人教版三年级上学期小学语文专题突破三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

1、人教版三年级上学期小学语文专题突破三单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题突破三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题突破三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题突破三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( )

2、课后练习题人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题突破三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版专题突破三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版专题突破三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版专题突破三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二 )

3、课后练习题人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版专题突破三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。z écnj ìt ngl 选 _观科_过彬彬有 _d ámòyp áiy ì回 _望 尘 _给_一_棋 _及2. 给划线的字选择正确的读音。旋_（xuánxi án）转秘_（m

4、36;bì）密元宵 _（qi o xi o）选择 _（zhé z é）风度 _（dùdòu）鬼_（gu gi ）脸3. 词语搭配，连一连。缤纷的 _ 歌声舒服地 _旋转快乐的 _ 色彩不停地 _睡觉著名的 _ 稻浪拼命地 _玩耍金色的 _ 城市快活地 _奔跑4. 选择合适的词语填空。涛滔海面上起了大风，巨浪_天，遮天蔽日。轮船在波 _汹涌的大海中行驶。小明 _不绝地说了起来。欢欣鼓舞一言不发络绎不绝笑容可掬南京路上人来人往， _老先生十分生气，板着脸，_地看着我们。老奶奶很慈祥，她常常_地给我们讲故事。5. 按一定顺序排列下列各组词语。树枝树干

5、树根树叶学生三年级学生小学生三（1）班学生老人婴儿小孩中年人青年人6. 形近字组词 。霸_捕_澡_趁_霞_摆_操_珍_7. 小猫钓鱼，组成新词语。2/39伐_斧_ 燃睁_接_开力木子点8. 多音字注音并组词。答_ _ _弹_ _ _几_ _ _应_ _ _骨_ _ _9. 红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）10. 修辞辨析我们怎能不去图书室读书呢？_山上的枫叶红得像一片云霞。_11. 重点段落品析。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”在一盏煤油灯旁， 坐着一个小女孩。 鸟儿问女孩： “小姑娘，请告诉我，你知道

6、火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。1. （1）树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 _之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 _的语气。2. （2）读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文孩子考科学家，回答问题。在英国有一对小兄（ xi ng）弟，很喜欢捉虫子玩儿。要是抓到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。爸爸

7、见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔（ r ）文的故事。爸爸说，达尔文家里有很多很多的虫子。那些虫子有几只脚、几只眼睛，爱吃什么 达尔文都知道。兄弟俩可感兴趣了，他们缠着爸爸，非要见见达尔文不可。有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说：“好！好！”第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（ du），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩（u）子的蚱蜢（ zhàmng）

8、3/39大腿，还有天牛的长角须，拿胶（ ji o）水粘（ zhn）成一只怪模mú 怪样的虫子标（ bi o）本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。过了几天，达尔文真的来了。弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。”哥哥赶忙接着说：“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。”达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子， 可来劲儿了，马上要看看。兄弟俩互相做了个鬼（ gu）脸，拿出一只匣（ xi á）子，递给达尔文。达尔文揭（ ji ）开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。可是，他马

9、上装出惊奇的样子说：“哎（ i ）呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！”兄弟俩可得意啦！心里说：达尔文爷爷让我们考住了。“你们留意没有，”达尔文问，“在捕捉的时候，它会不会叫哇？”“会叫，会叫，（ q），叫得可好听呢！”这时候，达尔文再也忍（ r n）不住了，笑了起来，说：“那就把它称做叫虫吧。”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小叫虫！”这下子，全家人都笑了起来。兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。1. （1）达尔文明明知道这条“虫子”是什么， 为什么还要笑着对孩子说没见过这样的虫子呢？2. （2）为什么兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬？13. 选择正确的读音。行走（ xíng h

10、 áng）干净（ gn，gàn）禁不住（j ìn,j n）行列（ xíng h áng）干活（ gn，gàn）禁止（j ìn,j n）14. 读课文空气在哪里，给下列句子加标点符号小猴子找哇找_找不到 _急得大声喊_空气_空气 _你在哪里 _小猴子跑到小河边_低头一望 _小鱼儿游得多快活_三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整

11、； 字数在 250 字以上。4/39人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。b o gu j n su n l ìg n j ng_tu ch g zh ch i kix n ji ù_2. 选字填空。以已己_经_ 前_ 为自_ _知因应答_原_该_此_为3. 多音字注音并组词。答_ _ _弹_ _ _几_ _ _应_ _ _骨_ _ _4. 解释下列词语的意思。恍然大悟：计上心来：四面八方：5. 补充下列词语。_ _有礼小心 _ _无可

