音 乐活动中，体验首乐活动带来的乐趣。措施：1、引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的奥妙。2、充分发挥环境育人的作用，提供给幼儿可观察、可变性，可操作的材料，使幼儿在与 材料中发展观察能力。3、将观察能力的培养渗透到各项教育教学中，引导幼儿尝试用语言描述自己的观察结 果。5、引导幼儿集中注意力倾听他人说话。6、通过各种教学方法，充分调动幼儿学习的积极性，使幼儿喜欢上音乐课。7、帮助幼儿初步感知、理解音乐作品的内容、情感和意义，鼓励其用声音、表

20、情、动作 大胆进行音乐表现。四、环境创设：1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类， 尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。2、 结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的3、 结合主题活动的内容，创设添加新的区域游戏、角色游戏，让幼儿在游戏中主动愉 快的学习。4、结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发 展幼儿的观察力。五、家长工作：1、认真做好家访、随访工作，了解孩子在家的表现及家长的需要，为家长解决后顾之 忧。2、发挥家长园地和家园联系册的作用，帮助家长及时了解最新的教育信息

21、，真正参与到 我们的工作中来，积极配合我们的工作。3、充分利用亲子活动、向家长开放日活动以及早上或下午接送孩子的时间，与家长沟 通，反馈孩子在幼儿园的表现，取得家长对我们工作的支持。六、个别教育：1、注意个别性格孤僻、胆小的幼儿，鼓励他们与其他小朋友一起玩、一起游戏。2、游戏生活过程中发现幼儿有任性、不讲理、攻击的行为要及时制止，加强个别教育， 逐步养成良好的行为习惯。3、对个别逆反心理较强、规则意识差的幼儿多加关注，运用正面的教育手段帮助他们形 成良好的行为规范。七、班务管理：和颜老师相互配合共同做好班级的清洁卫生工作和幼儿的卫生保健工作，根据要求，整理、摆放班级物品，使班级环境整洁、美观。

22、篇五： 2011年幼儿园中班下学期学习计划2011年幼儿园中班下学期学习计划一、本班情况分析 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。经过小班一学 年的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了一定的基础。 孩子们虽然年龄较小，却见多识广，好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱问。根据本班情况我 们将重点培养孩子的生活常规，培养语言表达能力和动手能力，加强体育锻炼，增强健康意识，努力拓展幼儿的兴趣范围，提高审美感受力，为其良好个性发展做准备，打基础。二、各领域教育目标及内容健康1、在集体生活中情绪愉快。2、初步培养良好的

23、卫生、生活、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师的提醒下能保持个人卫生和环境卫生。3、了解主要的安全保健常识，有初步的自我保护意识，对陌生人和危险事物有警觉，对陌生人和危险事物有警觉。4、愿意参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调。语百1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法，能大方地在集体面前说话。2、学习按照一定的顺序讲述观察到的内容。3、学习正确使用词汇和完整的句式与人交流。4、能根具作品提共的线索通过想象仿编一个简单的情节。5、喜欢倾听他人朗诵图书中的内容，愿意和他人一起阅读图书。数学1、主动参加数学活动，体验数学带来的快乐。2、能运用多种感官感知事物，并借助多种材料进行

24、操作，通过操作探索发现，初步丰富 数学知识。3、能主动运用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题。4、对数字感兴趣，初步了解数字在生活中的应用。5、认识1T0的数字，能正确的感知 10以内物品的数量。6、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测 量等方法。艺术1、音乐(1)愿意参加音乐活动并从中获得愉悦和美感。(2)在体验和操作中感知比较各种乐器的音色的不同，初步培养正确使用简单乐器、有 序收放乐器的习惯。(3)在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的情感和感受。社会与健康1,当激他人对自己的爱，并能用简单的方式(语言 动作 表情)表达自己对周围人的 爱

25、。2,参加各项活动时知道遵守规则与要求。3,初步了解行为的对与错。4.遇到困难 挫折时 能在成人的帮助下自己尝试解决。5,学习用筷子，养成不挑食不洒饭的良好习惯，主动饮水。6 .有正确的盥洗习惯，学习自理大小便。语言表达1,培养幼儿注意倾听习惯。2,能主动用语言和别人交往，乐于当众讲话，能比较准确的回答问题。3通过观察比较细致地描述人物或背景。4养成喜欢看书 独立看书的习惯。5有书写的兴趣，并掌握一定的方法。科学探索7 .学会有目的 有顺序 连续的观察，2,感知四季的明显特征和气候变化。3,用多种形式表现 交流探索的过程与方法，分享探索的快乐。数学操作1,认识10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。2理解序数的含义能对10以内的事物进行排序。3体验和理解昨天今天和明天的含义。4学习按量的差异进行排序。美术创作1,绘画：引导幼儿用各种线条和简单形状表现物体的主要特征，认识简单的绘画工 具。8 .纸工：学习简单的折纸方法，并折叠出简单的形象。音乐欣赏1,感知声音的高低 强弱 音色及音乐的渐快 渐