人教版七年级下册生物第四单元第三章测试及答案

1、人教版七年级下册生物第四单元第三章测试及答案知识点1呼吸系统的组成1.人体呼吸系统的组成包括()A .喉和气管B.鼻腔和气管C .呼吸道和肺D.支气管和鼻腔2 .卜列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是()口腔鼻咽喉气管支气管肺A .B.C.D3 .人体呼吸系统中最主要的器官是A屏腔B.肺C .喉D.支气管4 .空气进入肺的正确顺序是 屏腔支气管喉咽气管B.D.5,既是消化系统组成，也是呼吸系统组成的器官是()A.喉B.咽CJI腔D.气管知识点2呼吸道的作用1.气管能保持敞开的原因是()A.有” U形的软骨支架B.肌肉较松弛C .气管壁较硬D.周围有肌肉牵拉A.具有清洁气体的作用B .是形成痰

2、的场所C是气体交换的场所D.是食物和气体的共同通道3.呼吸道不具有的功能是2.如图是呼吸系统结构模式图，对于相关结构的功能描述正确的是() 5冷A.进行气体交换的场所B ,气体进出肺的通道C .温暖进入肺的空气D.湿润进人肺的空气4,外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌，通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁，鼻腔中与 之相适应的结构是0鼻毛鼻腔黏膜鼻腔黏膜中的嗅细胞鼻腔黏膜中的毛细血管A.B.©C®®®D.®®5 .如图为人体呼吸系统示意图，请据图问题回答。是呼吸系统的主要器官，它是 的场所。(2)、共同组成呼吸道，主要作用是将吸人的空包变

3、得 减少对 的刺激。哮喘是 所示的部位感染造成，常由于吸入的 等引起。急性支气管炎患者若不及时治疗，容易患肺炎，其原因是6 .分析卜列甲.乙两图中包含的信息，然后回答问题。我们游泳时，有时不小心会呛水，卜.列对这现象的解释中，正确的是()A.张I I吸气吐使水经喉进入气管B.张口呼气时，使水经喉进人气管C用鼻吸气时，使水经喉进人气管D.用鼻呼气时，使水经喉进入，(管(2)请简要写出“边吃边说“的危害:知识点3肺与外界的气体交换1 .下列对肺的描述中,错误的是A.位于胸腔，左右各一个B.肺一分钟大约呼吸16次C.左肺有三叶，右肺有两叶D .肺是呼吸系统的主要器官2 .人在平静时完成吸气动作.膈肌

4、和胸廓的变化是0A .隔肌收缩，胸廓扩大B .骗肌收缩，胸鹿缩小C.膈肌舒张，胸廓缩小D.隔肌舒张，胸廓扩大3 .人体呼吸过程中。当肋间外肌和膈肌同时舒张时，卜列叙述不正确的是()A.气体进入肺B,肋骨在向下向内运动C骗的位置上升D.胸席由大变小4 .卜.图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述错误的是A.甲表示呼气B .乙表示吸气C.代表的器官能使到达的气体变得清洁D.处于乙时,表示的结构处于舒张状态第4题图第5题图5 .上图表示人在吸气时，属肌的运动情况。此时，隔肌所处的状态胸廓容积和肺内气压的变化 分别是0A.收缩、缩小、下降B.舒张、扩大、下降C.舒张、扩大、升高D.收缩、扩大、下降6

5、 .人体平静呼气时A .肋间肌收缩.膈肌收缩B .肋间肌舒张.隔肌舒张C肋间肌收缩，隔肌舒张D.肋间肌舒张.膈肌舒张7 .右图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列行关表述正确的是A.隔肌从甲到乙时，呼气8 .服肌从甲到乙时，吸包C呼气完成的瞬间，隔肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间，隔肌处于甲状态9 .下列关于助间肌和属肌作用的叙述，正确的是0A.肋间肌和驱肌交替舒缩B ,助问肌和属肌同时收缩或舒张C .肋问肌收缩可缩小胸廓容枳D.膈肌舒张可扩大胸廓容积10 卜.列两幅曲线图表示某同学在两种状态卜的呼吸情况试分析回答问题:15 20时间/甘这两幅图中曲线所反映的呼吸频率较快;曲线 所反映的呼