12、_何山_水_手_足_ 恍然大 _望尘莫 _犹_不决6. 读句子，再用带点的词语仿写一句话。突然，从四面八方响起了空气的回答。四面八方：小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气恍然大悟：7. 用上划线的词语仿写句子。我要是一答应，就会被青头发现。5/39青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。8. 比一比，再组词技_ 通_ 答_枝_ 涌_ 搭_9. 读课文哪吒闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝， 这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？ _ _10. 读课文三袋麦子，给句子加标点。老人抚摸着小猴的头_ 兴 奋 地 说

13、 _ 你 真 聪 明 _ 真 能 干_11. 看一看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文空气在哪里，根据课文填空这个故事主要写了小猴子和_捉迷藏的游戏，空气一直_，小猴子一直 _，空气到处 _，小猴子一直 _，最后，小猴子知道了 _。13. 读古诗绝句，根据诗歌的意思默写出诗歌。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪：门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船：14. 读课文孩子考科学家，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子_看到那条怪模怪样的_虫子_差点儿笑起来_达尔文问 _在捕捉的时候_它会不会

14、叫哇 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。6/39人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷争着向前，唯恐落后。 _( ) 课后练习题形容心里慌乱不安 , 无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。时间： 90 分钟满分： 100 分_指各个方面或各个地方。 _题号一二三总分4. 解释下列带下划线词语的意思并说一句话。你是勇敢的蟋蟀，以一定能出来的。得分它咬着

15、牙不让自己失去知觉。5. 按一定顺序排列下列各组词语。一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。xìng q ùbi o b nb zhu xuán gu à_c n guanxi ng d ìào mìmú y àng_树枝树干树根树叶学生三年级学生小学生三（1）班学生老人婴儿小孩中年人青年人6. 形近字组词课_湖_瓣_附_颗_糊_辫_咐_2. 选择正确的读音7.国徽像一颗闪烁的星星。 ( 用划线点字造句 )8.仿例子，写词语应_（yn yng）柴_（cái chái ）融例

16、如：金灿灿_（r óng l óng）音_（yn yng）（r án l án）黑_亮_绿_ 黄_白_；燃斧例如：金光闪闪_（f f ù）_3. 根据意思写词语。9.句子练习。7/39一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。 ( 连词成句 ) 小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。（缩句）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。（用“争先恐后”造句）10. 写出下列词语的近义词参观 _邀请 _11. 看一看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。二、阅

17、读理解 (30 分 )12. 读课文孩子考科学家，根据词语意思写出对应的词语。供学习或研究用的动物、 植物、矿物等实物样本。说的是：_。捉拿。说的是： _。装东西的小盒子。说的是：_。13. 根据课文庐山的云雾填空。课文第2、3 段都运用了 _的手法，分别描写了庐山云雾的_和_的特点。第 2 段的中心句是 _，第 3 段的中心句是 _。这两段内容写出了庐山云雾_的特点。14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会 _嘟_地发出警告_提醒我予以纠正 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干

18、，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。8/39人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。l xínk li ánji ùmìnwèikuli úl èi_2. 选字填空。以已己_经_ 前_ 为自_ _知因应答_原_该_此_为3. 选择正确的读音隐

19、身（yny ng）轮胎（t i th i ）瘪（bi pi ）了_水瓶（ pín p ín）4.写出近义词摇晃 _机灵 _立刻 _经常 _5. 填上合适的量词茁壮的 _ 神奇的 _快速地 _挺拔的 _ 快活地 _ _的火苗6. 按一定的规则给下面的词语排顺序。中秋节端午节元宵节除夕重阳节清明节春节开花发芽翻地长叶结果下种收获7. 在括号里填上恰当的词语。_地包裹_ 的风声_ 的木地板_的农夫_ 的杨 树_ 的 小树_ 的 种子_ 的茎8.比一比，再组词转_ 蜡_ 必_旋_传_ 借_ 秘_ 族_9. 根据句子的意思写词语。头脑不清楚，不明白。 _9/39形容各种花争先恐后地开

20、放。_有很多的钱财的人，非常富有。_告诉别人应怎样做，不应该怎样做。_开心，高兴。_10. 读课文三袋麦子，给句子加标点。老人抚摸着小猴的头_ 兴 奋 地 说 _ 你 真 聪 明 _ 真 能 干_11. 修改病句小牛抱出那只口袋，里面仍旧半袋麦子。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文空气在哪里，回答问题。小猴子要和空气玩儿捉迷藏的游戏。空气嘻（ x）嘻一笑，说：“我可是个隐（ yn）身人，随便藏到什么地方，恐怕你都很难找到。”说完，一眨眼，真的不见了。小猴子找哇找，找不到，急得大声喊：“空气，空气，你在哪里？” “我在你的肺里！”空气回答道。小猴子一张开嘴，空气就跑了。小猴子赶紧追。 他

