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文档简介

1、专科人工智能技术服务专业简介招生代码:0026专业名称:人工智能技术服务招生对象与学制(一)招生对象:普通高中应往届毕业生,中职技校毕业生(二)学制:全日制3年、人工智能概述人工智能(Artificial Intelligence 控制的机器模拟、延伸和扩展人的智能, 佳结果的理论、方法、技术及应用系统。人工智能领域关键技术包括机器学习、 觉、人机交互、生物特征识别、虚拟现实)是利用数字计算机或者数字计算机 感知环境、获取知识并使用知识获得最知识图谱、自然语言处理、计算机视 /增强现实等。其框架如下图所示。智能产品及行业同月智能信息融不统办调存信息吴务者信息处理括智解信息| ML . 取、71

2、(处I 9.训嫉I | 智能傕忌或承 , 劣心女.将#与 园配等.分类、揖序、动示出互成运显发交介智能决学输出卸葬:甫件.基翩设fit提供者新型传联罂 司片 茶础而图1 人工智能框架系统图人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力,将催生新的技术、产品、产业、 业态、模式,从而引发经济结构的重大变革,实现社会生产力的整体提升。麦肯 锡预计,到2025年全球人工智能应用市场规模总值将达到 1270亿美元,人 工智能将是众多智能产业发展的突破点。 通过对人工智能产业分布进行梳理,提 出了人工智能产业生态图,主要分为核心业态、关联业态、衍生业态三个层次。图2后生业恋主要行甘能制道.智能靠屈、智的金融.智

3、隅敕片, 管醍交通.智味:安防、智唯也仃 普里湖森等配分L-北关由处至1:后方软件产品开甫 信户M术普询.电子信口相斛.«SX»Mrtt,年旺时信皂嘛第里氏曜路亩产.电子 计算机一电手元器件芳崎心业态主要可分工I器图比足.瞥辟,三口艮注据.曲2: 技术赧到、智力肝品等方面.*霹碘猛 出於芯片.1S盘也嚷弱.分布式计隹,./他息段依案戴览广.4 5即卡内胪.我肥先后分地*麻B野愫水平白.苒法横下,体薜能方X、人工 普就在境原野,./产晶 W能点占处理.计业期L韶唯番雷.生物解 拈曜乩VA/AR人工智能产业生态图作为新一轮产业变革的核心驱动力,人工智能在催生新技术、新产品的同时

4、, 对传统行业也具备较强的赋能作用,能够引发经济结构的重大变革,实现社会生 产力的整体跃升。人工智能将人从枯燥的劳动中解放出来,越来越多的简单性、 重复性、危险性任务由人工智能系统完成, 在减少人力投入,提高工作效率的同 时,还能够比人类做得更快、更准确;人工智能还可以在教育、医疗、养老、环 境保护、城市运行、司法服务等领域得到广泛应用,能够极大提高公共服务精准 化水平,全面提升人民生活品质;同时,人工智能可帮助人类准确感知、预测、 预警基础设施和社会安全运行的重大态势, 及时把握群体认知及心理变化,主动 作出决策反应,显著提高社会治理能力和水平,同时保障公共安全。二、人工智能人才需求人工智能

5、的兴起广泛带动了不同行业的变革。以计算机视觉及大规模神经网络为代表的技术突破,为人工智能的实际应用创造了成熟条件。目前,人工智能的快速发展与专业人才尤其是应用型人才匮乏的矛盾显得尤为突出。因此,培养塘长军熟悉硬件、掌握AI相应模块使用方法的应用型人才是目前各个企业和机构的 当务之急,对人工智能应用型人才的培养显得尤为重要。图3人工智能市场规模情况科学家人才机疆学习专革NIP专献技据科学茶人工,能专家/科学,人工W超鼻法哥究民菖法人才椎荐算法工程师高钿NLP算法工程师机指学习工程师翔索R法机熊学习方向设懑门法工程就深度R法工程师应用人才图犍处理工程师13据分析师AI赳假开发工程师人工管能开发工程

6、和数字蓝领人才人工能调酿就怛腌可视化工程师人工鼓能瓢据标注人工国靠山用工程师图4人工智能人才层次及岗位人工智能学员基础岗位网运营工强时阳冽eT科无核心岗位却M.发工E工程师高级岗位用料法工理新闺工三看炳用翼吗理呷图5人工智能岗位矩阵、人工智能技术服务专业培养目标具备良好的信 以及大数据基础知人工智能技术服务专业主要培养掌握本专业知识和技术技能, 息科学、数理统计基础、计算机系统知识及扎实的编程基础, 识与技能,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事智能系统 集成、智能软件设计与开发、智能应用系统的管理与运维、产品销售与咨询、售 前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。四、人工智能技术服务专业职业面向所属专业大 妻 依前所国青费美 t代码)对应行业1代同主要职业舞别1代网主要居位类别或技术领 域)举例电子信息大 4(61)电子信息英 (6101)软忤和信息技K版 务业(65)人工智能训缘人反;人工智低应用集成人员二人工智能参据标注人第:人工智隹利绪模型训练人工智熊应

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