柳城县实验高中级高一下学期工作计划

1、柳城县实验高级中学2014级20142015学年度下学期工作计划 2015年春学期，充满着困难和挑战，也充满着期待和希望。如何让高一学生顺利过渡到高二，是我们必须面对并不遗余力要解决的问题。为此，特制订本学期年级工作计划。一、制定背景经过高一第一学期，2014级学生基本适应了高中的学习生活，完成了初高中衔接。各班级建设基本成型，各学科教学基本入轨，各学生学习基本上路，各项教育教学工作都能够有序开展。但是，不可否认的是，上学期还有很多管理上不完善之处，使得年级工作效果未能达到最大化。主要表现在：年级统一协调不够，学科教学各自为阵，一些学生纪律还松散，宿舍还存在一些问题（ 、抽烟、卫生、纪律），自

2、习课（包括晚自修课）纪律有待加强以及利用率不高，教学质量还有待提高。二、年级工作目标1德育发展目标总体上要求学生在适应高中学习生活、完成初高中衔接的基础上，学生能够定位高中生涯发展，并奠定相应的基础。具体表现在：（1） 学生能进一步养成良好的行为习惯，自律、自控能力不断增强；（2）学生纪律意识、感恩意识、责任意识、经营意识、社会意识、生命意识和团员意识明显增强，学会做人和做事。（3） 培养学生全面而特长发展，让每一位学生都能给展现某方面的优秀。 2学习发展目标（1）学生能进一步增强学习的需求，增强学习的主动性；（2）期末统测：各科平均分名列柳州五县同类学校第二名，部分科目列第一，总平均分列第二

3、。五县总分名次：前10名有2名，前50名有10名，前100名有20名。三、年级工作主题1完善管理，增强快速发展的自我调节和优化能力。2夯实基础，努力提高教育教学教学质量。四、年级工作重点1加强意识培养，让学生具有现代文明人的素养。主要培养几个方面的意识：纪律意识、感恩意识、责任意识、经营意识、社会意识、生命意识和团员意识。以积极的思想认识引导学生行为优秀。2加强纪律管理，努力扭转学生态度嘻哈、行为松懈的危险趋势，为提高教育教学质量提供纪律保障。3坚持教学生命线，通过多渠道、多措施提高教学成绩，为进入高二助跑。五、年级工作措施（一）有情教育，严格管理，管教要协调统一。1有情教育。和谐产生润滑，和

4、谐凝聚力量。要倡导和谐师生关系，将微笑当着教师对学生最好的教育语言，学生对教师最好的学习语言。关心学生发展，为学生发展着想。生活上要关心，学习上要帮助，习惯上要提醒，纪律上要引导。关心学生，一定要关心到最后一位学生。尊重学生，民主教育。哪怕是学生的错误，一定要给他（她）说明的机会。多征求学生对于教育的看法和想法，会收到意想不到的教育效果。不管是班主任，还是任课教师，都要将有情教育当着教育的核心，都要先讲教育，再谈教学。多和学生闲谈，是有情教育的重要手段。2严格管理。在学校相关管理制度的框架下，制定切合年级实际的管理条例，规范学生的行为。 增强管理执行力，年级加强对班级管理的监督，班主任要严格执

5、行年级的工作决定，同时要求班主任加强对学生进行自主学习的管理。统一对学生进行操行评定，从年级层面对学生行为进行统一评价，体现公平、公正、公开，更引起学生的重视，强化对违纪学生的处理，加大检查，严格处理，目的是为了净化班级环境和年级环境。（二）主题教育，增进意识。对学生的教育要形成主题，在渲染氛围中润物细无声。为此，年级将有计划、有目的、有组织地对学生进行主题教育，增进学生意识，影响学生行为。1年级层面的主题教育。年级学生会专题教育。时间教育主题教育形式负责人（单位）第1周中学生礼仪、励志教育年级会年级组第2周学习年级管理规定年级会年级组第3周奋发图强争上游（年级表彰会）年级会年级组第8周高中生

6、涯规划教育讲座年级组第14周水平考试动员年级会年级组第17周 善始善终，走进高二 观看视频年级组每周总结专题教育。由班主任轮流进行专题讲话，对学生进行针对性教育。顺序：从1班到12班班主任。各班主任要提前准备讲话稿，要有记录，有材料存档。2班级层面的主题教育。由各班拟定，主要利用班会课实施，要求：有计划表（要上交）、有教案、有记录。（三）狠抓教学，提高成绩。1积极推进新课程教学三大配套措施，适应教学形势的发展。（1）导师制培养，增进师生沟通，促进学生提高。在导师制框架下，各班主任做好结对指导的分组工作，指导教师主要工作职责如下：做好“四跟”：跟生活、跟学习、跟思想、跟心理。做好“四批”：平时作