21、一边追，一边喊：“空气， 空气，你在哪里？” “我在你玩儿的小皮球里，让皮球跳得老高老高。”小猴子拿起小皮球，左瞧瞧，右看看，皮球上面没有“门儿”，这可怎么办呢？他一拍脑门儿， 计（j ì）上心来，找来一把锥（zhu）子，在皮球上刺了个小洞往里瞧。 哎呀，糟糕！皮球瘪（bi ）了，空气又跑了。小猴子不灰心，又去找空气。他找哇找，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”“我在汽车的轮胎（t i ）里。有了我，汽车就能装得多，跑得快。”小猴子一眼看见轮胎上有气门儿，忙用手打开。他想，这下准能把空气抓到。不料只听见哧（ ch）的一声，轮胎瘪了，空气又跑了。小猴子爬起来， 继续找空气。他一边找，

22、一边喊： “空气，空气，你在哪里？”“我在你写字用的钢笔里。”小猴子忙把笔打开。为了不让空气跑掉，他把笔尖放进墨（ mò）水瓶（ pín）里，以为这回准能把空气捉到。没想到，小猴子一捏（ ni ）钢笔的皮管儿，只听见咕嘟（ d）一声响，墨水冒了几个泡，空气从皮管里跑掉了，墨水钻进了皮管儿里。小猴子又去找空气，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？” “我在火炉里，忙着帮助火燃得更旺（ wàn）。”小猴子眨了眨眼，看着熊熊燃烧的火苗，着急地喊道：“空气，空气，你在哪里？”突然，从四面八方响起了空气的回答：“小猴子，你瞧，我在空中一跑就成了风。”小猴子仰望天空，一阵微风拂

23、面，怪痒痒的。“小猴子，我在这里。要是没有我，庄稼啦，树木啦，就不能生长。”小猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！禾苗茁壮，树木挺拔。“小猴子，快来呀！你看，水里有了我，鱼儿才能生活。”小猴子跑到小河边，低头一望，小鱼儿游得多快活！“小猴子，我在这里！”“小猴子，我在这里！”哦！小猴子恍（ hung）然大悟，原来自己周围都是空气，自己就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。10/391. （1）“隐身人”是谁？说明什么？2. （2）课文写的是谁和谁做游戏？它们玩的是什么游戏？3. （3）文中，空气在哪里？13. 读课文父亲、树林和鸟，从父亲的话中，我知道了 _、_、_、_的时刻。14. 读课文走

24、马灯的奥秘，学习给文章段落添加标点符号_那么 _怎样才能让小纸人 _小纸马跑得快一些呢_他又提出了一个新问题_大人告诉他 _热气大_小纸人 _小纸马就跑得快 _于是 _他又拿来一支蜡烛 _把两支一齐点燃 _果然 _小纸人 _小纸马飞快地转起来 _三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250字以上。11/39人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一) 课后练习题时间：

25、 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 形近字组词。宿 _怒 _经 _支_拆_缩 _努 _茎 _吱_折_2. 多音字组词。恶 wù_è_兴xng_xìng哪né_n_3. 填写合适的量词一 _树一 _鸟儿一 _煤油灯一_大象一_电视机一_歌一 _原野 一_拖拉机4. 解释下列带下划线词语的意思并说一句话。你是勇敢的蟋蟀，以一定能出来的。它咬着牙不让自己失去知觉。5. 写出反义词。喷出： _捉拿： _重： _6. 把古诗补充完整并填空。夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。_，_。九月九日忆山东兄弟_，_。遥知兄

26、弟登高处，遍插茱萸少一人。夜书所见的作者是_代诗人 _。后两句诗的意思_。九月九日忆山东兄弟的作者是_代诗人 _。前两句诗的意思 _。7. 一字组多词考_ _ 兄_ _捉_ _ 抓_ _8. 他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。 ( 改成“被”字句 )9. 红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）12/3910. 写出下列词语的近义词A. 小猪 B. 小牛 C.小猴吸引 _明亮 _11. 写出反义词三、写作 (30 分 )答应 _完整 _敏捷 _15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅

27、冬天的图画写一写。二、阅读理解 (30分 )提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250字以上。12. 我会大变身。如：书图画书好看的图画书小明真喜欢读好看的图画书！书石头书 _石头书 _石头书。13. 读文段，回答问题他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这段文字开头写兄弟俩_了。然后具体写他们怎么忙的：用_的身体、 _的翅膀、 _的大腿、天牛的 _做成了一只 _标本，目的是 _。14. 读课文