6、吸深度较大。(2)曲线 表示该同学可能正处于平静状态。11 .下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径膈、肺的变化，依图回答下列问题。右图中，玻璃罩模拟玻璃管模拟 气球模拟 瓶底的橡皮膜模拟(2)A图表示在 B图表示在吸气时,助骨间的肌肉和膈肌,使胸腔容积 肺随着肺内的气体压力相应气体便被吸人。呼气时.肋骨间的肌肉和膈肌 使胸腔容积，肺内的气体压力相应 的气体便被排出。知设点4肺泡与血液的气体交换1向澄清石灰水吸气(呼气)的实验证明了人体呼出的气体中()A .都是二氧化碳B.大部分是二氧化碳C.没有氧气D.二氧化碳含量比空气中的高2 .在肺泡与血液间的气体交换过程中，与气体交换无关的结构是下列哪项(

7、)A.肺泡壁很薄B.毛细血管壁很薄C,(管比较长D.肺泡数量多3 .呼吸时，氧气由肺泡进人血液的原因是0A.肺泡内有氧气,血液里没有氧气B.肺泡收缩产生的压力C.助问肌和属肌收缩产生的压力D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度4 ,吸人的氧在细胞中被利用的部位是A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体5 .呼吸作用为细胞生命活动提供了A .糖类B .水分C.二轼化碳D .能量6肺泡中的氧气进人即泡周质毛细施管的血液中，至少通过的细胞层数量D.4层C.3层A.1层B.2层7 .肺泡内的气体交换之所以能完成，是因为A.肺泡内氧的含量比血液里多，二氧化碳比血液里少8 .肺泡内氧的含量比血液里多，氧化

8、碳比血液里多C.肺泡内氧的含量比血液里少，二氧化碳比血液里少D.肺泡内氧的含量比血液里少，二氧化碳比血液里多8.当血液通过师泡周围毛细血管时，氧含量发生变化,卜列正确的表示该变化的曲线9 .人在溺水时，受阻碍的生理活动是A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换C气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换10 .请仔细观察卜图，并回忆肺的结构特点，说说这三幅图各表示了肺的哪些主要结构特点。或分嫁入气体呼出？体小。;隗40410图二乙（无明工更化）ABC11 .卜表为人体吸入气体和呼出气体成分含量恍）比较。为了探究人体呼出气体中二氧化碳体 一数的变化,某同学做了实脸.结果如图所示

9、:人体内的气体可通过血液循环运输到组织细 胞，血液和组织细胞间的气体交换如图：O请分析回答：图一阅读上表可知，吸人气体中 含量比呼出气体中的高。（2）观察图一推断，通人的气体为人体呼出气体的试管是分析图二得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是对人体健康来说，科学有效的运动方式之是有氧运动。它的特点是第四单元第三章基础复习卷知识点11.C2D3.B4. B5.B知识点21.A2,A3.A解析呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到卜.依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼 吸道都有骨或软件做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管

10、。这些特 点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场 所，是呼吸系统的主要器官。可见A符合题意。4.B5 .(1)肺包体交换鼻咽喉气管支气管清洁、温暖、湿润肺(3)支气管花粉、灰尘(4)如不及时治疗，支气管处的细菌、病毒等可以通过气管和支气管 扩散到肺部，引发肺炎。6 .(1)A(2)人们吃的食物和吸入的空气都要通过咽，然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时，会厌软骨像抬起的弟子，使空气 畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样羞住喉口，以免食物进入气管，若边吃边说笑，吞咽时会厌软竹来不 及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。知识点3l.C2,A3.A4.D5.D6.B7.B8.B9.(l)BB(2)A10