中小企业经营管理教案

1、个人收集整理仅供参考学习中小企业经营管理【课程背景介绍】中小企业往往凭借一个机遇和一个商业模式，迅速扩张成长，过分的将精力放在外部市场和业务的拓展上，然而在繁荣背后却隐藏着危机，中小企业面临着业绩与问题并存；机遇与风险同在；优势与弱势互动三大问题，如何关注好内部经营管理将决定企业是否能够活得久。本课程将系统为企业介绍打造长久企业的秘诀。个人收集整理勿做商业用途【推荐参训对象】总经理，董事长，核心高层【课程摸块设置】一、企业繁荣背后的危机1、案例1:美团网骨干离职，高管辞职折射的思考2、案例2：中研健康之家火爆2年后的灭亡3、中小企业面临三大问题：业绩与问题并存；机遇与风险同在；优势与弱势互动4

2、、中小企业发展特点向上生长5、一时繁荣背后的硬伤二、关注向下生长一企业长久的生机1、寻找企业的DNA：做一时赚钱的企业还是长久生存的企业2、支撑企业长久发展的四大支柱3、不同时期企业的竞争焦点4、人力资本与企业核心竞争力的关系5、抓好企业经营的核心一人6、既要给员工看得见的利益，还要进行员工的教育工作7、靠内部组织运营经营人力资本三、企业自动化运营的“一个核心，两个环境”1. 一个核心（打造企业DNA）:企业宗旨的确立一打造全员共同利益 经营企业的实质 确立企业宗旨的几点作用：n决策指挥有了最终依据 n奋斗牺牲有了力量源泉 n凝聚军心有了精神支柱 n外部形象有了最大亮点 如何确立你的企业宗旨

3、2.第一环境构建文化环境 思想建设从招聘开始 进行思想建设的9大法门 思想渗透落地的5大手法 3.第二环境构建机制环境 创业企业关注组织架构 制度决定焦点透过机制促使员工自觉自愿工作 建章立制的三化原则建立企业基本制度激励性的晋升机制一员工未来的望远镜激励性薪酬机制一破解工资与成本的魔咒精神激励机制的建立人才培育机制的建立四、企业领导力提升保证企业高效自动运转1、创业领导者应该的“五力”素质模型2、高层领导的关键“三抓”：抓人才，抓制度，抓文化3、提升领导决策水平n决策原则：“六合原则”、“创新务实原则”、“集思广益原则”、“科学思维原则”、“稳定决 策原则”n决策流程：各类决策的决策流程n深

4、度研讨：各级领导该如何做决策4、提升高层领导行令水平n什么是行令。n行令水平决定团队执行水平。n高层领导必须明确行令流程链。n创业型高层领导行令易犯的几个毛病n “酝令不周”n “出令不明”n “持令不定”n“执令不严”n“驭令不力”5、提高高层领导动员教育水平n动员教育的主要方法是：“言教”与“身教。n身教动具的四种形式。n(1 )用以身作则的表率行动教育动员下属执行。n(2)用雷厉风行的督查行动教育动员下属执行。n(3)用精心设计的巧妙方法教育动员下属执行。n(4)用激励士气的有效举措教育动员下属执行。6、提高高层领导处理问题水平n批评教育是处理执行不力、不当、不正问题的主要方法。n “设

5、问批评法”。n “设问批评法”的七点操作要领。n批评的其他策略。n处理问题前要先对问题作考问。7、提高高层领导检查督导水平n “六抓六治”的检查督导方法。&提高高层领导“育人”水平【教授师资介绍】邱柏森先生介绍团队执行力提升专业教练北京华奕天启咨询总裁人力资源资本经营实力派专家全球领导力联盟特聘专家华中科技大学管理学院EDP中心特聘讲师清华继续教育学院EMBA特聘讲师上海交大赋能管理中心特聘讲师卓越的实战经历：30岁就受聘于山东传洋集团副总经理，后又担任经营管理顾问，主抓组织建设、企业文化建设、领导素质能力提升等工作，一年时间优化了传洋集团管理结构，规范了制度化管理，提 升管理干部的领

6、导管理能力，通过企业文化打造提升了全员执行力，使传洋集团钢产量上升4倍。 个人收集整理勿做商业用途优秀的实战专家：人才经营、领导力训练专家，具有丰富的成人训练经历，帮助企业员工与管理者实现快速的提升成长。他所提倡的人力资本经营系统，以独特的视角和方式全新打造企业执行力体系，协助多家中小型企业打造团队，实现业绩快速增长，成为新一代的“人才战略经营专家”。个人收集整理勿做商业用途邱老师是国内优秀实战型企业成长教练， 企业成长管理理论的创始人之一，并且用企 业成长管理理论为多家企业带来了绩效飞跃式的增长， 善于在系统理论和实战经验中寻找 最佳支点的教练。个人收集整理勿做商业用途长期研究人才开发战略支

7、持企业发展战略的方法与系统。优秀的实战派培训师、全国多家培训机构签约讲师、企业战略咨询师；受邀为不同类型的企业、知名学府做过多次大型演讲及授课。受邀为不同类型的企业作过多次教练辅导，辅导过多家品牌公司，为企业进行管理者领导素质能力提升，企业文化建设，组织建设等咨询辅导工作。个人收集整理勿做商业用途在对企业的咨询、培训与辅导当中，邱老师能很好把学员的自我成长需求和职业发展要求做 有效结合，最大程度调动学员学习的主动性和积极性，改变以往单一、单次的培训模式，把培训与企业创新、企业持续发展联系起来，使培训能更符合企业的战略发展，真正成为“企业第一生产力”。致力于为企业建造一支有良好心智与出色技能的管理队伍。个人收集整理勿 做商业用途授课特点和风格: 有良好的知识结构，讲课富有激情，语言简练、风趣、幽默，有很强的感染力，能够有效的调动学员愉快、诙谐、幽默的积极性，课堂气氛非常活跃。讲课深入浅出，能将自己的管理心得以一种轻松