“写规范字、做规范人”写字系列比赛简报_第1页
“写规范字、做规范人”写字系列比赛简报_第2页
“写规范字、做规范人”写字系列比赛简报_第3页
“写规范字、做规范人”写字系列比赛简报_第4页
“写规范字、做规范人”写字系列比赛简报_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、“写规范字、做规范人”写字简报 莽张中心校北校区为了进一步加强学校教育教学工作规范化管理，培养小学生“写规范字、做规范人”的良好习惯，提高小学生的书写能力，3月下旬教导处组织开展了写字比赛。比赛以年级为单位分为四个组，分别由各班选送8名优秀选手参加比赛。参赛学生统一使用“书法专用纸”，学校规定统一内容、统一用笔。竞赛现场秩序井然，学生坐姿端正，握笔正确，书写认真。 现将比赛情况总结如下：一、通过比赛，我们看到了很多令人欣喜的、有所进步的方面。1.从比赛情况看，大部分班级的学生书写整体上能做到态度认真，书写规范、工整、书面整洁，不写错别字。学生的标点符号书写规范，格式正确。可以看出各班教师对于学

2、生书写进行了认真指导。2.整体来看学生乐于写字，书写字体美观，运笔正确，写字基本功扎实，入体率较高。3绝大部分学生平时能认真练字，字的间架结构安排，偏旁部首的书写都很美观、规范，字体结构能做到外松内紧。在看到很多优点的同时，我们也发现了一些问题。1、同年级班级学生书写质量差距较大，有的学生的书写非常工整，态度非常认真，书写质量较高，但有的班级的书写比较随意、质量不高。个别学生书写态度不够认真，整体书写质量不高，书面不整洁，运笔比较随意，字体不端正，随手乱涂乱画的现象严重，有的学生书写姿势不正确。2、个别学生对于字的间架结构、各个笔画在田字格中的布局把握不到位。有的学生的字整体比较松散，有的学生

3、的字写的过小或过大，有的学生写的字偏向田字格的一边。3、部分学生的笔画书写不规范。有的学生笔画不能做到横平竖直，有的学生横折、撇、捺等笔画写得不规范。还有的学生写字笔顺不正确。通过对全校四个年级十四个班的写字进行抽测，评比结果如下：优胜班级：一（2）班 二（2）班三（3）班四（1）班获奖学生名单： 一（1）：尹亿磊 陈紫珊 陈嘉韵 陶子琪 朱欣悦 一（2）：刘志国 李晓晨 陈慧萱 常静怡 朱若鑫 邵锦湉 赵清婷 杨欣琪 一（3）：徐恒 夏阳忠 刘雨彤 陈佳 朱依然 魏欣然 李定轩 二（1）：胡静静 胡锦悦 张伟 林宗园 李彦君 常心月 二（2）：丁东 朱继宇 喻安然 刘坤 李健宇 李柏玉 李坤明 张佳欣 徐蓉天和 张乐 二（3）：徐晨 李馨怡 殷慧琳 常平 张东平 甘甜 朱晶玉 朱芳辰 三（1）：杨丽婷 刘金琳 喻叶 彭灿 三（2）：甘继武 王妍 袁梦娇 王萌 三（3）刘爱萍 熊婧文 郑欣怡 甘钰岚 陈诗雨 陈鸿昊 杨林 三（4）：甘泽鑫 彭雨荷 周希 四（1）：董金雨 喻佩宣 刘乐 周文静 郑明鑫 喻佩 朱柳 四（2）：陈湘豫 张金慧 四（3）：付怡萍 程波 沈文涛 常湘婷 黄莹四（4）：喻然 张娜 丁晶仪 程永萍 段睿 卢思缘写字是小学生最基本的素质之一。希望各班教师对于学生书写存在的问题进行积极地改正，认真

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论