五年级语文上册 课件绿色千岛湖2课件 北师大版 课件_第1页
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1、北师大版五年级语文上册第十单元北师大版五年级语文上册第十单元 同学们都喝过“农夫山泉”吗？你知道“农夫山泉”牌的水取自哪里吗？ “ “农夫山泉农夫山泉”水全部取自国家一级水水全部取自国家一级水体千岛湖，今天我们就一起去绿色千岛体千岛湖，今天我们就一起去绿色千岛湖看看吧！湖看看吧！ “那里水绿、岛翠、山青，因此那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿色千岛湖。人们都叫它绿色千岛湖。” 思考：为什么叫它思考：为什么叫它“绿色千岛湖绿色千岛湖”？ “那里那里水绿、岛翠、山青水绿、岛翠、山青，因此，因此人们都叫它绿色千岛湖。人们都叫它绿色千岛湖。” 水、岛、山都是绿的，当然要叫绿水、岛、山都是绿的，当然

2、要叫绿色千岛湖。那如果说水绿、岛绿、色千岛湖。那如果说水绿、岛绿、山绿，你觉得怎么样？这样写有什山绿，你觉得怎么样？这样写有什么好处？么好处？精读，为什么说千岛湖是一精读，为什么说千岛湖是一首人与大自然合写的诗？首人与大自然合写的诗？提醒：作者抓住哪个词来提醒：作者抓住哪个词来描写岛屿的特点？描写岛屿的特点？ 精读第三部分：请你说说精读第三部分：请你说说千岛湖的千岛湖的过去过去是什么样的？为是什么样的？为什么说它什么说它现在现在是一个人工创造是一个人工创造的绿色的绿色奇迹奇迹？综合工程综合工程你能快速找出有几方面作用？你能快速找出有几方面作用？哪四方面？哪四方面？发电、灌溉、航运、养殖发电、灌

3、溉、航运、养殖水上森林水上森林 齐读最后一部分：齐读最后一部分：想一想本段在全文中想一想本段在全文中起什么作用？起什么作用？ 想想作者为什么说千岛湖是个绿色奇迹？想想作者为什么说千岛湖是个绿色奇迹？ “绿是播种者的颜色，是开拓者的颜色，人们说它是希望、是青春、是生命。”我们的开拓者建造了这么美的千岛湖，这里到处有跳跃欢快的生命，人与自然相处的如此和谐，在环境日益恶劣的今天，千岛湖的成功改造，带给我们希望！ 大自然造福与人类，人类要和大自然造福与人类，人类要和自然保持和谐，只要我们与自自然保持和谐，只要我们与自然保持和谐，就一定会创造出然保持和谐，就一定会创造出更多的绿色奇迹！更多的绿色奇迹！拓展学习 现在你希望给什么东西冠以绿色名称？现在你希望给什么东西冠以绿色

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