7、业的详批、每次测试后的面批、学习笔记的查批、人生发展手册的导批。做好每次考试后所指导学生的质量分析以及指导整改提高。填写所指导学生的相应教育材料，便于更好地做好指导学生发展的各项工作。（2）实施小组合作学习，增进生生沟通，促进共同提高。在小组合作学习的框架下，要求班主任在征求任课教师的基础上，做好学生的分组工作，统一协调开展小组合作学习工作。要求做到：各班统一分组，学科分科指导，导师分别培养。小组机构健全，分工明确，合作有效。工作有记录，加强借鉴促进发展。有效检查，才能有效提高。关于小组合作学习工作，要稳步推进，有效发展。工作推进表如下：时 间主 要 工 作负责人（单位）第二周布置安排年级组第

8、三周完成分组和培训班主任和科任教师第四周开始实施小组合作学习以导师为主，班主任协调（3）优化导学案，实施“五环节”教学法，让学生能够找到最适合自己的学习方式。根据我校学生实际，重新整合导学案，充分利用导学案有序推进教学，考虑适当增减教学（包括训练）内容。尽量做到“课课清”，做到当堂完成教学、当堂进行巩固。做好课前前置性学习任务的布置，有效实现教学前置，便于实施针对性课堂教学。推行“五环节”教学模式：课前导学预习课堂检测反馈课上互动研讨当堂训练巩固课后拓展提升。2狠抓自习课和晚自修纪律，实现有效学习。协调各学科的学习时间，各学科要根据实际适当布置好学习任务，实施任务式自习。年级管理人员和年级行政

9、领导多巡查自习课，班主任不定期巡查课堂。对于自习课违纪和“三闲（闲思、闲聊、闲坐）”的学生，一旦发现立即严肃处理。3利用好周末自习时间，实施半月考或周测，加大训练力度，强化解题能力提高。为提高学生知识应用能力和解题能力，实施半月考或周测。具体要求如下：利用周末安排半月考或周测，年级统一安排。具体安排表另制。各学科要落实好命题人员，确保试题的质量。可以是单元测试，也可以是专项测试，灵活多样，但求有效。4选出尖子，瞄准高考，实施优中补缺。要想在高考中提高本科上线率，必须从现在开始实施配有补缺工作，循序渐进，争取三年有效。具体方案另行制定。5加强教学管理，提高教学质量。（1）备课管理要求备课时注意以

10、下几个方面：考纲为方向点（根据考纲进行取舍）、知识为基本点（该讲的知识还是要讲）、方法为侧重点(以学法、解法和考法指导为重)、学生为根本点（要以学生的发展为根本）、练习突破为侧重点（备好基础题、经典题、热点题、能力题）。 （2）课堂管理要求：目标清晰、知识清楚；重点突出、难点突破；基础为主、能力兼顾（拓展、纵深）；以学生为主角，同时强化笔记习惯。坚持“唐妮巡堂法”，加强对教师课堂教学的监控和指导。坚持“校内视导制”，对部分科目和教师的课堂教师进行指导，帮组他们尽快成长。 （3）作业管理课堂训练要保证（及时，反馈性训练）。限时训练要正常（限时，速度和准确度训练）。课后训练要慎重（适量、适度、适中

11、，巩固性训练）。延伸训练要定时（以培优为主，提高性训练）。 6 配套措施，增进效果。抓限时训练，提高学生基础知识、解题速度、准确度和灵敏度。抓课前读书，高效做好课前准备工作。抓早读、晚读，提高诵读学习效果。抓阅读训练，提高阅读能力。 抓书法训练（包括英文书写和中文书写），为提高考试得分增加筹码。具体安排表另附（四）加强对体艺特长生管理，奠定体艺高考大丰收坚实基础。体艺特长生是我校提高本科上线率的其中一个突破口，搞好体育、艺术生的管理对我校本科上线率的提高至关重要。为此，我们必须通力合作，想尽办法，把体育、艺术生的管理落到实处。要求：第一、体育、艺术老师要对体、艺考生细规划、严要求、因材施教、科学指导，切实抓好体艺考生的高考训练与辅导，努力提高他们的专项术科成绩。第二、班主任和专业指导教师要通力合作，关注体艺生的思想变化，做好他们的思想教育工作。第三、学科教师要把好体艺生文化关，把他们当作优秀生或临界生来培养，给他们足够的指导和辅导，确保他们在术科过关的同