《悲痛中凝聚不屈的力量》阅读答案

1、悲痛中凝聚不屈的力量阅读答案悲痛中凝聚不屈的力量阅读答案悲痛中凝聚不屈的力量 当阳光再临大地，时针指向XX年5月19日4时57分40秒，天安门广 场，鲜艳的五星红旗缓缓下降。 当笛声警报长鸣，13亿中国人齐身肃立，低首默哀，历史定格在 xx年5 月19日14时28分。 这一刻，大江南北，长城内外，神州共悲；这一刻，山峦无语，江河呜咽，举国同哀！为汶川大地震中我们的同胞失去的生命，为汶川大地震中我们的同胞遭受的灾难 这是中华人民共和国成立以来，第一次为严重自然灾害造成重大伤亡举 行的全国性哀悼活动，也是第一次为自然灾害中罹难同胞降半旗志哀。 我们向遇难同胞致哀！向那些在黑暗中寂灭的生命致哀！截至

2、 5月19日 12时，汶川大地震已造成 34073人遇难，而这冰冷的数字还在无情地增长。他 们是父亲、母亲、儿女、兄妹，是我们血脉相连的骨肉同胞，是共和国无法割舍 的挚爱。这份痛楚，将由13亿中国人共同承受；这份哀伤，将由中华民族一起 分担。 我们向遇难同胞致哀，向那些与死神不屈抗争的生命致敬！汶川大地震， 是对脆弱生命的无情摧残，也是对生命意志的永恒见证。 残垣断壁之下，多少生 命依靠顽强的信念苦苦支撑，不管是否创造了生命奇迹，但他们都与死神搏斗过， 与命运抗争过。他们的执着，他们的不屈，他们的坚韧，他们的渴望，都将作为 人类的共同记忆，永远留存在我们的生命里。 我们向遇难同胞致哀，向那种生

3、死瞬间的人间大爱致礼！山崩地裂，造 成了狰狞恐怖的自然断裂，却也呈现了可歌可泣的挚爱真情。在灾难来临的瞬间， 多少人将生的希望让给别人；在生与死的边缘，多少人将死的选择留给自己。让 我们记住他们的爱，记住这些普通生命绽放出的温暖光辉， 记住中华民族优秀儿 女的精神疆界。 一个文明进步的现代社会，一个以人为本的社会主义国家，一个全心全 意为人民服务的执政党，必定把人的生命置于最高的价值地位。 因为每一个公民 都是国家的主人，失去任何一个生命，都是国家的损失，都是民族的哀伤。尊重 生命，铭记苦难，将使一个国家在挫折中奋起，将让一个民族在磨难中前行。 7天7夜，气壮山河的生死营救，感天动地的举国驰援

4、，爱心涌动的无私 奉献，激发了中国人民和衷共济、万众一心的民族精神，再现了我们民族在艰难 困苦面前不屈不挠、团结奋斗的光荣传统。历史会证明，地震能摧毁一些东西，但它必将以另一种形式重塑。 救援还在继续，挑战仍在眼前。愿全民哀悼凝聚起抗震救灾、重建家园 的顽强信念，用我们的不屈斗志和实际行动激励国人， 告慰逝者一一“任何困难 都难不倒英雄的中国人民！”选自xx年5月20日人民日报有删减18. 这是一篇情感凝重、感同身受的文章，全文围绕“悲痛中凝聚不屈的力 量”这一主题，饱含深情地抒写了和两个方面的内容，表现了中国人民和衷共济、 万众一心、的民族精神和中华民族在挫折中奋起，在磨难中前行的光荣传统。

5、19. 第段中写为在自然灾难中遇难同胞举行全国性哀悼活动和下半旗志 哀，在我国还是第一次，这一举措意味着什么？20. 第段写道“它必将以另一种形式重塑”，试问，汶川大地震为我们“重塑”了什么？21 运用排比，是本文的一大特色，请任选一处，结合具体内容进行品析：22.汶川大地震后，学校开展了以“加油，四川”、“加油，中国”为主题的系列活动，面对正在重建家园的同胞，你想对他们说些什么?答案：18.突出孩子在妈妈的关爱中成长。19. 略20. 表明妈妈希望女儿能长久的依恋自己的情感。今生今世我们的手还会不会21. 我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候， 分开-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册：二+混:运算