28、 三袋麦子，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。你最赞成谁的做法（）13/39人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。b o gu j n su nl ìg n j ng_tu ch g zh ch i kix n ji ù_2. 根据汉字写拼音吸引 _心灵_幼小 _ 蜡烛 _3. 读课文哪吒闹海，根据意思写词语。倚仗权势，欺压别人，成为一方霸主。_形容挑起事端，进行破坏活动。_4.比较下面每组里的两个句子，选择意思相

29、同的句子_A . 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。B . 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树！”C . 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。5. 我有信心做好词语填空表示颜色：金黄、 _、_、_描写神态：大惊失色、_、_、_含有数字：千呼万唤、_、_、_填上表示动作的词： _书包、 _身体、 _老师6. 读课文去年的树，判断下面的说法是否正确。1. （1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。2. （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。3. （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。

30、4. （4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。7. 一字组多词隐_ _ 计_ _旺_ _ 墨_ _8. 在括号里填上恰当的量词。一 _ 树一 _手 推车一 _ 椅子一_书桌14/39一 _ 门一 _ 农 夫一 _我违反了下棋规则_它还会 _嘟_地发出警告风一_谷子_提醒我予以纠正 _9. 把下列句子写成拟人句。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。雨刚停，太阳就出来了。星星一闪一闪地挂在天空。10. 多音字组词似 sì_shì_11. 关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树

31、干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。二、阅读理解 (30 分 )12. 读拼音，写词语。gào sùméiyóukncháif tou_13. 读古诗绝句，根据诗歌的意思默写出诗歌。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪：门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船：14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_15/39人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟

32、试卷卷( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。j ìx ùyán r èli ná shib n p o xú n zh oq n liá n_2. 写出下列词语的反义词简单 _ 寒冷 _ 融化 _3. 词语搭配，连一连。缤纷的 _ 歌声舒服地 _旋转快乐的 _ 色彩不停地 _睡觉著名的 _ 稻浪拼命地 _玩耍金色的 _ 城市快活地 _奔跑4. 解释下列词语的意思。恍然大悟：计上心来：四面八方：5. 选字填空。诱秀透_ 惑优_湿_稍消俏_息_

33、息_丽犹优忧_豫_秀_虑6. 形近字组词课_湖_瓣_附_颗_糊_辫_咐_7. 在括号里填上恰当的词语。_地包裹_ 的风声_ 的木地板_的农夫_ 的杨 树_ 的 小树_ 的 种子_ 的茎8. 学习了课文那一定会很好 后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。9. 写出下列词语的近、反义词。近义词：16/39贮藏 _悲哀 _作声 _急忙 _反义词：悲哀 _勇敢_10. 读课文蒲公英，填标点符号，并判断语气。小降落伞大声答道 _放心吧 _太阳公公 _我们一定到泥土中去生长 _11. 课文在牛肚子里旅行整体梳理。青头又 _牛身上， _肚皮和 _说话：“红头！不要怕，

34、你会 _的。我听说牛肚子里一共有_个胃，前三个胃是 _食物的，只有第四个胃才是管_的！”二、阅读理解 (30 分 )12. 学习了课文那一定会很好后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。13. 读文段，回答问题他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这段文字开头写兄弟俩_了。然后具体写他们怎么忙的：用_的身体、 _的翅膀、 _的大腿、天牛的 _做成了一只 _标本，目的是 _。14.

35、 读课文走马灯的奥秘，学习给文章段落添加标点符号_那么 _怎样才能让小纸人 _小纸马跑得快一些呢_他又提出了一个新问题_大人告诉他 _热气大_小纸人 _小纸马就跑得快 _于是 _他又拿来一支蜡烛 _把两支一齐点燃 _果然 _小纸人 _小纸马飞快地转起来 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。17/39人教版三年级专题突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四) 课

36、后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语。 秋 天 到 了 ， 天 气 变 得li ángshung_起 来 。shìzi_ 红了， l í_香香的， b lu ó_甜甜的，真 xwàng_赶紧摘下来品尝一下。相声演员郭德纲近日说：小时候家里穷，没伞的孩子就得pn mìng_bn po_，ji j n_努力才行。2. 多音字组词种 zhng_ zhòng_ 干 gn_gàn_3. 选词填空情趣兴趣与电脑下棋，别有一番_。这个活动我很感 _。4. 写出近义词保存 _神秘 _饱满 _5. 填上合适的量词_的小纸人_地转起来_的烛光_地停下来_的心灵_地盯着6. 形近字组词 。霸_捕_澡_趁_霞_摆_操_珍_7. 用上划线的词语仿写句子。我要是一答应，就会被青头发现。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。8. 比一比，再组词技_ 通_ 答_枝_